안녕하세요. 언제나 당신 편입니다. 초등학생들 중에서 산수에 흠미를 느끼지 못해서 벌써 산수를 헤메는 친구들에게 어떻게 해주지요?
안녕하세요. 언제나 당신 편입니다. 초등학생들 중에서 산수에 흠미를 느끼지 못해서 벌써 산수를 헤메는 친구들에게 산수(수학)에 흥미를 가질 수 있게 어떻게 해주지요?
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.초등학생들이 산수(수학)에 흥미를 느끼지 못하고 어려움을 겪을 때, 부모나 교사로서 아이들이 수학을 좋아하도록 유도하는 것은 중요한 도전이 될 수 있습니다. 특히 수학을 재미없게 느끼거나 어렵다고 생각하는 아이들에게 수학에 대한 흥미를 다시 불러일으키는 것은 긍정적인 접근이 필요합니다.아이들이 수학에 흥미를 가지지 않거나 어려움을 겪을 때, 그들을 수학에 대한 긍정적인 태도를 갖게 하려면 여러 가지 접근이 필요합니다. 게임, 일상에서 수학 찾기, 문제 해결의 즐거움 등을 통해 수학을 재미있고 도전적인 활동으로 느끼게 해 주세요. 중요한 것은 아이들에게 도전감을 주되 부담을 주지 않고, 수학은 재미있고 창의적인 활동이라는 인식을 심어주는 것입니다.수학을 잘 못한다고 해도, 차근차근 재미있게 접근하면 충분히 흥미를 가질 수 있고, 언젠가는 수학을 사랑하게 될 것입니다. 아이가 산수에 흥미를 느끼게 될 수 있도록 부모님께서 아이를 적극적으로 지도를 해주시기를 바라겠습니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 수학에 흥미를 느끼지 못하는
수학이 간단한 암산과 연산으로 끝나는 것이 아니라
그 문제를 이해하고 문제에 대한 사고를 하고 문제를 이해를 했다면 그 문제 대한 내용을 바탕으로 문제적해결을 해서 그 내용을 서술형으로 적어야 하기 때문에 수학에 대한 흥미를 느끼지 못하는 것입니다.
수업은 지루하고 딱딱하게 진행하긴 보다는 놀이와 게임 형식으로 진행을 하면서 수학 이라는 학습이 재미 있는 것임을 알려주는 것이 먼저 일 것 같습니다.
안녕하세요. 황석제 보육교사입니다.
산수놀이해주세요
잘몰라서 재미없고포기하기에
잘알려주고재미를주면좋아진답니다.
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.
수학 문제를 이야기로 만들어서 아이들이 문제를 더 쉽게 이해하고 흥미를 느낄 수 있도록 합니다. 농장에서 동물들이 몇 마리인지에 대한 이야기를 만들어 문제를 제시합니다. 아이들이 관심있는 주제를 기반으로 프로젝트를 통해 수학을 접목시킬 수 있습니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
아이들이 일상에서 수학을 어떻게 활용하는지 보여주세요. 장을 보러 갈 때 가격 비교, 요리할 때 재료의 양을 측정하는 것 등이 있습니다. 보드게임, 카드게임, 퍼즐 등을 통해 수학 개념을 익힐 수 있습니다.재미있게 수학을 배울 수 있습니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
재미있는 게임이나 퍼즐을 통해 산수를 가르쳐보세요. 실생활 예시를 활용해 흥미를 유도하고 성취감을 느낄 수 있도록 작은 목표를 설정해 주세요.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.
산수에 흥미를 느끼게 하려면 게임이나 퍼즐 형식으로 접근하세요. 실생활 예시를 통해 재미를 더하고, 작은 성공 경험을제공하여 자신감을 불어넣어 주는 것도 좋습니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
아이들이 산수에 흥미를 못느낀다면 실생활과 관련된 문제를 제시하며 수학에 대한 흥미를 이끌어내세요