답변 내역

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.초등, 중학생이라면 지금은 재산 이야기를 자세히 알릴 필요는 없습니다. 자칫 노력에 대한 동기에 영향을 줄수 있으므로 고모와 작은 아빠의 사랑만 알려주고 재산 문제는 아이들이 충분히 성숙한 뒤 이야기하는 것이 더 바람직합니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이들은 아빠가 하는 일을 가까이에서 보며 존경심과 호기심을 느껴 자연스럽게 함꼐 일하고 싶다고 말하는 경우가 많습니다. 아빠와 시간을 더 보내고 싶고, 멋있어 보이는 중장비를 직접 다뤄보고 싶은 마음도 큰 이유일 수 있습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.수건을 한번 쓰고 세탁하는 것이 잘못된 것은 아니지만, 일반적인 가정에서는 조금 많은 편입니다. 꺠끗하게 씻은 몸의 물기만 닦는 수건은 완전히 말려 2-3번 사용해도 위생상 큰 문제는 없습니다. 다만 가족끼리 수건을 따로 자주 세탁할 여건이 된다면 한번 사용도 개인 위생 기준으로 존중할 수 있습니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.요즘 쌀은 도정 기술이 좋아 너무 많이 씻을 필요는 없습니다. 보통 2-3번 정도 가볍게 씻으면 충분하며, 5번 이상 세게 씻으면 영양분과 맛이 빠질 수 있습니다. 아이들에게는 쌀 씻기, 물 맞추기, 취사 버튼 누르기까지 직접 해보게 하면 좋은 생활 교육이 될 것 같습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.파슬리는 영양 면에서 좋은 식재료지만 아이에게 억지로 먹이면 오히려 거부감이 생길 수 있습니다. 둘째는 향이나 식감이 부담스러운 것일 수 있으니 조금씩 섞거나 잘게 넣어 익숙하게 하는 방법이 좋습니다. 먹지 않는다고 부족한 것은 아니니 다양한 채소 경험을 주는 정도로 접근하면 됩니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.부부가 서로 존중하는 모습을 보여주는 것은 아이들에게 매우 좋은 교육이 될수 있습니다. 엄마에게 존칭을 쓰는 것은 권위 떄문이 아니라 상대를 소중히 대하는 태도를 보여주는 것입니다. 다만 존댓말 자체보다 평소 대화와 갈등 상황에서 서로 배려하는 모습이 아이들에게 더 큰 영향을 줍니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.위생을 신경쓰는 건 좋지만 모든 상황에서 일회용 장갑을 쓰는 습관은 조금 과할 수 있습니다. 손 씻기로 충분한 경우도 많고, 아이들이 균에 대한 적응력을 기르는 것도 필요합니다. 음식 조리, 오염된 물건 처리 등 필요한 상황에 쓰고 평소에는 맨손으로 만지는 경험도 함꼐 주는 게 좋겠습니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이를 위한 선택은 부모가 가장 잘 판단할 수 있습니다. 교회든 다른 활동이든 아이가 즐겁고 도움이 된다면 의미가 있지만 믿음은 강요로 생기기 어렵습니다. 고마운 마음은 전하되 '아이와 저희가 천천히 결정하고 싶다'고 선을 정하는 것이 좋겠습니다. 발달 지원과 교육도 함께 균형있게 챙기면 됩니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.어릴때는 체력과 회복력이 좋고 새로운 경험에 대한 흥분과 즐거움이 피로를 잊게 만듭니다. 반면 나이가 들면 근육량,회복 속도가 떨어지고 책임과 걱정도 늘어 쉽게 지치게 됩니다. 동심이 사라진 것보다 몸과 뇌가 에너지를 쓰는 방식이 달라진 영향이 큽니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아빠와 아이 모두 서운함을 표현하는 방식이 다른 것 같습니다. 아이는 익숙하지 않은 애정표현이 부담스러울 수 있고, 아빠는 거절당하는 느낌에 상처받을 수 있습니다. 억지로 가까워지기보다함께하는 짧은 시간이라도 아이가 좋아하는 활동을 하며 자연스럽게 관계를 쌓도록 도와주세요