안녕하세요. 언제나 당신 편입니다. 초등학교에 입학한 유치원 생들 중에는 읽기와 쓰기에서 어려움을 겪는 아이들은 학업에서 뒤처서 심리적을 어려운을 느낄 때는?
안녕하세요. 언제나 당신 편입니다. 초등학교에 입학한 유치원 생들 중에는 읽기와 쓰기에서 어려움을 겪는 아이들은 학업에서 뒤처질 수 있습니다. 이는 언어 발달 문제에서 비롯될 수 있습니다. 그것을 돕고 그로 인해 생기는 새로운 환경에 대한 불안감을 느끼는 아이들에게 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이들이 읽기와 쓰기에 대한 어려움을 겪는 이유는
한글에 대한 학습적인 부분이 부족해서 일 것입니다.
아이들의 한글공부는 아이가 만 5세가 되었을 때 부터 학습을 진행해 주어야 합니다.
아이가 어느 정도 읽기와 쓰기를 깨우치고 마스트 해야 학교에 들어가서 학습을 하는데 큰 무리가 없습니다.
또한 아이가 학교에 대한 적응을 어려워 한다면 학교에 대한 이미지에 관련된 사진과 영상을 보여주면서 학교에 대한 전반적인 분위기와 환경을 알려주고, 학교에 가면 어떠한 것들을 경험하게 될지 등에 관련된 부분을 아이에게 알려주면 좋을 것 같네요.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.
읽기와 쓰기에서어려움을 겪는 아이들에게는언어 발달을 촉진하는 일상적인 활동이중요합니다
매일 아이와 함께 책을읽어주세요 아이가 스스로 읽을 수 있도록 돕는 것 외에도 부모가 읽어주는 책을 통해서 어휘력을 확장하고 문장의구조를 이해하는 데 도움이 됩니다 간단한 그림책에서 시작해 점차 어려운 책으로 넘어가는 것을 추천드려요
그리고 아이에게 자주질문을 던지고 아이가 자유롭게 이야기할 수 있는 시간을 주세요 예를 들어서
"오늘학교에서 무엇을했니?"라고 묻고 아이가 이야기하는 동안 아이의 말에 귀 기울이며 자연스럽게어휘를 확장할 수 있도록 도와주세요 아이가 잘못된 발음이나 문법을 사용하면 바로 고쳐주기보다는 자연스럽게 올바른 형태로 반복적으로 말해주는 것이 좋습니다
그리고 간단한 일기나 그림과 함께 쓰기를 연습하는 것도 좋습니다 예를 들어서 "오늘 무엇을 했는지그림을 그려보고
그 아래에 글을 써보자"라는 방식으로 아이가 부담없이 글쓰기 연습을 할 수 있도록 유도할 수 있습니다
단어쓰기에서 어려움을 겪는다면 그림과연관된 단어를 써보는 방법이 유용할 수 있습니다
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.
아이에게 필요한 것은 인내와 지속적인 지지입니다. 부모가 아이의 곁에서 따뜻하게 응원하고 함께 배우며 성장한다면, 읽기와 쓰기뿐 아니라 새로운 환경에 적응하는 과정에서도 점차 자신감을 가지게 될 것입니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
아이의 불안을 덜어주기 위해 긍정적인 격려와 지지를 제공하세요. 개별학습계획을 세우고, 재미있는 활동으로 언어 능력을 키우며, 친구들과의 상호작용을 통해 자신감을 높여주세요.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
아이의 관심사에 맞는 책을 선택하세요. 동물 이야기나 만화 형식의 책은 아이들에게 친숙하고 재미있을 수 있습니다. 글이 아닌 그림을 보고 이야기를 상상하게 하면서 흥미를 느끼게 합니다. 그림책은 읽기에 대한 부담을 줄여줍니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.
아이들에게 긍정적인 격려와 지지를 제공하세요. 개별 학습 계획을 세우고, 재미있는 읽기와 쓰기 활동을 통해 흥미를 유도하며 자신감을 키워줍니다.
안녕하세요. 황석제 보육교사입니다.
이런불안감은 가정에서 있어양육 방법이나훈육이 이상하거나 불안을야기시키는 말이나 감정적인표현으로인해나타나고언어가 부족한거역시소통이나관계의 친밀성이없어그러니 그런걸 해소하거나조율하면좋아집니다
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
아이들이초등학교에 입학하게되면 새로운환경에 대한 심리적인 압박감이 생깁니다 아이 감정을 공감해주시고 위로해주세요