만3세 아이의 혼자 노는 행동은 치료를 해야 할 수준일까요?
만 3세 아이가 또래와의 놀이를 지속적으로 거부하고 혼자 노는 것을 선호할 경우,
이는 사회성 발달 지연의 신호일 수 있는지, 전문가의 진단 기준과 부모의 대처 방법이 궁금합니다.
안녕하세요. 천지연 보육교사입니다.
만 3세 부터는 또래와 상호작용이 가능한 시기로
이 시기부터 다양한 친구. 사람들과 원만하게 소통하며 지낼 수 있도록 도움을 주는 부분이 필요로 합니다.
아이가 혼자 놀이를 하는 이유는
친구와 놀이의 재미를 느끼지 못하는 부분과 친구와 상호작용을 하는데 있어서 어려움을 느끼거나
딱히 혼자 놀이를 해도 재미를 충족하는 부분이 커서 일 것입니다.
아이에게 친구와 놀이가 왜 중요한지, 그리고 친구와 놀이를 해야 하는 이유가 왜 인지를 아이의 이해를 도와가며
눈높이 설명을 해준 후, 아이와 함께 역할극을 하면서 친구에게 다가가 말을 거는 방법 그리고 놀이을 하면서
그 상황에 적절한 행동,언어.제스처 그리고 자신의 생각.감정, 의견을 제시하고 전달하고 표현하는 방법까지 알려주면
좋을 것 같습니다.
만3세 아이의 혼자 노는 행동을 치료해야 하는지가 궁금한 것 같습니다.
만 3세 아이가 또래 놀이를 지속적으로 거부하고 혼자 노는 것을 선호하는 경우, 반드시 사회성 발달 지연이라고 단정할 수는 없습니다. 이 시기는 성향과 기질에 따라 혼자 노는 것을 더 편안하게 느끼는 아이도 있기 때문입니다. 그러나 또래와의 상호작용이 거의 없고 눈맞춤이나 감정 표현이 부족하다면 발달 지연의 신호일 수 있어 전문가의 평가가 필요합니다.
진단 기준으로는 기본적인 의사소통 능력, 간단한 지시 이해 여부, 감정 표현 방식, 또래와의 상호작용 빈도 등이 포함됩니다. 부모는 아이의 성향을 존중하면서도 평행 놀이, 역할놀이 등 사회적 상호작용을 유도하는 놀이를 통해 점진적으로 사회성을 키워줄 수 있습니다. 불안하다면 보건소 발달검진이나 아동발달센터 상담을 통해 조기 개입을 고려하는 것이 바람직합니다
안녕하세요.
만 3세 아이가 혼자 노는 것을 선호한다고 해서 반드시 문제라고 볼 수는 없지만, 또래와의 상호작용을 거의 하지 않는다면 사회성 발달 지연의 신호일 수 있습니다. 전문가는 아이의 또래와의 관계, 언어 발달, 정서 표현, 놀이 참여 정도를 종합적으로 평가합니다. 부모님은 억지로 함께 놀게 하는 것보다는, 관심사 중심으로 아이의 놀이 기회를 조금씩 제공하고, 사회적인 기술을 자연스럽게 경험하도록 도와주시는 것이 좋겠습니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
만3세 아이가 혼자 노는 것을 선호한다고 해서 바로 치료가 필요한 것은 아닙니다. 이 시기 아이들은 혼자 노는 시간이 자연스럽게 많을 수 있으며, 또래와 상호작용을 완전히 거부하지 않는다면 정상 범주에 속합니다. 다만 친구와 지속적 상호작용을 거의 하지 않거나, 의사소통 및 정서 표현이 또래보다 현저히 떨어진다면 사회성 발달 지연 가능성을 점검해볼수 있습니다. 부모는 강제로 친구와 어울리게 하기보다, 소규모 놀이, 역할놀이 등 긍정적 상호작용 경험을 자연스럽게 제공하며 관찰하는게 좋습니다
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