누리과정에서의 평가 방법은 어떤 기준을 기반으로 이루어지나요?
누리과정에서의 평가 방법은 어떤 기준을 기반으로 이루어지나요? 누리과정에서도 평가가 중요하다고 생각하는 데 어떤 기반으로 하는지 궁금합니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.
누리과정에서 평가는 아동의 발달 상황과 학습 과정을 중정적으로 살핍니다. 주로 관찰, 기록, 포트폴리오 등을 통해 아동의 인지, 정서, 사회성 등을 평가합니다. 이러한 방법은 아동의 개별적 발달을 이해하고 적절한 지원을 제공하기 위한 기반이 됩니다.
1명 평가안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
누리과정의 평가는 아동의 전인적 발달을 중심으로 이루어집니다. 주로 관찰 기반 평가로, 아동의 행동, 참여도, 상호작용 등을 관찰하여 기록합니다. 목표는 아동의 개별적인 성장과 발달을 지원하며, 부모와의 소통을 통해 지속적인 피드백을 제공합니다.
1명 평가안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
조금 어려운 내용이가 합니다. 누리과정에서의 평가는 유아의 전인적 발달을 지원하기 위한 중요한 부분으로, 정해진 기준보다는 아이의 발달과 학습 과정을 이해하고 지원하는 데 중점을 둡니다. 요약해드리자면 누리과정의 평가는 발달 중심, 과정 중심, 개별화된 평가를 기반으로 이루어지며, 유아의 일상적인 생활과 놀이 속에서 자연스럽게 이루어집니다. 첫째, 발달 중심 평가는 유아가 다양한 발달 영역에서 개별적으로 어떻게 성장하고 있는지를 파악합니다. 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구와 같은 발달 영역에서 아이가 경험을 통해 어떤 변화를 보이는지에 주목합니다. 둘째, 과정 중심 평가는 결과보다는 유아가 학습하고 놀이하는 과정에 초점을 둡니다. 아이가 활동에 어떻게 참여하고, 문제를 해결하며, 친구들과 상호작용하는지를 관찰하여 그 과정을 평가합니다. 이를 통해 유아의 성취보다는 성장 과정을 지원하는 것이 목표입니다.
셋째, 개별화된 평가는 각 유아의 발달 단계와 특성을 고려하여 이루어집니다. 유아마다 발달 속도가 다르기 때문에, 동일한 기준으로 평가하기보다는 개별 유아의 발달을 존중하며 그에 맞는 피드백을 제공하는 방식으로 접근합니다.