일제강점기에 우민화 교육은 어떤 내용으로 이루어졌나요?
일제강점기에 우민화 교육은 어떤 내용으로 이루어졌나요?
학교에서는 어떤 주제를 강조하고, 어떤 가치관을 심어주려 했는지 알고 싶습니다~
그리고 이러한 교육 정책이 한국 사회와 역사에 어떻게 반영되었는지 알려주세요.
안녕하세요. 임지애 인문·예술전문가입니다.
우민화(愚民化)는 어리석을 우, 백성 민, 될 화, 즉 어리석은 백성이 되게 하다, 이런 의미입니다. 우민화 교육 정책은 말 그대로, 어리석은 백성이 되게 하는 교육 정책이고요. 이 교육을 시행하는 이유는 지배하는 입장에서 다스리는 사람들을 더 쉽게 부리기 위한 것이며 한국인 학생에게 일본국민으로 지켜야 할 의무를 알리는 일과, 저급한 노동자로서 즉 그들이 사역할 수 있는 노무자로서 일할 수 있는 능력을 기르는 저급한 실업교육을 시키겠다는 우민화교육, 민족적 차별교육을 뜻하는 것입니다
안녕하세요. 최은서 인문·예술전문가입니다.
일제강점기 시절 일제가 조선인에게 조선교육령으로 우민화 정책을 시행했습니다.
일제는 우리 민족을 황국 신민화하겠다는 목적으로 우리말 대신 일본어를 배우게 하고 각급 학교의 교과서는 그들의 침략 정책에 맞도록 편찬, 한국인을 일본 국민처럼 만들려 했습니다.
세뇌 교육을 통해 한국인이라는 의식을 약화시켜 순순히 식민 통치를 받아들이게 하려는 술수였습니다.
감시의 눈을 벗어나기 쉬운 사립 학교나 서당 등 민족주의 교육기관을 억압, 초급 실업 기술 교육을 통해 자신들의 식민지 통치에 유용한 하급 기술 인력 양성만을 도모, 일제가 내세운 내선일체, 일선동조론, 황국 신민화와 같은 허황한 구호 아래 우리말과 우리 역사 교육을 금지했습니다.
또한 언론, 집회, 결사의 자유를 박탈, 일제 식민 통치에 항거하는 신문은 모두 폐간되었습니다. 또 철저한 검열을 통해 일제의 식민통치에 불리한 내용은 삭제, 정간, 폐간이 반복되었습니다.
안녕하세요. 이승원 인문·예술전문가입니다.
우민화 교육(정책)은 한 마디로 조선인들을 바보로 만드는 작업이라 할 수 있습니다.
일제는 감시의 눈을 벗어나기 쉬운 사립학교나 서당 등 민족주의 교육기관을 억압하는 반면, 초급 실업 기술 교육을 통해 자신들의 식민지 통치에 유용한 하급 기술 인력 양성만을 도모했습니다. 인재를 양성하려는 것이 아니라, 로봇처럼 기술만을 제공하는 사람만 필요하다는 것이죠. 중 · 일 전쟁 이후에는 더욱 혹독한 식민지 교육 정책이 실시되었습니다. 일제가 내세운 내선일체 · 일선동조론 · 황국 신민화와 같은 허황한 구호 아래 우리말과 우리 역사 교육은 일체 금지되었다고 합니다.
이에 항거하는 학교는 아예 문을 닫게 만들었습니다. 언론은 일제에 눈엣가시나 마찬가지였습니다. 그러므로 국권을 빼앗으면서 언론 · 집회 · 결사의 자유도 박탈했습니다. 일제 식민 통치에 항거하는 신문은 모두 폐간되는 운명을 맞았죠. 그러다 일제는 3 · 1 운동 이후 문화 정치를 표방한 뒤부터 조선일보, 동아일보의 발행을 허가해 주기는 했습니다. 그러나 철저한 검열을 자행하여 일제의 식민 통치에 불리한 내용은 삭제되었고, 정간 · 폐간이 반복되었습니다. 언론인도 툭하면 구속되는 박해를 받았습니다.안녕하세요. 박순기 인문·예술전문가입니다.
언어 폐기 및 일본어 강제 도입,일본화 교육, 일본식 이름 채택,불편한 업무 및 세금 부과 등을 골자로 했습니다.
안녕하세요. 황정순 인문·예술전문가입니다.
구교육문화를 온존시키고 신교육의 발전을 저해시킴으로써 고등교육을 억제하여 한국인을 우민화시키는 것을 중점적으로 하였습니다.