5세아이가 장애어린이집을 다니고있는데

Question

한반에5명중 말하는아이는 한명뿐입니다. 요즘 몇명이랑 친해져서 사교성도늘고 눈치도좋았지만 다섯살인데 아직엄마아빠밖에안됩니다

다른어린이집을 옮기려해도 문제행동 꼬집고 공격적이라ㅜ 타어린이집에서 안받아줄거같은데..지금어린이집도 선생님도좋고한데 거의다말을못하니ㅜ 발전이없을것같고 답답하네요

Answer 1

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.

아이가 장애 어린이집을 다니고 있다 하더라도 아이의 건강한 성장을 도모하기 위해서는 센터의 도움을 받는 것이 좋겠습니다.

즉, 어린이집 + 센터 +가정의 연계가 아이의 사회성.인지.심리등 에 많은 도움을 줄 수 있겠습니다.

현재 아이의 지적수준은 어린 아이와 같기 때문에 아이의 수준에 맞춰 눈높이 설명을 해주는 것이 좋겠습니다.

친구를 꼬집거나 때리면 안되는 이유를 아이의 이해를 도와가며 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주세요. 또한 아이의 언어적 자극을 주면 아이의 언어에 도움이 됩니다. 꾸준히 책을 읽어주고, 아이에게 자주 말을 걸어주고 질문을 해주면서 아이가 답변할 수 있는 시간을 충분히 제공해 주는 것이 도움이 되겠습니다.

Answer 2

안녕하세요.

아이의 발달에 맞는 환경에서 지속적으로 지원을 받는 것이 가장 중요하다고 생각해요. 현재 어린이집에서 선생님과 좋은 관계를 유지하고 있다면 아이의 언어 발달을 촉진할 수 있는 방법을 찾는 것이 더 도움이 될 수 있을 듯 해요. 옮겨서 아이가 적응하지 못하면 더 힘들어 할 수도 있으니까요.

Answer 3

아이의 장애정도가 어떠한지 알 수 없으나

아이의 사회성을 키워주기 위해서는 통합적으로 접근할 필요도 있어 보입니다.

먼저 해당 사안에 대해서 일반어린이집에 문의해보는 것도 좋겠습니다.

아무래도 아이들은 환경 속에서 많은 것을 습득하기 때문에

동기부여가 일어날 수 있는 환경을 제공하는 것도 효과적일 수 있습니다.

Answer 4

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.

어느 쪽에 장애가 있는 지 모르겠지만, 가족 중에 특수교사가 있어 이와 관련한 이야기를 자주 해본 편입니다. 특수학급에 속해 있는 아이들은 좀 더 긴시간 꾸준하게 지원하고 교육을 해야 조금씩 발전이 있을 수 있습니다. 물론 눈에 띄게 달라지는 모습이 덜해 답답한 마음이 생기시겠지만, 현재 유치원에 문제가 있지 않다면 교육환경을 바꾸는 것은 좋은 선택은 아니라 생각됩니다.

Answer 5

안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.

아이의 사회성 발달과 언어 발달은 시간이 걸리지만 점차 개선될 수 있습니다. 현재 다니고 있는 장애어린이집에서의 지원을 최대한 활용하고 상호작용을 늘려가는 활동을 집에서도 도와주세요.

Answer 6

안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.

현재 다니고 있는 장애어린이집에서 선생님들이 좋은 지원을 하고 있다고 하셨으니 그 환경을 최대한 활용하세요. 장애어린이집에서는 개별화된 교육과 지원을 제공하며 언어 발달과 상호작용을 잘할 수 있도록 돕는 프로그램을 운영합니다.