친구랑 똑같은 물건을 가지고 싶어하는 마음을 어떻게 해줘야 하나요?
유치원 다니는 아니가 친구가 어떤물건을 가져왔는데 같은것을 사달라고 한다든지
하는 따라쟁이 마음을 어떻게 해줘야 하는건지 궁금 합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 친구와 똑같은 물건을 가지고 싶어하고
그 물건을 사달라고 조른다면
단호함으로 대처를 해야 합니다.
아이가 친구와 똑같은 물건을 사달라고 하거나, 따라하려고 하는 부분이 크다면
아이에게 친구와 똑같은 물건을 살수도 가질수도 있는 것은 아니라는 것을 단호하게 알려주고
그 이유를 아이의 이해를 도와가며 적절한 설명을 해주는 것이 필요로 합니다.
나는 나 이고, 친구는 친구 이기에 친구와 나는 각자 다른 환경에서 살아가고 각자 형편이 다르기 때문에
사람은 그 환경에 맞게 형편에 맞게 살아가야 함을 아이의 이해를 도와가며 알려주는 것이 좋겠습니다.
단, 아이가 갖고 싶어하는 마음을 충분히 공감을 해주는 것이 필요로 합니다.
아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이의 감정을 다독여 주는 것도 좋을 것 같습니다.
친구랑 똑같은 물건을 가지고 싶어하는 아이의 마음을 어떻게 해야 하는지가 궁금한 것 같습니다.
아이의 감정을 이해하기, 차이의 가치를 알려주기, 대체 옵션 제공하기, 친구와 공유하는 즐거움 알려주기, 자기 결정력 키우기 등으로 접근하면 좋겠습니다.
'친구가 갖고 있는게 멋져 보여서 갖고 싶구나"
"우리만의 멋진 물건을 찾아볼까?"
"친구랑 같이 가지고 놀면 더 재밌지 않을까?"라는 질문을 해보는 것도 좋겠습니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
친구와 같은 물건을 소유하고 싶은 마음은 당연합니다. 과하지 않다면 아이의 의견을 존중해 주세요
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
유치원 아이가 친구와 같은 물건을 갖고 싶어하는 건 또래와의 소속감을 느끼고 싶어하는 자연스러운 발달 과정입니다. '너도 갖고 싶구나'라고 감정을 공감해주되, 무조건 사주기보다 아이가 스스로 선택할 수 있도록 유도하고, 아이만의 개성을 키워줄수 있는 대화를 함꼐 나누는 것이 좋습니다
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
어린아이들은 친구들 것을 따라하고 같은 것을 같고 싶어하는 마음을 가지면서 사회적 비교를 통하여 발달하게 됩니다.
그리고 이를 통해서 소속감을 갖기도 합니다.
우선 아이의 마음을 이해하고 공감해 주세요.
꼭 필요한 물건인지 한번 더 생각해 보고 기다리는 연습도 배울 수 있도록 합니다.
같은 물건을 사더라도 스티커나 이름을 붙이는 등 자신의 것으로 변화를 줄 수도 있습니다.