답변 내역

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이의 억울한 표정이 꼬'자기는 잘못이 없다'는 뜻은 아닐수 있습니다. 혼나는 순간에는 속상함이나 수치심이 먼저 나타나기도 합니다. 잘못은 분명하게 짚되 감정까지 혼내지는 마세요. '속상한 건 이해해, 하지만 이 행동은 잘못이야'처럼 감정과 행동을 구분해 알려주면 좋습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.1월 복직이라면 지금부터 여러 어린이집에 입소대기를 걸어두고 계속 순번을 확인해보세요. 특히 1월은 중간입소라 자리가 적어 원하는 곳만 기다리기보다 주변 어린이집을 넓게 알아보는 게 좋습니다. 12월 쯤 다시 문의해 결원 여부를 확인하고 필요하면 임시 대체보육도 함꼐 알아보세요

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이에게는 만 나이로 가르치는 것이 가장 자연스럽습니다. 현재 법,행정상 나이도 만 나이가 기준이므로 '태어나면 1살, 생일마다 한살 더 먹는다'고 알려주면 이해하기 쉽습니다. 일상에서 다른 나이 표현을 접한다면 '이렇게 부르기도 해'정도로 함께 설명해도 좋습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.32개월 아기와 장모님까지 함께라면 주차, 아기의자, 넓은 공간이 있는 곳이 편합니다. 베이커리카페 지금은 이곳은 아기의자, 주차, 야외공간이 있어 가족 방문에 괜찮고 영종도라 드라이브겸 가기 좋습니다. 송도 쪽이라면 포레스트 아웃팅스 송도점도 넓은 공간이라 추천합니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.6세라고 자연관찰책을 꼭 봐야 하는 시기는 아닙니다. 아이가 요즘 흥미를 보이지 않는다면 정리해도 괜찮습니다. 다만 곤충, 동물, 식물 등에 관심이 생겼을때 다시 찾아볼수 있도록 좋아하는 분야 몇 권만 남겨두는 것도 방법입니다. 이후에는 백과사전이나 관심 주제별 책으로 자연스럽게 확장해도 충분합니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.초4라면 자기 주장이 강해지고 감정을 조절하는 과정에서 나타날 수 있습니다. 틱틱거릴 떄마다 설득하거나 받아주기보다 '마음에 안 들수는 있지만 말은 예쁘게 하자'고 선을 정해주세요. 진정한 뒤에는 아이 의견을 들어고 협의할 수 있는 부분과 반드시 지켜야 할 규칙을 구분히 일관되게 대응하는 것이 좋습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.영유아용이라고해서 무조건 특별한 제품인 것은 아닙니다. 국내 물티슈는 용도에 따라 규제와 표시기준을 적용받으며 영유아용은 피부 자극을 줄이기 위해 무향, 저자극 등을 강조하는 제품이 많습니다. 다만 영유아용 이라는 이름만으로 품질이 더 좋다고 단정할수는 없습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.운동 자체는 도움이 될수 있지만 치료를 대신하는 개념보다는 즐겁게 신체활동을 늘리는 것으로 생각하시면 좋겠습ㄴ다. 감각통합치료에서도 각성 조절과 운동 및 집중력 향상을 목표로 다양한 감각활동을 활용합니다. 지금 일정이라면 태권도를 주 1-2회 체험해보고 아이가 즐거워하는지 먼저 확인해보세요

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.욕설과 폭력은 분명하게 선을 그어야 하지만 '다시는 욕하지 마'만으로는 잘 고쳐지지 않습니다. 먼저 동생을 안전하게 분리한 뒤, 진정했을때 왜 화났는지 듣고 '화가 나도 욕하거나 때리는 건 안된다'고 알려주세요. 욕 대신 '화났어, 그만해'처럼 사용할 표현을 연습시키세요

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.사춘기 전후에는 땀과 피지 분비가 늘어 냄새가 갑자기 심해질수 있습니다. 매일 씻더라도 겨드랑이, 목, 귀 뒤, 발, 사타구니를 꼼꼼히 씻고 완전히 말리는 것이 중요합니다. 옷과 수건도 자주 세탁하고 땀난 옷은 바로 갈아입혀보세요. 그래도 심한 냄새가 지속되면 피부과나 소아청소년과 상담을 권합니다.