책을 읽지 않는 아이, 어떤 문제점이 생길 수 있나요?
움직이는 것, 무언가 만드는것, 활동적인 성향이 강하다 보니, 책을 읽는 시간 자체에 대한 지루함이 큰것 같습니다. 책을 읽으면서 오랫동안 가만히 있는것. 이 부분도 굉장히 중요한데. 학습지 푸는 시간과도 다르게 책읽는 시간 자체를 지루해하는데 어떻게 교육시켜주면 좋을까요?
책을 읽지 않으면 어떤 문제점이 생기는지 궁금한 것 같습니다.
집중력, 문해력, 독해력 등에서 문제가 있을 수 있습니다.
아이에게 독서습관을 가지게 하는 방법은 다음과 같습니다.
책을 가까이 할 수 있는 환경을 조성해주는게 좋겠습니다.
요즘은 아이의 공부, 독서 습관을 길러주기 위해서 텔레비전을 없애는 가정도 있다고 합니다.
대신 그 공간을 책상과 책꽂이로 채워 서재화시킨다고 합니다.
아이가 공부를 할 때 아이 옆에 앉아서 책을 읽으면서
아이가 힘들어하는 것을 도와주는 것도 좋은 방법입니다.
아이에게 책을 읽어주고 아이와 함께 동일한 책을 읽고 나눔을 하는 방법도 있습니다.
아이와 책을 읽고 나서 뒷이야기를 꾸며보거나 주인공과 같은 상황에 처했을 때 어떻게 할 것인지,
주인공에게 하고 싶은 말은 무엇인지 등의 대화를 나누면 좀 더 생각의 깊이를 더할 수 있답니다.
이런 활동들을 통해서 아이의 사고력 확장, 어휘력, 집중력 등이 향상 될 수 있습니다.
주말이나 휴일에는 도서관에 가서 책도 읽고 대출을 하는 것도 책읽기에 도움이 된답니다.
가장 중요한 것은 아이가 책 읽기를 생활화할 수 있도록 도와주는 것입니다.
1명 평가안녕하세요. 천지연 보육교사입니다.
책을 읽지 않는 아이의 문제점은
문제적 상황에서 대처하는 능력이 미흡하고.
사람들과 소통함에 있어서 말의 언어 구사력이 미흡하고, 내용의 인지가 부족하기에 학습적인 부분을 따라가기가
어려움이 큽니다.
아이에게 지도해주어야 할 것은
책을 가지고 놀이를 해보면서 책의 대한 흥미와 관심도를 높여주고, 책을 읽어야 하는 이유가 왜 인지를 아이의
눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이 좋겠습니다.
그리고 아이가 문제적 내용을 인지하고 그 문제의 내용을 잘 파악하여 문제에 대한 풀이 및 문제적 상황을 잘 대처
할 수 있는 방법을 아이가 인지하고 이해할 때 까지 반복적인 학습을 통해 잘 알려주는 것도 필요로 하겠습니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
활동적인 아이가 책을 읽지 않으면 집중력, 어휘력, 이해력 발달이 더딜 수 있고, 상상력이나 사고력 확장에도 제한이 생길수 있습니다. 억지로 앉혀두기보단 몸으로 느끼는 독서를 시도해보세요. 이야기 속 장면을 역할놀이로 표현하거나 책 속 장면을 만들기, 그리기로 연결하면 흥미가 높아집니다.