뺄셈만 어려워 하는 경우도 있을까요?
수학 연산문제를 풀다 보면 뺼셈 부분이 어렵다고, 유독 뺄셈만 힘들어 하는 경우가 있는데 뺄셈이 아이들에게 어떠한 점에서 어려운건가요? 그 부분에 대해 쉽게 이해시켜 주고 싶네요!
아이가 뺄셈을 힘들어 하니 걱정이 되는 것 같습니다.
단순한 연산보다는 원리를 이해하지 못한다면 그럴 수도 있겠습니다.
사칙연산 교구를 활용하면
아이의 연산능력을 키워줄 수 있겠습니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 수학 연산문제를 풀다가 뺄셈을 어려워 하는 이유는 뺄셈의 원리의 이해방식을 제대로 인지하지 못하였기 때문 입니다.
그렇기에 아이에게 수학문제 중 특히 뺄셈을 학습을 시킬 때 아이가 이해할 수 있도록 눈높이 설명을 반복적으로 해주면서 아이가 그 문제를 이해하고 넘어갈 수 있도록 도와주어야 합니다.
또한 사탕, 블럭, 스티커를 활용해 눈높이 설명을 해주는 것도 아이의 뺄셈 연산에 도움이 되겠습니다.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.
아이가 뺄셈을 어려워하는 것은 보통 아이들은 간단하게 더하는 덧셈을 이해하기 쉬운 반면
무언가를 빼는 것에 대한 개념이 조금 어렵게 작용하기는해요
수량의 변화를 이해하기 위해서 물건등을 놓고 시각적인 요소로 도움을 주도록 해보세요
사실 조금 더 크면서 문제를 자주 접하다보면 자연스레 터득하게 되는 것인기 때문에
크게 걱정하실 문제는 아니라고 생각합니다
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.
뺄셈ㅡㄴ 덧셈보다 추상적으로 복잡한 개념이어서 많은 아이가 어려워합니다. 하지만 구체적인 물건 활용, 시각적 자료, 놀이형 학습을 통해 뺄셈을 친숙하게 만들어 줍니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
아이들이 뺄셈에서 어려움을 겪는 경우는 흔하며 그 이유는 여러 가지가 있습니다. 뺄셈은 덧셈과 달리 역방향 연산이기 때문에 개념적으로 더 복잡하게 느껴질 수 있습니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
네 초등학생 중에는 뺄셈만 어려워하는경우도있습니다 다맍아이들마다 인지수준이 다르기때문에 늦더라도 뺄셈은 대부분 마스터합니다
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.
연산의 경우는 많이 해보는 것이 가장 좋긴 한데 이해가 잘 안된다고 하는 아이라면 구체물을 활용한 계산을 수행해볼 기회를 주는 것도 좋은 방법입니다. 아이가 구체물을 추상화 시키는 과정이 충분히 될때 좀더 수월하게 연산이 될 것입니다.
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.
단순한 한자리 뺄셈과 두자리 뺄셈은 아이들이 잘 합니다. 그러나 두자리 뺄셈에서 일의자리숫자에서 뺄셈이 안될경우 10의보수를 이용해서 십의 자리에서 일의자리로 빌려주는 형태의 뺄셈을 할때는 아이들이 연습이 되지 않으면 어려워 합니다. 한자리덧셈과 10만들기를 충분히 숙지를 한후에 받아내림이나 올림등을 설명하며 반복적인 연습을 시키면 뺄셈을 할때 도움이 될수 있습니다.
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
뺄셈이 아이들에게 어려운 이유는 여러 가지가 있습니다. 뺄셈은 '빼기'라는 개념을 이해해야 합니다. 단순히 숫자를 줄이는 것이 아니라, 두 수의 관계를 이해해야 하기 때문에 개념적으로 어려울 수 있습니다.뺄셈은 대개 두 수의 크기와 위치에 따라 결과가 달라지기 때문에, 어떤 수에서 어떤 수를 빼는지를 명확하게 인식해야 합니다. 특히 큰 수에서 작은 수를 빼는 경우, 아이들이 헷갈릴 수 있습니다.뺄셈 문제를 수직으로 배열했을 때, 자리수를 맞춰야 하는 점도 도전이 됩니다. 10의 자리와 1의 자리의 이해가 부족하면 실수할 가능성이 높습니다.뺄셈을 게임처럼 만들어서 즐겁게 학습할 수 있는 환경을 조성해보세요. 이런 방법들을 통해 아이들이 뺄셈을 더 쉽게 이해하고, 학습에 대한 자신감을 높일 수 있을 것입니다. 저의 답변이 도움이 되셨기를 바라도록 하겠습니다
감사합니다 : ) _
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
네 그렇습니다. 아이들이 뺄셈만 어려워하는 경우는 사실 학교현장에서 흔히 볼 수 있습니다. 뺄셈은 덧셈에 비해 추상적인 사고가 더 많이 필요하고, 숫자에서 숫자를 빼는 과정에서 역방향으로 생각해야 하기 때문에 복잡하게 느껴질 수 있습니다. 특히 받아내림(자리 바꿈)이 포함된 뺄셈은 아이들이 헷갈리기 쉽습니다. 아이가 이 부분을 어려워한다면 뺄셈이 덧셈의 반대 과정이라는 개념을 명확히 이해시키는 것이 중요합니다. 이를 쉽게 이해시키기 위해서는 시각적인 도구를 사용하는 것이 효과적입니다. 예를 들어, 블록이나 구슬 같은 구체물을 사용해 아이가 직접 물리적인 양을 빼는 과정을 눈으로 보고 손으로 경험하게 하면 훨씬 쉽게 접근할 수 있습니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
덧셈 뺄셈 같은 경우는 집에 있는 물건을 이용하여 설명하는 것이 가장 쉽습니다.
연필이나 지우개 또는 집에 있는 장난감을 이용해 보세요
생활 속에서 이해 시켜주는 것이 가장 쉽습니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
아이들마다 학습 상황이 다르므로 빨셈을 어려워하기도 쉽다고 생각하기도 합니다 다만 뺄셈같은 경우 시간이 지나면서 인지발달에 따라 시기가 늦더라도 마스터하게됩니다