답변 내역

안녕하세요. 신나리 유치원 교사입니다.안산은 막 화려한 관광지 느낌보다는 바다 보고, 산책하고, 맛있는 거 먹으면서 쉬기 좋은 곳이에요. 처음 가시면 보통 대부도 쪽을 많이 가는데, 바다도 보고 카페도 많아서 드라이브 겸 들르기 좋아요. 가는 길에 시화방조제를 지나게 되는데, 여기서 바다 보면서 이동하는 느낌이 꽤 괜찮고, 날씨 좋으면 정말 시원한 기분이 들어요. 조금 여유롭게 걷고 싶으시면 안산 갈대습지공원도 추천드리는데, 조용하게 산책하기 좋고 아이랑 가기도 부담 없는 코스예요.먹거리는 크게 실패 없는 곳들은, 만두 좋아하시면 국보만두 안산본점이 꽤 유명하고, 국물 있는 메뉴 좋아하시면 수가성순두부 안산이동점처럼 순두부집도 무난하게 만족도가 높은 편이에요. 조금 분위기 있게 드시고 싶으면 꽃피는화덕피자D485 같은 화덕피자집도 괜찮고요. 전체적으로는 갈대습지공원에서 가볍게 산책하고, 시화방조제 쪽으로 드라이브해서 대부도까지 넘어간 다음에 저녁 먹는 코스로 움직이면 하루가 딱 알차게 채워지실것같아요😋

안녕하세요. 신나리 유치원 교사입니다.말을 안 듣는 아이를 억지로 밀어붙이면 오히려 더 반항하게 됩니다. 특히 간식으로 유도하는 방식은 처음엔 효과가 있어 보여도 “보상이 있어야만 하는 행동”으로 굳어져서 장기적으로는 역효과가 나는 경우가 많습니다. 그래서 보상보다는 습관을 만드는 쪽이 더 중요합니다.아이에게는 길게 설명하기보다 “지금 문제 2개만 풀자”처럼 짧고 구체적으로 말하는 게 효과적이고, “할래 말래”가 아니라 “지금 할지 5분 뒤에 할지”처럼 선택권을 주되 틀 안에서 움직이게 해야 합니다. 버릇없이 말할 때는 감정적으로 화내기보다 “그렇게 말하면 대답 안 해”처럼 차분하게 선을 긋고, 같은 기준을 계속 유지하는 게 중요합니다.또 집중력이 부족한 경우가 많기 때문에 처음부터 오래 시키기보다 5~10분 정도 짧게 시작해서 성공 경험을 쌓게 하는 것이 좋습니다. 결국 억지로 시키는 게 아니라, 아이가 버티지 못하게 환경과 방식을 바꾸는 데 있습니다.

안녕하세요. 신나리 유치원 교사입니다.요즘은 예전처럼 매일 알림장을 자세히 써주는 방식이 점점 줄어드는 추세예요. 특히 초등학교 3~4학년부터는 아이 스스로 준비물을 챙기고 책임감을 기르도록 하기 위해 알림장을 간단히 하거나 아예 안 쓰는 학급도 있습니다. 대신 앱이나 문자, 학교 공지로 안내를 하는 경우도 많고요. 그래서 지금 상황이 특별히 이상한 건 아니지만, 혹시 다른 공지 방식이 있는지나 아이들이 직접 적는 건지 한 번 담임선생님께 가볍게 확인해보시면 더 정확히 알 수 있습니다😊

안녕하세요. 신나리 유치원 교사입니다.초1이면 그림 위주로 보는 것도 자연스러운 단계예요.책에 관심 있는 건 오히려 좋은 신호입니다.다만 지금처럼 내용 이해를 돕고 싶으면, 읽고 나서 “무슨 내용이야?”라고 묻기보다“여기서 뭐 하는 것 같아?”“다음엔 어떻게 될까?”이렇게 가볍게 물어보세요. 부담 없이 그림이랑 내용 연결하게 해주는 게 중요해요.가끔은 같이 읽어주면서 중요한 문장 짚어주는 것도 도움이 되고요.지금은 문제라기보다 넘어가는 과정이라, 너무 바로잡으려 하기보다 자연스럽게 글에도 눈 가게 도와주시면 됩니다.

안녕하세요. 신나리 유치원 교사입니다.초1은 공부량보다 습관이 더 중요해요.길게 시키기보다 10~20분씩 짧고 자주 하는 게 좋고, 매일 같은 시간·같은 자리에서 하는 루틴을 만드는 게 핵심입니다. 내용은 욕심내지 말고 읽기, 쓰기, 간단한 연산 정도만 꾸준히 해주세요.또 부모가 계속 시키기보다, 쉬운 것부터라도 혼자 해보게 하는 경험이 중요해요. 그리고 결과보다 “집중해서 했네”처럼 과정을 칭찬해 주시는 게 습관 잡는 데 더 효과적입니다.

안녕하세요. 신나리 유치원 교사입니다.많이 답답하시죠. 근데 이게 일부러 안 듣는 경우라기보다, 아직 기억하고 행동으로 옮기는 힘이 부족해서 그런 경우가 많아요. 초등 저학년이면 특히 “알지만 못 지키는” 게 흔합니다.그래서 계속 혼내는 방식은 크게 효과가 없어요. 대신 방법을 좀 바꾸는 게 좋아요. 말로만 하지 말고, 가방 놓는 자리처럼 눈에 보이게 환경을 만들어 주고, 한 번에 하나씩만 고치세요. 여러 개 동시에 잡으면 아이는 다 못 지켜요.그리고 잘했을 때 바로 짧게 칭찬해 주고, 잘못했을 때도 길게 혼내기보다 “가방은 여기”처럼 짧게 말하고 다시 하게 하는 게 훨씬 효과 있습니다.결국 포인트는 “혼내기”보다 “습관 만들기”예요. 지금은 버릇이 아니라 아직 습관이 안 잡힌 단계라고 보시면 마음이 좀 덜 힘드실 거예요🌿

안녕하세요. 신나리 유치원 교사입니다.솔직히 말씀드리면, 보육교사 자격증으로 큰 돈 되는 부업을 만들기는 쉽지않더라구요그래도 가장 현실적인 선택은 아이돌봄서비스 같은 시간제 돌봄이나 베이비시터입니다. 비교적 시작이 쉽고 부수입으로는 안정적인 편입니다.문화센터 강사나 놀이수업은 처음엔 수입이 거의 없고 자리 잡기까지 시간이 걸립니다.방문수업이나 개인 수업은 가능하지만, 사실상 홍보까지 해야 해서 부업보다는 작은 사업에 가깝습니다.부담 없이 병행하려면 돌봄 쪽이 가장 현실적이고,수업이나 개인 활동은 시간과 노력을 더 투자해야 하는 방향입니다.

안녕하세요. 신나리 유치원 교사입니다.20개월 아기가 울고 떼쓰는 건 아주 자연스러운 발달 과정이에요. 아직 말로 표현이 어려워서 감정을 울음으로 표현하는 거라서, 먼저 “속상했구나”처럼 감정을 공감해 주는 것이 중요해요.그 다음에는 “지금은 안 돼”처럼 짧고 단호하게 기준을 알려주고, 떼쓴다고 매번 다 들어주지는 않는 게 좋아요. 대신 아이가 진정할 때까지 옆에서 기다려주며 안정감을 주는 게 필요해요.평소에는 “이거 할까 저거 할까?”처럼 선택권을 주면 떼쓰는 상황을 줄일 수 있어요. 공감해주면서도 기준은 일관되게 지키면 되세요💕

안녕하세요. 신나리 유치원 교사입니다.만 5세 시기에는 하나를 정하기보다는 아이의 발달 상태에 맞추는 게 더 중요해요. 지금처럼 소근육이 약한 경우라면, 글쓰기나 집중력으로 이어지는 기초를 만들어주는 활동이 우선이라서 미술이나 만들기 같은 활동이 가장 현실적이고 가성비도 좋은 선택이에요. 손을 많이 쓰는 과정에서 자연스럽게 소근육이 발달하고, 아이도 부담 없이 즐길 수 있거든요.여유가 된다면 태권도나 유아체육을 추가하는 것도 괜찮아요. 몸을 움직이면서 자신감이나 사회성을 키우는 데 도움이 되기 때문이에요. 피아노는 소근육 발달에는 도움이 되긴 하지만, 아직은 학습 느낌이 강해서 아이가 흥미가 없으면 스트레스로 이어질 수 있어서 꼭 지금 시작해야 하는 건 아니에요~이 시기에는 여러 개를 많이 시키기보다, 미술처럼 아이에게 맞는 활동 한두 가지를 꾸준히 하는 게 가장 효과적이에요💕

안녕하세요. 신나리 유치원 교사입니다.둘째가 태어나면 첫째가 마음이 불안해질 수 있어서, 무엇보다 너도 여전히 소중해 라는 느낌을 계속 주는 게 중요해요. 속상하거나 질투하는 마음이 보여도 혼내기보다 먼저 공감해 주세요.그리고 짧은 시간이라도 첫째만을 위한 시간을 따로 만들어 주면 아이가 훨씬 안정감을 느껴요. 동생과의 관계도 억지로 역할을 맡기기보다는, 자연스럽게 함께하는 경험을 만들어 주는 게 좋아요.무엇보다 비교하거나 첫째니까 참아야지같은 말은 피하고, 첫째의 마음을 존중해 주면 아이가 편안해지면서 가족 관계도 더 좋아질 거예요💕