유치원,학교 생활에서 왕따 예방을 위해서 어떤 교육적 활동들을 해주시나요?
세월이 가도 꼭 잊혀질만하면 나타나는 게 왕따와 관련된 문제들입니다. 요즘 유치원이나 학교에서는 왕따를 예방하기 위해서 어떤 교육들을 해주시고 있는지 궁금합니다.
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
우선 학기 초에 가장 먼저 가족적인 분위기를 형성해 주어야 합니다. 아이들이 서로 하나 된 분위기 속에서 학교생활을 하게 되면 훨씬 더 안정감을 가지고 친구들을 배려하고 존중해주며 생활을 하게 됩니다. 또한 일주일에 한 번은 반 아이들과 함께 서로에게 바라는 바라는 점과 불만이 있으면 솔직하게 털어놓고 해결하는 시간에 같습니다. 이를 통해 마음속에 쌓여 있는 거에 풀고 하나 된 반으로 만들 수 있습니다. 마지막으로는 아이들이 함께 교실 체육이나 바깥 체육활동을 통해서 서로에 대해 신뢰를 쌓고 배려하고 존중해주는 활동을 통해 친해지는 기회를 만드는 겁니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
유치원 및 학교에서 왕따를 예방하기 위해서 해주는 교육은 인성교육 + 학교폭력 예방을 우선시로 합니다.
유치원에서는 인성교육을 강화를 하고 있습니다.인성교육의 기본 바탕은 배려, 존중, 마음이해, 감정 공감 입니다.
친구를 배려하고 존중하고 친구의 마음을 이해하고 친구의 감정을 공감하며 친구와 사이좋게 지낼 수 있도록 지도를 하고 있으며, 학교에서는 학교폭력 예방에 관련된 교육을 통해서 친구가 괴롭히거나 괴롭힘을 당하는 것을 목격 했다면 부모님 이나 선생님께 알리고 경찰에 신고하는 것까지 알려주는 교육을 하고 있습니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
정기적으로 영상 교육으로 이루어 지며,
친구들의 감정을 이해하고 공감할 수 있도록 교육을 받습니다.
외부 강사를 초청하여 부모를 대상으로 교육을 진행을 할 수 도 있습니다.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.
일단 아이들의 사회성과 감정교육을 실시해서 아이들이 감정을 인식하고 표현하는 법이나 다른사람의 감정을
이해하는 방법을 가르치는 프로그램을 운영합니다 역할극이나 이야기를 나누면서 감정표현이나 공감능력을
향상시킬 수 있습니다
혐동게임이나 그룹프로젝트를 하면 아이들이 서로 협력할 수 있고 소통하는 경험을 쌓게 됩니다
이런 활동을 통해서 친구간의 유대감을 강화하기도하고 사회적인 기술을 개발하는 데 도움을 줍니다
따라서 왕따 예방 교육은 일회성이면 안되고 지속적이고 체계적으로 접근해야합니다
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
또래관계형성을 위한 팀워크 게임이나 그룹 프로젝트를 통해 친구와의 협동심을 키우는활동도 합니다. 왕따 관련 교육을 통해 왕따의 피해와 중요성을 알게 합니다
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
정서 교육 프로그램을 통해 아이들이 자신의 감정을 이해하고 표현하는 방법을 배울수 있도록 합니다. 또래관계형성을 위한 팀워크 게임을 하는 것도 좋습니다
