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영민한바다사자109
영민한바다사자109

물건을 자주 잃어버리거나 행동이 느린 아이는 어떻게 해야할까요?

초등하교 6학년 아이입니다. 공부도 스스로 열심히 하고, 운동하는 것도 좋아합니다. 성격도 아이들과 잘 어울리는 편이어서 걱정을 안하고 있었는데, 물건을 자주 잃어버리고, 정리정돈 등을 잘 하지 못합니다. 이런 아이들은 어떻게 관리해야 잘 할 수 있을까요?

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8개의 답변이 있어요!
  • 탈퇴한 사용자
    탈퇴한 사용자

    안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
    습관을 개선하려면 먼저 원인을 파악해야 합니다. 아이가 왜 물건을 자주 잃어버리는지, 어떤 이유로 행동이 느린지 파악하고 그에 맞는 해결책을 제시해야 합니다.일정 계획을 세워주면 아이가 정해진 시간 내에 일을 처리할 수 있고, 불필요한 시간 낭비를 줄일 수 있습니다. 정리 정돈 교육을 통해 아이가 물건을 효율적으로 보관하고 관리하는 방법을 배울 수 있습니다. 보상 제도를 도입하여 아이가 목표를 달성했을 때 적절한 보상을 제공하면 동기부여가 되어 더 나은 성과를 얻을 수 있습니다. 부모님은 자녀의 모델이자 조언자로서 올바른 습관 형성에 큰 영향을 미칩니다. 부모님이 모범을 보이고 자녀에게 지속적으로 조언을 해주면 아이가 자연스럽게 따라오게 됩니다.

    위의 방법 중에서도 가장 중요한 것은 아이와의 소통입니다. 아이의 이야기를 듣고 함께 고민하며 문제를 해결해 나가는 것이 중요합니다. 부모님께서 인내심을 가지고 꾸준히 노력하시면 아이의 습관을 개선할 수 있을 것입니다

    감사합니다!

    1명 평가
  • 안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.

    아이가 물건을 자주 잃어버리는 이유는 자신의 소지품 및 자신의 물건에 대한 소중함을 모르기 때문 입니다.

    그렇기에 자신의 소지품과 물건에 소중함을 일깨워 주는 것이 가장 먼저이며 자신의 소지품과 물건은 자기가 잘 지켜야 함을 인지시켜 주는 것이 좋겠습니다.

    또한 정리정돈은 아이에게 왜 정리정돈을 해야하는지 그 이유를 알려주고, 아이에게 큰박스 및 바구니를 준비하여 박스 및 바구니 앞에 정리할 물품을 적어준 뒤 박스와 바구니 앞에 적혀진 물품 목록대로 정리할 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같습니다.

  • 안녕하세요. 최혜정 보육교사입니다.

    초등학교 6학년 아이가 스스로 공부도 열심히 하고 운동도 좋아하고 성격도 좋다니 정말 기특하고 멋집니다. 정리정돈은 습관으로 평소 몸에 익히도록 하는 것이 좋습니다. 아이와 함께 정리 방법을 논의하고 물건을 항상 같은 자리에 두는 습관을 기르도록 해줍니다. 필요한 물건 목록을 작성하고 매일 확인하는 것도 좋습니다. 정리정돈을 잘 했을 때 작은 보상을 제공하여 동기를 부여해 주는 것도 아이가 정리정돈에 재미를 붙이는 한 방법입니다.

  • 안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.

    우리 아이들의 경우에는 성격에 따라서 말씀하신바와 같이 물건을 잘 잃어 버릴 수 있습니다. 따라서 부모님께서 아이를 잘 교육 해주시는게 좋겠습니다. 물건에 주기를 하셔서 아이가 잃어 버리더라도 주변사람이 찾아줄 수 있도록 해주시는것도 방법일 것 같습니다. 이는 어릴때부터 계속 교육을 해주셔야 성인이 되어서 덜 잃어 버린다고 하니 참고하세요

  • 안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.

    충분히 그럴 수 있습니다. 아이들에게 정리라는게 그 자체적으로 굉장히 어렵고 새로운 경험인지라 혼란스러울 수 있습니다. 그렇기 때문에 아이들에게 정리를 하라고 말로 하시기보다는 시범을 직접 보여주시면서 방이나 물건들을 영역별로 종류별로 정리정돈하는 모습을 아이들이 보고배우는게 필요합니다. 일종의 본보기를 통한 교육인데요. 함께 정리해보며 직접 바로 잡아주시면서 설명을 하며 같이 참여해 주신다면 아이들의 정리 정돈에 대한 습득력은 훨씬 빨라질겁니다. 또한 물건에 대해서 이름표를 붙여주시고 정리하는 특정 장소를 정해서 알려주세요.

  • 안녕하세요. 이은별 보육교사입니다.

    아이가 물건을 잘잃어버리고 챙기지못하는것은 아직 습관이잘안되서 그렇기에

    이러한부분에 대해서 직접적으로 알려주고 연습하면 도움이될것입니다.

  • 안녕하세요.

    본인의 물건에 이름을 쓰는 연습, 그리고 본인이 가지고 간 물건을 꼭 챙기고 장소를 떠나기 전에 확인하는 연습을 하는 게 좋겠습니다. 처음에는 옆에서 조언을 주시거나 말해주시되, 점차 스스로 할 수 있도록 해주세요.

  • 안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.

    아이의 물건 잃어버리기와 행동이 느린 문제를 해결하려면 일상적인 규칙과 구조를 제공하는 것이 중요하죠. 물건을 정리하는 습관을 기르고, 중요한 물건의 위치를 고정시켜 주며 행동이 느린 아이에게는 충분한 시간을 주고, 작은 목표를 설정하여 성취감을 느끼게 해주는 것이 도움이 될 겁니다~~~