안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
조금 어려운 내용이가 합니다. 누리과정에서의 평가는 유아의 전인적 발달을 지원하기 위한 중요한 부분으로, 정해진 기준보다는 아이의 발달과 학습 과정을 이해하고 지원하는 데 중점을 둡니다. 요약해드리자면 누리과정의 평가는 발달 중심, 과정 중심, 개별화된 평가를 기반으로 이루어지며, 유아의 일상적인 생활과 놀이 속에서 자연스럽게 이루어집니다. 첫째, 발달 중심 평가는 유아가 다양한 발달 영역에서 개별적으로 어떻게 성장하고 있는지를 파악합니다. 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구와 같은 발달 영역에서 아이가 경험을 통해 어떤 변화를 보이는지에 주목합니다. 둘째, 과정 중심 평가는 결과보다는 유아가 학습하고 놀이하는 과정에 초점을 둡니다. 아이가 활동에 어떻게 참여하고, 문제를 해결하며, 친구들과 상호작용하는지를 관찰하여 그 과정을 평가합니다. 이를 통해 유아의 성취보다는 성장 과정을 지원하는 것이 목표입니다.
셋째, 개별화된 평가는 각 유아의 발달 단계와 특성을 고려하여 이루어집니다. 유아마다 발달 속도가 다르기 때문에, 동일한 기준으로 평가하기보다는 개별 유아의 발달을 존중하며 그에 맞는 피드백을 제공하는 방식으로 접근합니다.