초등학교에서는 어떤 식으로 토론수업을 하나요?
어른이 된 지금도 토의 토론의 개념이 명확하지 않습니다. 초등학생을 대상으로 토론수업을 한다면 어떤식으로 진행하여야 할까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
초등학교에서는 토론수업 주제를 정하고 학생들이 의견을 나누는 방식으로 진행됩니다. 교사는 토론 주제를 제시하고 학생들에게 생각할 시간을 준 후 소그룹이나 전체 그룹으로 나누어 의견을 교환합니다
1명 평가안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
초등학교의 토론은 연령과 발달 수준에 맞춰서 진행이 됩니다.
학생들이 좋아할 만한 흥미로운 주제를 선정합니다.
그리고 학생들에게 토론에서 맡을 역할을 배정합니다.
진행자, 발표자, 기록자, 반대자 등을 정합니다.
토론을 하기 전에 기본적인 규칙을 정해 줍니다.
손을 들고 차례 기다리기, 상대방 의견 존중하기 등을 정합니다.
모든 학생들이 발언할 기회를 가지도록 하고, 서로 질문하고 답변하는 시간을 가지도록 합니다.
안녕하세요.
토의는 찬반을 나누지 않기에 최선의 안을 이야기하는 성격이 강하고, 반대로 토론은 찬성과 반대가 나뉘어져 본인의 주장을 관철하기 위한 요소가 강합니다. 초등 수준에서 근거를 수집하고 생각해 볼 수 있는 주제로 찬성과 반대를 나누어 토론 수업이 이루어지는 경우가 많습니다. 주로 국어나 주제에 따라서는 사회, 역사, 과학 과목/주제에서도 토론을 다룰 수 있겠습니다.
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
초등학교에서의 토론 수업은 일반적으로 다음과 같은 단계로 진행됩니다.
주제 선정 및 소개
찬성팀과 반대팀 구성
주장과 근거 제시
반박 및 재반박
최종 결론 도출
그리고 토론 수업을 진행할 때에는 다음과 같은 점을 유의해야 합니다.
주제 선정
학생들이 관심을 가지고 참여할 수 있는 주제를 선정해야 합니다.찬성팀과 반대팀 구성
팀 구성원의 역할을 분담하고, 팀원끼리 협력하여 주장과 근거를 준비해야 합니다.주장과 근거 제시
자신의 주장을 논리적으로 설명하고, 타당한 근거를 제시해야 합니다.반박 및 재반박
상대방의 주장을 비판적으로 검토하고, 적절한 반박을 해야 합니다.최종 결론 도출
찬반 양측의 주장과 근거를 종합하여 최종 결론을 도출해야 합니다.초등학교에서는 어른과는 달리 어린이들의 인지 수준과 발달 상황을 고려하여 토론 수업을 진행해야 합니다. 따라서, 토론 수업을 진행할 때에는 학생들의 연령과 수준에 맞게 적절한 방법을 선택해야 하며, 학생들이 자유롭게 의견을 발표하고 서로 협력할 수 있는 분위기를 만들어야 합니다. ~~!
이러한 과정을 통해 학생들은 사고력과 논리력을 향상시키고, 사회성과 협동심을 기를 수 있습니다.
감사합니다..~!! : )_
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
한가지 주제에 대해서 찬성과 반대의 입장을 정하여 의견을 주고받는 시간을 많이 가지시는게 도움이 됩니다. 더불어 가정에서는 아이와 평소에 소통을 할때에 가장 중요한 것은 수직적 관계보다 수평적 관계로서 아이의 생각과 감정들을 잘 수용해주시는게 필요합니다.