TV는 아이들에게 안좋은 영향만 있나요 ?
육아를 하다보면 최대한 TV를 안보여주려고 하지만, 부모도 사람이다보니 이런저런 일이 있을때 어쩔 수 없이 아이들에게 TV를 보여줄 떄가 있는 것 같습니다.
그런데 TV에 대한 내용을 보면 백해무익하다는 얘기만 있어서 TV에 대한 긍정적인 요소는 없는지, 있다면 어떠한 방법으로 TV를 보여줄 수 있을지 등에 대한 문의를 드립니다.
감사합니다.
전자미디어가 아이에게 주는 영향이 무엇인지 궁금한 것 같습니다.
정보 지식을 제공해주고 스트레스를 해소시켜주는 역할을 합니다.
다만 지나치게 의존하게 된다면 부정적인 영향윽 미칠 수 있겠습니다.
미디어에 오랜 시간 노출되다 보면 뇌발달, 눈건강, 일상생활, 학습에 부정적인 영향을 미치게 됩니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
티비 라고 하는 것이 교육적인 효과를 줄 수 있는 반면
아이와 연령에 적합하지 않는 콘덴츠를 보는 것은 아이의 성격변화에 안 좋은 영향을 미칠 수 있으며
티비를 장시간 보는 행동은 아이의 눈 시력 저하 및 뇌.인지발달을 저하 시키는 안 좋은 영향을 미칠 수 있기 때문에
적절한 연령의 콘덴츠를 보아야 함과 장시간 미디어를 시청하지 않는 태도의 중요성을 아이의 눈높이에 맞춰
잘 알려주는 거싱 좋겠습니다.
아이와 티비 시청의 적정시간을 정하고, 티비 시청 적정시간을 어기면 어떻게 할 것인가에 대한 대처방안을
마련하여 아이 자신이 한 약속을 잘 지킬 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
텔레비젼의 긍정적인 요소들도 있습니다.
교통안전 교육이나 과학, 역사를 미디어를 통해서 배울 수 있습니다.
다만 미디어는 상호 대화가 되지 않으므로 사회성이나 논리적 사고력을 키울 수 없으니 하루에 정해진 시간만 보는 것이 좋을 것 같습니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.
TV도 교육적 콘텐츠를 선택해 적절히 활용하면 긍정적 영향을 줄 수 있습니다. 시청 시간을 조절하고, 함께 보며 대화하는 방식으로 활용하면 더 효과적입니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
TV도 교육적 콘텐츠를 적절히 활용하면 긍정적 영향을 줄 수 있습니다. 시청 시간을 조절하고, 함께 보며 대화하는 방식으로 활용하면 효과적입니다.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.
TV가 아이들에게 미치는 영향은 그 내용을 어떻게 소비하느냐에 따라다릅니다 TV자체가 나쁜 것은 아니지만 아이들이 TV를 어떻게 보고 어떤 프로그램을 선택하는지가 중요합니다 특정 프로그램이 아이들의 감정,사고,행동에 미치는 영향을 고려해야합니다
우선 교육적인 티비 프로그램은 아이들에게 긍정적인 영향을 줄 수 있습니다 예를 들어서 과학,역사,예술 , 자연을 다루는 프로그램들은 아이들의 지적호기심을 자극하고 새로운 정보를 습득하는 데 도움이 됩니다
반면 지나치게 폭력적이거나 부정적인 메시지를 담고있는 프로그램은 아이들에게 좋지 않은 영향을 미칠 수 있습니다
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
티비가 안좋은영향도 있지만 적당한 시간을 시청하게하면 간접경험이 되고 요즘 아이들이 좋아하는 것에대한 공통 관심사를 형성할수 있습니다
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.
전문가들은 생후 24개월까지는 TV를 포함한 미디어 노출을 피하는 것을 권고하고 있으며, 세계보건기구와 미국소아과학회는 만 2세 이하 영유아의 미디어 노출 적정시간은 하루 평균 1시간 이하로 제한해야 한다고 강조하고 있습니다.
너무 이른 미디어 노출은 언어발달을 지연과 주의력 결핍 등 부작용이 나타날 수 있으며 부모와 유대감 형성의 기회를 제한 합니다. 이 시기에는 호기심이 많을때라 만지고, 보고, 탐구하고, 생각하고, 창의적인 활동을 하며 많은 성장할 수 있도록 부모가 힘들겠지만 신경써야 할 부분입니다.
아이의 미디어 노출을 줄이고 가족과 함께 미디어 사용 규칙을 만들어 자연스럽게 규칙을 따르게 합니다. 그리고 다른 즐길 수 있는 블록놀이, 그림그리기, 만들기, 야외활동 등 대체 활동을 제공하여 창의성 및 신체발달에 도움을 주는 것이 좋습니다. 그리고 제일 중요한 것은 부모가 디지털 기기를 적절하게 사용하는 모습을 보여지는 것이 좋습니다.
상황에 따라 다를 수 있지만 무조건 TV 노출이 안좋은 것은 아닙니다. 연령에 따라 학습활동을 하는데 활용하는 것도 도움이 됩니다. 참고로 미디어 노출시간은 만 2세 이하-노출금지, 만 2~5세-하루 1시간 이하, 만 6~12세 시간관리와 자기조절 능력 키울 수 있도록 하루 2시간 이내, 만 13세 이상 스스로 책임감 있게 사용하고 활용할 수 있도록 사용법을 교육 시키는 것이 좋습니다.