유치원에 입학할 나이인데 아직 말이 잘
유치원에 입학할 나이인데 아직 말이 잘안되는.
아이는 어떻게 해야하나요? 정상적인 아이들과 같이
유치원생활을 할수있을까요?
유치원에 입학할 나이가 됐는데 언어가 늦어서 걱정이 되는 것 같습니다.
아이가 또래와의 관계에서 어려움을 느낄 수 있기 때문에
발달센터의 치료를 병행하는 것이 어떨까 생각이 듭니다.
또한 일상생활에서 꾸준히 언어적 자극을 주는 것이 좋겠습니다.
언어적 자극은 책읽어주기, 아이와 대화하기, 동요 들려주기 등입니다.
1명 평가안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
언어 발달이 느린 아동들은 의사소통이나 사회적 상호작용에 어려움을 겪을 수 있지만, 적절한 교육과 지원을 받으면 충분히 극복할 수 있습니다. 이러한 경우언어 발달이 느린 아동들은 특수교육기관이나 통합보육시설에서 교육을 받을 수 있습니다. 이 기관에서는 언어치료나 특수교육 프로그램을 제공하여 아동의 언어 능력 향상을 돕습니다.부모님도 적극적으로 아동의 언어 발달을 돕기 위한 노력을 기울여야 합니다. 책 읽어주기, 노래 부르기, 그림 그리기 등 다양한 활동을 통해 아동의 언어 능력을 향상시킬 수 있습니다. 또한, 가족 간의 대화를 많이 하고, 아동이 자신의 생각을 표현할 기회를 자주 주는 것이 좋습니다. 언어 치료사는 아동의 언어 능력을 평가하고, 맞춤형 교육 프로그램을 제공합니다. 이를 통해 아동의 언어 능력을 향상시키고, 일상 생활에서의 의사소통 능력을 개선할 수 있습니다.아동의 언어 발달 속도는 개인별로 다르기 때문에 걱정하실 필요는 없습니다. 하지만 만약 지속적으로 언어 발달이 지연된다면 위의 방법들을 참고하여 도움을 받는 것이 좋습니다. 유치원에 입학해야하는 나이에 아직 의사소통이 안 되면 많이 힘들어질 수 있으니까요
1명 평가안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
유치원에 입학 할 나이 인데 언어지연을 보인다 라는 것은
아이에게 언어자극을 충분히 제공해 주지 않았다 라는 의미로 해석이 되어집니다.
아이가 말이 트일 시기에 적절한 언어자극을 제공해 주었더라면 아이의 언어의 지연은 보이지 않았을 것입니다.
현재 아이의 언어가 지연 상태라면 언어센터에 방문하여 상담을 받고 치료를 받는 것이 좋겠구요.
가정에서는 아이에게 꾸준히 책을 읽어주고, 아이에게 자주 말을 걸어주고 질문을 해주면서 아이가 답변할 수 있는 시간을 충분히 주는 것이 좋겠습니다.
더나아가 아이에게 육하원칙을 알려주어 누가, 언제, 어디서, 무엇을 , 어떻게, 왜 에 대입하여 문장을 천천히 말을 하면서 자신의 생각을 전달할 수 있도록 지도를 해주는 것도 좋을 것 같구요.
아이에게 말을 빨리 전달 하라고 하긴 보다는 상대가 알아듣기 쉽게 천천히 말을 해도 좋음을 알려주고, 아이가 말을 끝까지 하고 자신의 생각을 전달할 때 까지 충분히 기다려 주는 것도 좋을 것 같네요.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
집에서 아이의 언어 발달을 위해서 많이 도와 주세요
아이가 말을 할 때 말을 끊지 않고 끝까지 들어 주고, 이해하고 공감을 많이 해주세요
책을 읽어 줄 때도 유도 질문을 통해서 아이가 말을 많이 할 수 있도록 해주세요
항상 칭찬과 격려로 자신감을 심어 주시기 바랍니다.
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.
가정에서 책 읽기, 간단한 질문과 대답으롣 ㅐ화를 유도하는 등 아이의 언어 발달에 긍정적인 자극을 제공 해 주세요. 또한 그림책이나 상황극을 통한 놀이를 통해 언어를 자연스럽게 배울 수 있도록 해주세요.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
아이의 언어 발달 상태를 교사에게 미리 알리면 유치원에서 더 적절한 지원을 받을 수 있습니다. 교사가 언어 발달을 도울 수 있는 상호작용 방법을 게획하거나 아이의 상황에 맞게 대화 속도를 조절 할 수 있습니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
유치원에서는 다양한 활동을 통해 언어 발달을 자극받을 수 있으며 또래와의 상호작용으로 자연스럽게 언어능력이 향상될 가능성도 큽니다
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
유치원 입학을 앞둔 시점에서 아이 언어발달이 늦는다면 걱정이 많으실텐데요 먼저 언어발달은 아이마다 개인차가 있을수 있어 초기에는 큰 문제로 여길 필요가 없습니다