아이가 학교 숙제를 자꾸 미루고 귀찮아할 때 어떻게 동기를 부여하고 계획적으로 숙제를 하게 할 수 있을까요?

Question

오늘 할일을 내일로 미루는 게으른 아이입니다. 부모로서는 속이 터지고 정말 답답할 때가 많은데요. 이런 아이들은 어떻게 해야 할까요?

오혜진 초등학교 교사 · Accepted Answer

안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.작은 목표를 설정하고 완료했을 대 칭찬해 주세요. 숙제를 미루는 대신 계획적으로 할 수 있는 방법을 함께 찾아보며, 시간관리 능력을 길러주는 것도 중요합니다.

탈퇴한 사용자 · Answer

안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.아이에게 돈의 가치를 가르치고 절약 정신을 심어주는 것은 미래에 중요한 재정적 책임감을 기르는 데 매우 유익합니다. 우선, 용돈 관리를 통해 돈을 계획적으로 사용하는 법을 가르칠 수 있습니다. 매주나 매달 일정한 금액의 용돈을 주고, 이 돈을 어떻게 쓸지 아이와 함께 계획해보세요. 예를 들어, 일부는 즉각적인 욕구를 충족하는 데 사용하고 일부는 저축하는 식으로 나누어 사용법을 알려주는 것이 좋습니다. 이렇게 하면서 소액이라도 필요한 것과 원하는 것을 구분하고, 계획적으로 소비하는 습관을 익히게 됩니다. 목표 저축의 재미를 알려주는 것도 좋은 방법입니다. 원하는 물건을 사기 위해 일정 금액을 목표로 정하고, 매주 조금씩 저축하면서 목표를 달성해가는 경험을 하도록 도와주세요. 이 과정을 통해 아이는 목표를 이루기 위해 절약해야 하는 의미를 배우고, 돈을 모으는 기쁨을 느낄 수 있습니다. 예를 들어 장난감이나 간식을 사기 위해 용돈을 조금씩 저축하는 활동은 절제와 성취감을 동시에 배울 수 있는 기회가 됩니다.또한, 작은 일거리로 돈을 벌어보는 경험을 제공하는 것도 좋습니다. 예를 들어 가정 내에서 간단한 집안일을 도와주면 작은 보상을 제공하는 방식으로, 아이가 직접 노력해서 돈을 벌고 그 가치를 느껴보게 하는 것입니다. 이 과정을 통해 돈이 쉽게 얻어지는 것이 아니라는 점과 노력의 가치를 배우게 됩니다.마지막으로, 가족과의 토론을 통해 실제 가정의 예산과 소비를 이야기해보는 것도 효과적입니다. 아이가 이해할 수 있을 만큼의 간단한 예산 계획을 보여주고, 각 지출 항목이 왜 필요한지 설명해주는 것만으로도 큰 학습이 됩니다.

탈퇴한 사용자 · Answer

안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.만약에 아이가 학교 숙제를 자꾸 미루고 귀찮아할 때는 아이와 함께 구체적인 목표를 설정하세요. 숙제를 언제까지 끝낼 것인지, 얼마나 시간을 투자할 것인지를 함께 논의하여 아이가 스스로 계획할 수 있도록 도와줍니다. 숙제를 작은 단위로 나누어, 한 번에 할 수 있는 양을 줄이세요. 예를 들어, “수학 문제 5개를 먼저 풀고, 잠깐 쉬자”라고 말하면 부담을 덜 수 있습니다. 숙제를 하는 시간을 정해 주세요. 하루 중 특정 시간을 정해 두고 그 시간에는 반드시 숙제를 하도록 합니다. 이로 인해 습관이 형성될 수 있습니다.그리고 숙제를 마친 후 작은 보상을 제공하는 포상 시스템을 도입해 보세요. 예를 들어, 숙제를 끝낸 후 좋아하는 간식을숙제를 잘 마쳤을 때 칭찬해 주세요. 긍정적인 피드백은 아이에게 더 큰 동기를 줄 수 있습니다. 부모가 숙제를 하거나 필요한 일을 하는 모습을 보여 주세요. 부모의 행동을 보며 아이는 자연스럽게 배울 수 있습니다.간 또는 일일 일정을 만들어, 숙제를 포함한 하루의 계획을 시각적으로 보여 주세요. 아이가 스스로 체크해 나갈 수 있도록 하면 책임감이 생깁니다.또 평소에 숙제 주제에 대해 아이가 흥미를 느낄 수 있도록 도와주세요. 예를 들어, 특정 과목의 관련된 흥미로운 사실이나 영상을 보여주면 흥미를 유도할 수 있습니다. 이런 방법들을 통해 아이가 숙제를 미루는 습관을 고치고, 계획적으로 숙제를 할 수 있도록 도와줄 수 있습니다. 인내심을 가지고 지속적으로 지원해 주는 것이 중요합니다.부모님께서 지속적으로 관심을 가지고 아이를 교육해주시면 좋은ㄱ 결과가 있을 것입니다.답변이 도움이 되었기를 바랍니다~.,.

주은희 어린이집 원장 · Answer

안녕하세요. 어린이집 원장입니다.학교 마치고 집에 오면 바로 숙제부터 할 수 있도록 규칙을 정합니다. 숙제 뿐만 아니라, 가방 정리, 독서 등 자기 할 일을 마친 뒤 놀이를 할 수 있습니다. 규칙적인 행동으로 좋은 생활 습관을 만들어 주시기 바랍니다.

김민희 유치원 교사 · Answer

안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.우리 아이들의 경우에는 학교에서 하교를 하고 나면 계속해서 놀고 싶어 할 겁니다. 분명히 쉬는 시간을 필요하다고 생각을 합니다. 하지만 이 경우에는 부모님께서 케어를 해주지 않는다면 계속해서 놀기만 할 겁니다. 따라서 이 경우에는 아이들이 쉬는시간을 지정해주시고 학교 숙제나 예습 또는 복습을 하는 시간을 지정해주세요 . 그리고 독서를 하는 시간도 지정해주시면 아이들에게는 아주 큰 도움이 될 것이라고 하니 참고해주세요

탈퇴한 사용자 · Answer

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.계획표를 활용하세요. 주간계획표를 만들어 언제 어떤 과제를 할지 시각적으로 보여주세요. 계획을 함께 세우면 아이는 스스로 책임감을 느끼게됩니다

탈퇴한 사용자 · Answer

안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.숙제와 보상을 연계하세요. 숙제를 끝마쳤을 때 짧은 놀이 시간이나 좋아하는 활동 등 작은 보상을 제공해 동기를 높이도록 하세요

유아교육

유아교육

아이가 학교 숙제를 자꾸 미루고 귀찮아할 때 어떻게 동기를 부여하고 계획적으로 숙제를 하게 할 수 있을까요?