집에만 오면 스마트폰을 하는 아이 괜찮나요?
아이가 집에만 오면 우선 다른건 제쳐놓고 스마트폰으로 게임을 합니다. 게임이 영어 게임이긴 한데 한번 하면 너무 오래 하려고 해서 매번 실갱이를 하는데 괜찮을까요?
아이가 스마트폰 의존도가 높아서 걱정이 되는 것 같습니다.
스마트폰과 같은 미디어에 오랜 시간 노출되다 보면 뇌발달, 눈건강, 일상생활, 학습에 부정적인 영향을 미치게 됩니다.
전문가에 따르면 연령별로 하루 휴대폰 적정 사용시간은 다음과 같습니다.
만0~2세: ~30분/1일
만3~5세: 30분~1시간/1일
만6세~12세: 1~2시간/1일
만13~18세: 2시간/1일이라고 합니다.
아이가 휴대폰 외에 다른 쪽으로 관심을 가질 수 있도록 유도하는 것이 좋습니다.
이 부분은 부모님의 관심과 노력이 필요하다고 할 수 있습니다.
집 안에 있을 때는 보드게임이나 말놀이와 같이 가족이 함께 즐길 수 있는 놀이를 하며 시간을 보내고,가족이 함께 운동을 하거나 산책을 하는 것도 효과적입니다.
주말이나 휴일에는 가족과 함께 여행, 공연관람, 각종체험활동, 도서관, 박물관, 미술관 등에서 여가를 즐기는 것도 좋은 방법이라고 할 수 있습니다.
성인에 비해 자기조절능력이 부족하기 때문에 어플로 관리해주는 것이 좋겠습니다.
구글 '패밀리링크'를 통해 아이의 휴대폰 사용시간, 사용 어플 제한, 위치정보 공유가 가능합니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
스마트폰 사용 시간을 정해주세요. 예를 들어 하루에 30분 또는 1시간으로 제한하고 그 시간이 지나면 다른 활동을 하도록 유도하세요. 또 스마트폰 사용 대신 할 수 있는 다른 활동을 제안하여 아이가 다양한 경험을 할 수 있도록 도와주세요.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
시간을 정해두고 게임을 일정 시간만 하도록 규칙을 만드는 것이 좋습니다. 또한 게임 외에 다른 흥미로운 활동을 제안해 아이가 균형잡힌 시간을 보낼 수 있도록 도와주는 것이 중요합니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.
아이가 스마트폰으로 영어 게임을 하는 것이 학습에 도움이 될 수 있지만, 지나친 사용은 문제를 일으킬 수 있습니다. 장시간 게임은 집중력 저하와 신체 활동 부족을 초래할 수 있습니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
아이가 집에 오면 스마트폰으로 영어 게임을 하는건 교육용 앱을 이용하기 떄문에 괜찮을거 같습니다. 다만 너무 오래하지 않도록 시간 제한을 정하세요
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
집에 오면 다른 일 제쳐두고 스마트 폰에 집중하는 시간을 가지는 습관은 정말 바람직하지 않겠습니다.
아이에게 단호하게 알려주셔야 합니다.
자신의 일을 마무리 짓지도 않고 하원을 하자 마자 집에 오자마자 스마트폰을 가지고 게임을 하는 시간을 오래 갖는 것은 옳지 않아 라고 단호하게 말을 해주고, 왜 하원 하자 마자 집에 도착해서 스마트폰을 가지고 게임을 한 것이 잘못된 행동이고, 왜 자신의 일을 다 마무리 지은 후에 게임을 해야 하는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주세요.
그리고 아이와 함께 게임 적정시간을 함께 정하여 보고, 게임 적정시간을 어기면 어떻게 할 것인가에 대한 대처방안을 마련하여 아이가 자신의 한 약속을 잘 지킬 수 있도록 아이의 행동지도를 해주면 좋을 것 같네요.
안녕하세요. 은창덕 보육교사입니다.
스마트폰 사용 시간은 아이들이 알아서 사용 하는 건 매우 어려운 일 입니다
아이들이 알아서 잘 조정해서 사용 하면 좋을 것 같은데 잘 안되는 것이 현실 입니다
영어 게임도 게임이다 보니 스마트폰 사용 시간이라고 할수 있어요
힘들긴 하겠지만 하루 사용량을 정해 정해진 시간만 사용 하는 것이 좋을 것 같아요
아이도 눈치를 보지 않고 정해진 사용 시간 내 마음데로 사용 할수 있고 엄마도 사용 시간 동안 신경 쓰지 않아도
됩니다
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.
스마트폰 사용 자체는 나쁘지 않지만 과도한 사용은 여러 가지 문제를 일으킬 수 있습니다, 아이와 함께 적절한 사용 시간을 정하고 다양한 대안 활동을 제ㅇ하여 균형잡힌 생활을 할 수 있도록 돕는 것이 중요합니다.
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
아이들의 경우에는 요즘 초등학교에 들어가면 스마트폰을 받곤 합니다. 이 경우에는 아이들에게 스마트폰을 사용하는 패턴을 만들어 주지 않으면 중독과 같은 현상이 일어난다고 합니다. 따라서 아이가 집에 왔을 경우에는 먼저 숙제나 예습/복습을 하게 해주시는게 좋겠습니다. 이렇게 하루 루틴을 다 해결하고 나서 아이가 원하는 휴대폰을 하도록 해주시는게 좋겠습니다. 하지만 친구들과 약속된 것들이 있다고 한다면 어느정도는 조율을 해서 아이들과 재미있는 시간을 보내주시는게 좋겠습니다.
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
아이들이 스마트폰을 사용하는 것은 어느 정도 이해할 수 있지만, 지나치게 오래 사용하는 것은 여러 가지 문제를 초래할 수 있습니다. 특히, 게임이 영어 게임이라도 장시간 사용하게 되면 신체 활동 부족, 수면 부족, 시력 저하, 사회적 상호작용 감소 등 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 게임을 통해 영어를 배우는 것은 긍정적이지만, 균형을 맞추는 것이 중요합니다. 아이와 함께 일정한 사용 시간을 정하고, 다른 활동과 병행할 수 있도록 유도하는 것이 좋습니다. 예를 들어, 스마트폰 사용 후에는 책 읽기, 창의적인 놀이, 운동 등의 다른 활동을 하도록 권장해 보세요. 또한, 아이가 스마트폰을 사용하는 이유를 이해하고, 대화 나누며 그 사용에 대한 규칙을 정하면 보다 효과적으로 관리할 수 있습니다. 아이가 다양한 경험을 통해 성장할 수 있도록 돕는 것이 중요합니다.
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
아이가 집에 오면 스마트폰으로 게임을 많이 하는 상황은 부모님에게 걱정이 될 수 있습니다. 특히 게임이 영어 게임이라도, 지나치게 오랜 시간 동안 스마트폰을 사용하는 것은 몇 가지 측면에서 문제가 될 수 있습니다. 하루에 스마트폰을 사용할 수 있는 시간을 정하고, 그 시간 내에서만 사용하도록 유도하세요. 예를 들어, 30분 또는 1시간으로 정할 수 있습니다.게임을 하더라도 일정 시간 후에는 반드시 중단하도록 하며, 타이머를 설정해보세요.가족과 함께하는 활동을 늘려서 사회적 상호작용을 증가시키는 것도 좋습니다. 게임 대신 보드게임이나 공원 산책 등을 제안해 보세요.
부모가 스크린 사용을 적절히 조절하는 모습을 보여주면, 아이도 자연스럽게 따라 할 가능성이 높습니다.
아이와 함께 스마트폰 사용에 대한 규칙을 세우고, 다양한 대체 활동을 통해 균형 잡힌 생활을 유도하는 것이 중요합니다!
답변이 도움이 되셨기를 바라도록 하겠습니다~!
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
집에 오면 숙제부터 할 수 있도록 합니다.
숙제랑 공부부터 하고, 자기 할 일을 다하고 난 뒤에
한 시간 정도 휴대폰을 할 수 있게 해주세요
그래야 공부도 동기부여가 될 수 있습니다.