유치원 아이들은 훈육을 할때 반복되게 하는 것이 좋은가요?
유치원 아이들이 잘못을 하거나
어떤것을 실수를 했을때 한번만 이야기를 재대로 하는것이 좋은가요?
아니면 몇번이고 반복을 해서 잘 이해 하게끔 하는것이 좋은가요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
훈육의 정의는 아이의 잘못된 행동을 짚어주고 그 잘못된 행동을 바로 잡아주는 것입니다.
아이가 잘못을 했다면 우선은 아이의 자존심에 스크래치 즉 상처를 받지 않도록 아이의 자존감을 생각하여 아이를 친구들이 보이지 않는 곳으로 데려가 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 지금 한 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 지금 한 행동이 옳지 않았는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주세요.
아이의 행동에 변화가 보일 때 까지 자주 반복적으로 설명을 해주면서 아이의 행동을 지도하여 주는 것이 좋겠구요.
더나아가 가정에도 전달을 하여 아이의 행동지도를 부탁 드리는 것도 좋겠습니다.
가정 + 원과 연계 하여 아이의 행동지도를 해주어야 아이가 건강한 마음, 건강한 정신을 가지고 바르게 자라날 수 있겠습니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
실수를 반복 했을 때는 여러 번 설명을 해주는 것이 좋습니다.
그리고 일관된 교육으로 아이가 혼란스럽지 않게 해주세요
훈육 시에는 같은 말을 반복 하는 것 보다 구체적으로 설명해주는 것이 가장 좋겠습니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
유치원 아이들을 훈육할 때는 반복적인 교육이 효과적입니다. 이시기 아이들은 즉각적으로 이해하기보다는 여러 번의 반복을 통해 규칙과 올바른 행동을 배웁니다.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.
반복적으로 가르쳐주는 건 효과적이라고 할 수 있습니다 유아들은 이해와 습관형성이 아직 부족하기 때문에
일관성있는 반복적인 훈육이 좋습니다
유치원아이들은 한번 듣고서 배우지 못하기 때문에 반복을 통해서 점차 기억에 남기게 됩니다 그러면서 이해의 폭도
넓어지기도 하고요
단 일관성있는 훈육을 해야하고 이런 일관성있는 훈육이 아이에게 안정감을 주고 규칙을 더 쉽게 받아들이게 합니다
반복적으로 설명을 듣다보면 아이는 스스로 왜 이런 행동이 필요한 것인지 생각해보게 되는데그러면서
옳고그름을 판단할 수 있는 능력도 생겨요
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
유치원 아이들의 경우에는 훈육을 하게 되면 말을 잘 안들을 겁니다. 아이들의 자아가 어느정도 형성하였기때문에 아이들은 자기가 하고 싶은것을 하려고 할겁니다 따라서 이게 잘못된 행동이거나 위험한 행동일 경우에는 반복적으로 교육을 해주셔야 되겠습니다. 이는 우리 아이들을 위해서는 필수적이고 어쩔 수 없이 반복적으로 교육을 하게 된다고 합니다.
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
유치원 아이들을 훈육할 때는 반복이 중요할 수 있습니다. 아이들은 아직 발달 단계에 있기 때문에 한 번의 설명이나 지시로는 잘 이해하지 못할 수 있습니다. 같은 규칙이나 행동에 대해 여러 번 설명해 주는 것이 도움이 됩니다. 아이들은 반복을 통해 기억하고 습관을 형성할 수 있습니다.잘못된 행동에 대해 구체적으로 어떤 행동이 잘못인지, 왜 그런 행동이 문제가 되는지를 반복적으로 설명하세요. 예를 들어, "손님이 오면 인사하는 것이 중요해"와 같이 상황을 구체적으로 알려줍니다.아이가 올바른 행동을 했을 때 긍정적인 피드백을 주는 것도 중요합니다. 바른 행동을 강조하면서 그 행동이 좋다는 것을 반복해서 알려 주세요.규칙은 일관되게 유지하고, 그 규칙을 반복적으로 상기시켜 주세요. 아이가 규칙을 잘 지킬 수 있도록 돕는 것이 중요합니다.아이에게 올바른 행동을 직접 보여주는 것도 큰 도움이 됩니다. 반복적으로 모델링을 통해 아이가 자연스럽게 배우도록 합니다. 훈육을 놀이와 결합하여 더 즐겁게 배우도록 합니다. 게임이나 역할극을 통해 잘못된 행동과 올바른 행동을 비교하며 반복적으로 학습할 수 있습니다.
이러한 접근을 통해 아이가 잘못된 행동을 이해하고, 올바른 행동을 자연스럽게 습득하게 됩니다. 그러나 지나치게 반복하면 아이가 지루해하거나 반발할 수 있으니, 적절한 균형을 유지하는 것이 중요합니다.
무엇보다 훈육의 목적은 아이가 배우고 성장하는 것이므로, 긍정적이고 사랑으로 접근하는 것이 좋습니다.
부모님께서 아이를 훈육하는목적을 분명히 인지하시고 아이를 지도해주세요.
그러면 아이가 올바르게 성장할 것입니다 ._.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
유치원 아이들은 훈육을 할때 반복되게 이야기를해야합니다 아이들은 주의집중력이짧아서 여러번 이야기해줘야합니다
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.
유치원 아이들은 반복을 통해 이해하고 기억하기 때문에 부드럽게 여러 번 설명하는 것이 좋습니다.
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
유치원 아이들에게는 훈육할 때 반복적으로 설명해주는 것이 더 효과적일 수 있습니다. 이 시기의 아이들은 아직 집중력과 기억력이 충분히 발달하지 않아 한 번에 모든 내용을 이해하거나 기억하기 어렵기 때문에, 중요한 부분을 반복해 주면서 스스로 받아들이고 이해할 기회를 주는 것이 필요합니다. 다만, 같은 말을 똑같이 되풀이하기보다는 아이가 이해할 수 있도록 다른 표현이나 예시를 섞어 설명하는 것이 더 좋습니다. 또한, 너무 자주 반복하기보다는 아이가 이해했는지 확인하고, 스스로 실천해볼 수 있는 시간을 주며 차분하게 기다려주는 것도 중요합니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
유치원 아이들은 이해력이 아직 발달 중이므로 부드럽게 반복 설명해주는 것이 좋습니다. 반복을 통해 규칙과 개념을 점차 익힐 수 있습니다.