초등학교 1학년에서 학생평가를 어떻게하나요?

Question

안녕하세요

초등학교 1학년 학부모 입니다

요즘엔 성취도 평가를 안하는걸로 들었는데

학생의 생활기록부엔 등수외에 어떤걸 기준하여 기록이 되나요?

Answer 1

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.

초1은 성취도 중심이 아니라 발달, 관심,생활 습관 중심으로 평가합니다. 생활기복부에는 등수 대신 출결, 참여도, 과제수행, 태도, 협동성, 자기관리 능력, 기본학습습관 등이 기록됩니다. 국어와 수학 등 교과평가도 잘함, 보통, 노력 같은 성취 수준 중심으로 표시되고 학생의 성장과 발달 과정을 보여주는 것이 목적입니다.

Answer 2

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.

각 단원이 끝나면

단원 시험으로 평가를 하거나,

학기 말에 학기 말 시험으로 평가를 하거나

관찰. 학습태도 등으로 평가를 하기도 합니다.

생활기록부에는 보통, 잘함, 노력 요함 등으로 표기가 되겠습니다.

Answer 3

안녕하세요. 어린이집 원장입니다.

선생님의 관찰 기록 부분과 서술형 문장으로 아이의 구체적 행동 특성을 기술합니다.

학교에 따라서는 과목별로 상중하로 구분하기도 합니다.

현재 교육 평가의 기준은 예전과 달리 상대 평가가 아닌 절대 평가로 교육 목표의 도달 여부 라고 생각하시면 됩니다.

Answer 4

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.

초등학교 1학년 학생 평가에는 성취도 평가나 등수 산출이 없기 때문에 단순 수업 과정에서 태도를 중심으로 기록되는 것으로 기록됩니다.

활동 참여도나 과제의 해결 능력, 학습의 이해 수준, 친구들과의 관계, 학교에서의 기본적인 생활 태도 중심으로 서술형으로 기재하도록 되어 있습니다.

등수나 점수가 아닌 아이의 성장과 발달을 중심으로 기록되는 것입니다.

Answer 5

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.

초등 1학년은 1학기가 학교 적응 기간이라 절대평가 대신 활동, 관찰 중심의 형성평가를 주로 합니다. 그리고 생활 기록부에는 인적,학적사항, 출결상황, 창의적 체험활동, 교과학습발달상황, 행동특성 및 종합의견이 등수 없이 구체적인 사례로 기록 되고 있습니다.

Answer 6

안녕하세요.

초등학교는 현재 수행평가를 중심으로 하고 있으며 아이를 관찰하여 아이 개별적으로 평가를 하고 있습니다. 그리고 매학기 수행평가의 결과를 매우 잘함, 잘함, 보통, 노력요함 등 학교에 따라 3~4개 기준으로 분류한 결과를 통지하고 있습니다. 다만, 학교마다 다를 수도 있음을 참고하시기 바랍니다.