답변 내역

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.렛츠런파크 서울은 실제로 가족공원처럼 조성된 공간이라 말산책, 놀이터, 포토존, 체험존을 즐길 수 있습니다. 다만 경마 경기가 있는 날은 사람이 많고 분위기가 조금 달라질 수 있습니다. 아이와 간다면 넓게 걷기 편한 신발, 모자, 간식과 물을 꼭 챙기세요

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.감정이 개입될 때 기준을 지키기 어렵다면 '즉시 결정하지 않는 습관'이 도움이 됩니다 화가난 상태에서는 바로 훈육하지 말고 잠깐 시간을 둔 뒤 동일한 규칙을 적용하세요. 또 규칙을 2-3개로 단순하게 정해두면 흔들림이 줄어듭니다. 무엇보다 중요한 건 완벽한 일관성이 아니라 대부분의 상황에서 같은 방향을 유지하는 것입니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이가 '못해'라고 말할때 결과보다 과정에서 잘한 부분을 구체적으로 짚어주는 것이 중요합니다. '끝까지 해보려한게 좋았어'처럼 행동을 인정해 주세요. 또 어려운 과제를 아주 작은 단꼐로 나눠 성공 경허을 자주 느끼게 하면 도전의식이 생깁니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.비오는 날에는 몸을 움직이면서도 생각을 쓰는 놀이가 좋습니다. 쿠션, 이불로 장애물 코스를 만들어 통과하기, 풍선 배구, 음악 틀고 멈춤 놀이(리듬 감각), 숨은 물건 찾기, 역할 놀이(마트,병원 놀이) 등이 대표적입니다. 이런 놀이는 대근육 활동과 집중력, 사회성까지 함꼐 길러줘 실내에서도 충분히 에너지를 발산할 수 있습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.14개월에 서기와 붙잡고 걷기가 가능하다면 전반적으로는 정상 범위 안에 있습니다. 아직 혼자 걷는 시기가 조금 늦어질수 있고 아이마다 속도가 다릅니다. 다만 억지로 연습시키기보다는 스스로 일어나 걷고 싶어질 환경(소파 사이 이동, 손잡고 짧게 걷기)을 만들어주는 것이 좋습니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.4살이면 반복 읽기와 생활, 감정 그림책이 좋은 시기입니다. 옥스포드 리딩 트리처럼 짧은 문장 그림책이나 차일드애플 같은 생활 중심 전집이 좋습니다. 이야기를 따라가기보다 그림 보며 대화하는 책이 특히 도움이 됩니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.집에서는 활발한데 낯선 환경에서만 소극적인 모습은 많은 아이들에게 나타나는 자연스러운 성장 과정일수 있습니다. 특히 새로운 사람이나 장소에 적응하는데 시간이 필요한 기질의 아이들이 많습니다. 다만 또래와의 상호작용을 지속적으로 피하거나 일상생활에 어려움이 있을 정도라면 전무가 상담을 고려해 보시는 것이 좋습니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.동생과 놀떄는 나이에 맞게 몸과 생각을 함꼐 쓰는 놀이가 좋습니다. 숨바꼭질, 공놀이, 보드게임, 그림 그리기, 블록 쌓기, 책 읽고 역할놀이 등을 해보세요. 재미도 있고 집중력, 창의력, 사회성 발달에도 도움이 됩니다. 무엇보다 동생이 좋아하는 놀이를 함꼐 즐기는 것이 가장 좋은 놀이입니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.학생들을 사랑한다는 것은 늘 따뜻한 감정을 느끼는 것이 아니라 힘들고 지친 순간에도 학생의 성장을 바라보며 존중하려는 마음을 놓지 않는 것이라고 생각합니다. 완벽한 사랑을 목표로 하기보다 학생 한명 한명의 사정과 가능성을 이해하려 노력하고 스스로도 충분히 쉬며 마음의 여유를 갖는 것이 사랑을 오래 실천하는데 도움이 됩니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.7살, 5살 아이들은 아직 감정 조절과 자기 통제가 완전히 발달하지 않은 시기라 훈육의 목표를 '혼내기'보다 '가르치기'에 두는 것이 좋습니다. 규칙은 적고 명확하게 정하고, 잘못된 행동에는 즉시 겨로가를 알려주세요. 반대로 잘 했을때는 구체적으로 칭찬해 주세요