등급에 대해 배우는 등급학과를 만들면 어떨까요

1학년 : 일반등급학, 기초연령학

2학년 : 연령학, 방송등급학, 영화등급학, 게임등급학

3학년 : 매체등급학, 등급사, 등급문제론

4학년 : 등급 시스템 설계, 졸업 논문 연구

방심위, 영등위, 게관위도 방문

이대로 등급학과가 생기면 어떨까요?

2개의 답변이 있어요!

  • 등급학과라는것은 우리가생각하는 등급인가요..?그렇다고하면 나쁜거같진않는데 연관된 직업에대해서도 생각해보셔야될거같아요

  • 안녕하세요! 등급학과 개설에 대한 아이디어에 대해 자세히 알려드리겠습니다.

    등급학과 개설 제안

    - 1학년 :

    - 일반등급학 - 등급의 개념, 역사, 유형 등 기초 이해

    - 기초연령학 - 연령별 특성과 등급 적용 방식 학습

    - 2학년 :

    - 연령학 - 연령대별 등급 기준 및 적용 사례 심화 학습

    - 방송등급학 - 방송 콘텐츠 등급 체계 및 실제 사례 분석

    - 영화등급학 - 영화 등급 체계와 등급 판정 기준 탐구

    - 게임등급학 - 게임 등급 체계 및 등급 심의 과정 학습

    - 3학년 :

    - 매체등급학 - 다양한 매체의 등급 체계 비교 및 분석

    - 등급사 - 등급 제도의 역사적 발전과 사회적 영향 고찰

    - 등급문제론 - 등급 제도의 쟁점과 개선 방안 토론

    - 4학년 :

    - 등급 시스템 설계 - 새로운 등급 체계 모델 개발

    - 졸업 논문 연구 - 등급 관련 주제로 심도 있는 연구 수행

    관련 기관 방문

    - 방송통신심의위원회(방심위) 방문

    - 방송 콘텐츠 등급 심의 과정 및 기준 이해

    - 영화등급위원회(영등위) 방문

    - 영화 등급 심의 절차와 기준 학습

    - 게임물관리위원회(게관위) 방문

    - 게임 등급 심의 체계와 실제 사례 탐구

    이와 같은 등급학과 교육과정을 통해 학생들은 등급 제도의 전반적인 이해와 함께 다양한 매체 등급 체계를 심도 있게 학습할 수 있습니다. 또한 관련 기관 방문을 통해 실제 등급 심의 과정을 경험하고 등급 제도의 쟁점과 개선 방안을 모색할 수 있을 것입니다. 이러한 교육과정은 등급 전문가 양성에 기여할 것으로 기대됩니다.