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육아
어케하면 분리불안 시기를 잘 넘길 수 있을까요?
아이가 어린이집에 보내면서 떨어지기 힘들어하니 걱정이 되겠습니다.만약 양육자와 안정적인 애착을 형성했다면 아이가 어린이집에 적응하는데 큰 어려움은 없어 보입니다.주양육자와 애착형성을 하는 시기는 아이마다 개인차이는 있겠으나 보통 생후6개월~생후24개월까지입니다.이 시기의 애착형성은 아이의 사회성발달 및 향후 성장발달에도 영향을 미치는 중요한 요인이라고 할 수 있습니다.아이와 기관을 믿고 응원해주면 좋을 것 같습니다.
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유아교육
25.01.13
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엄마와 떨어지기 힘들어하는 아이, 괜찮을까요
엄마와 떨어지기 힘들어하는 아이를 어린이집 보내려고 하니 걱정이 되겠습니다. 처음 어린이집에 가게 되면새로운 곳에 적응을 해야 하기 때문에 더욱 더 떨어지기 싫어할 것입니다. 주 양육자인 엄마에 대한 아이의 의존도가 더욱 더 높아지고 엄마와 분리되는 과정이 아이에게 불안감을 주게 됩니다.이럴 때는 아이와 천천히 떨어지는 연습이 필요합니다. 잠시 헤어져 있더라도 엄마를 다시 만날 수 있고, 정해진 시간에 엄마가 돌아온다는 믿음을 줘야 합니다. 엄마와의 애착을 잘 형성하고 신뢰가 두터울수록 아이는 엄마와 잘 분리되고 새로운 환경에 적응하는 데 많은 도움이 됩니다.한편으로 아이뿐만 아니라 부모도 다른 형태로 아이와의 분리 불안을 느낄 수 있다고 합니다.아이가 어린이집에서 돌아오면 어린이집에서 있었던 기분 좋은 일, 재밌었던 일들을 이야기 나눔으로써 어린이집은 좋은 곳이라고 인식할 수 있도록 도와줄 수 있습니다.아이를 위해 부모는 '엄마 없이도 잘 지낼 수 있다'라는 믿음을 심어주고 아이를 응원해주면 좋을 것 같습니다.
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양육·훈육
25.01.13
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아이의 나이에 맞는 독서 습관 만드는 법
아이의 나이에 맞는 독서 습관을 만드는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 도서관에 가면 사서 선생님이 추천하는 도서가 있는데이 정도만 아이에게 들려줘도 발달단계에 적합하지 않나 생각해봅니다. 책을 가까이 할 수 있는 환경을 조성해주는게 좋겠습니다.요즘은 아이의 공부, 독서 습관을 길러주기 위해서 텔레비전을 없애는 가정도 있다고 합니다.대신 그 공간을 책상과 책꽂이로 채워 서재화시킨다고 합니다.아이가 공부를 할 때 아이 옆에 앉아서 책을 읽으면서아이가 힘들어하는 것을 도와주는 것도 좋은 방법입니다.아이에게 책을 읽어주고 아이와 함께 동일한 책을 읽고 나눔을 하는 방법도 있습니다.아이와 책을 읽고 나서 뒷이야기를 꾸며보거나 주인공과 같은 상황에 처했을 때 어떻게 할 것인지,주인공에게 하고 싶은 말은 무엇인지 등의 대화를 나누면 좀 더 생각의 깊이를 더할 수 있답니다.이런 활동들을 통해서 아이의 사고력 확장, 어휘력, 집중력 등이 향상 될 수 있습니다.주말이나 휴일에는 도서관에 가서 책도 읽고 대출을 하는 것도 책읽기에 도움이 된답니다.가장 중요한 것은 아이가 책 읽기를 생활화할 수 있도록 도와주는 것입니다.
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유아교육
25.01.12
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아이가 책에 대한 관심을 더 많이 갖게하려면요
아이에게 책에 대한 관심을 갖게 하는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 책을 읽어줄 때 조금 재미있게 읽어준다면 아이의 집중도를 높일 수 있습니다. 유튜*에서 '동화구연 방법'을 검색하면 다양한 자료를 찾아볼 수 있습니다. 동화를 들려줄 때 목소리 변화, 높낮이, 속도 조절 등이 아이의 주의를 집중시킬 수 있습니다. 환경적인 변화를 주기 위해 주말이나 휴일에는 도서관에 가서 책도 읽고 대출을 하는 것도 책읽기에 도움이 된답니다.가장 중요한 것은 아이가 책 읽기를 생활화할 수 있도록 도와주는 것입니다.
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유아교육
25.01.12
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아이가 엄마랑 잘 떨어질수있을까요?
아이들은 어린이집에 다니기 시작하면서 엄마와 떨어지는 것을 제일 힘들어하는 부분입니다. 아이가 어린이집이라는 새로운 곳에 적응을 해야 하기 때문에 더욱 더 떨어지기 싫어할 것입니다. 주 양육자인 엄마에 대한 아이의 의존도가 더욱 더 높아지고 엄마와 분리되는 과정이 아이에게 불안감을 주게 됩니다.이럴 때는 아이와 천천히 떨어지는 연습이 필요합니다. 잠시 헤어져 있더라도 엄마를 다시 만날 수 있고, 정해진 시간에 엄마가 돌아온다는 믿음을 줘야 합니다. 엄마와의 애착을 잘 형성하고 신뢰가 두터울수록 아이는 엄마와 잘 분리되고 새로운 환경에 적응하는 데 많은 도움이 됩니다.한편으로 아이뿐만 아니라 부모도 다른 형태로 아이와의 분리 불안을 느낄 수 있다고 합니다.아이가 어린이집에서 돌아오면 어린이집에서 있었던 기분 좋은 일, 재밌었던 일들을 이야기 나눔으로써 어린이집은 좋은 곳이라고 인식할 수 있도록 도와줄 수 있습니다.아이를 위해 부모는 '엄마 없이도 잘 지낼 수 있다'라는 믿음을 심어주고 아이를 응원해주면 좋을 것 같습니다.
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양육·훈육
25.01.12
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부모의 훈육 방식과 아이의 성격 차이.
훈육할 때 아이가 저항을 한다면 훈육의 방식을 한번 점검해보는 것도 필요하겠습니다. 또한 기질적으로 접근하는 것을 달리 해야 할 수도 있습니다. 보편적으로 아이를 훈육 할 때는 소리를 지르기보다는 친근한 어투로 말해야 합니다.가장 우선적으로 해야 할 것은 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달합니다.마지막으로 '앞으로는 ㅇㅇ행동은 하지 않았으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.양육태도 유형 중에서 '민주적 권위형' 양육태도가 친구 같은 아빠(엄마) 유형이라고 할 수 있겠습니다.이렇게 하면 흔히 버릇이 나빠지지 않을까 염려할 수도 있습니다.친구처럼 가깝게 지내는 민주적 권위형 부모는 아이의 의견을 잘 수렴합니다.또 아이가 잘못한 것에 대해서는 엄격하게 타이르는 방식으로 훈육합니다.결국 아이는 정서 지능이 높아지고 스스로 선택과 결정을 하는 자율성과 판단력이 높아진다고 합니다.
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양육·훈육
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부드럽게 말하면 아이가 말을 잘 듣는걸까요
훈육의 방법 중에서 훈육할 때소리를 지르기보다는 친근하고 다정한 어투로 말하는 것이 효과적이라고 합니다. 어떻게 보면 훈육이 감정에 치우치지 않게 하기 위해서입니다. 가장 먼저 해야 할 것은 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달합니다.마지막으로 '앞으로는 ㅇㅇ행동은 하지 않았으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.양육태도 유형 중에서 '민주적 권위형' 양육태도가 친구 같은 아빠(엄마) 유형이라고 할 수 있겠습니다.이렇게 하면 흔히 버릇이 나빠지지 않을까 염려할 수도 있습니다.친구처럼 가깝게 지내는 민주적 권위형 부모는 아이의 의견을 잘 수렴합니다.또 아이가 잘못한 것에 대해서는 엄격하게 타이르는 방식으로 훈육합니다.결국 아이는 정서 지능이 높아지고 스스로 선택과 결정을 하는 자율성과 판단력이 높아진다고 합니다.
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양육·훈육
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칭찬이 아이를 자만하게 만들지는 않을까 걱정이 돼요
네 과도한 칭찬은 오히려 역효과가 날 수 있습니다. 가능하다면칭찬은 일관성이 있어야 하며또한 구체적으로 칭찬해줘야 합니다.결과보다 과정을 칭찬하고, 아이의 존재의 소중함을 칭찬해주십시오.
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양육·훈육
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아이들에게 상상력을 자극하는 놀이는 뭐가 있나요?
아이의 상상력을 자극하기 위한 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 블록놀이, 점토놀이, 역할놀이, 색종이접기, 책놀이 등을 통해서 아이의 창의력, 상상력을 키워줄 수 있습니다. 창의성 전문가가 제시하는 방법은 다음과 같습니다.Torrance는 창의적 유아의 특성을 바탕으로 하여 유아의 창의성을 기를 수 있는 방법을 다음과 같이 제시하고 있습니다.*창의성 발달은 필연적인 노력에 의해 이루어지므로 우연에 맡기지 않는다.*호기심과 상상력·즉흥성·모험심 등과 같은 창의적인 특성을 장려한다.*색다른 질문이나 남과 다른 생각을 하는 것을 인정하고 허용한다.*독창적이고 창의적인 행동을 칭찬하면서 긍정적으로 강화해 준다.*단순한 질문보다 창의적 사고를 필요로 하는 질문을 한다.* 다양한 학습기능을 기초로 하여 창의성을 기르도록 도와준다.*창의적 교재·교구를 활용하여 창의적인 방법으로 학습할 기회를 제공한다.
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놀이
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초등학생의 비판적 사고 능력을 키우는 방법은?
아이의 비판적 사고 능력을 키우기 위한 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 일상생활에서 아이와 대화를 할 때 단답형보다는 열린 질문을 하는 것이 필요합니다. 'ㅇㅇ라고 생각하는구나! 왜 그렇게 생각하니?'이렇게 아이가 자신의 생각을 말할 수 있도록 하면 좋겠습니다. 아이에게 책을 읽어주고 아이와 함께 동일한 책을 읽고 나눔을 하는 방법도 있습니다.아이와 책을 읽고 나서 뒷이야기를 꾸며보거나 주인공과 같은 상황에 처했을 때 어떻게 할 것인지,주인공에게 하고 싶은 말은 무엇인지 등의 대화를 나누면 좀 더 생각의 깊이를 더할 수 있답니다.이런 활동들을 통해서 아이의 사고력 확장, 어휘력, 집중력 등이 향상 될 수 있습니다.
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