답변 내역

안녕하세요. 이동호 아동심리상담사입니다.저도 이 부분에 대해 많은 고민을 했었습니다..결론부터 말씀드리면, 긍정적 훈육은 "말을 잘 하는 것"이 아니라,"아이에게 반복되는 구조를 만들어 주는 것"이 핵심입니다.아이에게 "하지마"라고만 하면 행동 기준이 없어 혼란을 느껴요. 그리고 같은 행동을 반복하죠..대신 "이렇게 해보자"와 같이 구체적인 행동을 알려주는 것이 효과적입니다.또한 이 규칙은 짧고 명확해야하죠.즉, "아이를 통제하는 방법"이 아니라, "아이가 스스로 행동을 배우게 만드는 것"을 중점적으로 해주세요도움이 되셨으면 좋겠습니다.감사합니다.

안녕하세요. 이동호 아동심리상담사입니다.행복한 고민입니다. 먼저 축하드립니다.결론부터 말쓰드리자면, 출산 1~2개월 전이 가장 적절한 시기입니다.1) 몸 상태가 아직 괜찮기 때문입니다.만삭이 되면 움직이기 힘들어 준비에 부담이 되요.2) 너무 이르지 않기 때문입니다.5개월에 준비하면 먼지가 쌓이거나, 환경이 다시 바뀔 수 있어요.3) 여유있게 점검 가능하기 때문입니다.가구 배치, 온도/습도, 안전 요소 등을 미리 확인 가능해요.도움이 되셨으면 좋겠습니다.감사합니다.

안녕하세요. 이동호 아동심리상담사입니다.현장에서 충분히 고민될 수 있는 상황이라 많이 당황스러우셨을 것 같습니다.결론부터 말씀드리면, 선생님의 지도 방법은 잘못된 것이 아니에요.다만 새학기 초기에는 "지시형"보단 "유도형"으로 표현을 조정할 필요가 있습니다.1) 언어 지도 관련3월 적응기에는,,"이렇게 말해야지" 보다는 "더 먹고 싶구나? 더 주세요라고 해볼까?" 처럼공감후 자연스럽게 유도하는 방식이 더 적절합니다.2) 배변 지도 관련낮에 화장실에 가보도록 돕는 것은 매우 일반적인 지도 방법입니다."시간 됐으니 가자" 보다는 "혹시 화장실 가고 싶은 친구 있을까?" 처럼선택권을 주는 방식으로 조정하는 것이 좋습니다.선생님의 방향은 전반적으로 맞는 접근입니다.원장님은 '초기 적응과 자율성'을 강조하신 것이며 방법의 차이일뿐, 틀린 지도라고 보기는 어렵습니다.제 답변이 도움되셨으면 좋겠습니다.감사합니다.

안녕하세요. 이동호 아동심리상담사입니다.대략잡으면 12~18명 정도로 보입니다.담임 6명원장/원감 1~2명보조교사 2~4명조리/급식 1~2명차량기사 1~2명행정/연장반/청소지원 1~2명넉넉하게 15명 전후, 여유 있게 보내려면 18명분 준비하면 될 것 같습니다.애매하면 원에 가볍게 물어보는게 제일 정확하고, 원에서도 부담없이 알려줄겁니다.도움이 되셨으면 좋겠습니다.감사합니다.

안녕하세요. 이동호 아동심리상담사입니다.시간 부담이 큰 상황에서 고민되실 수 있습니다.결론부터 말씀드리면학부모 총회는 필수 참석은 아니지만, 한 번은 참여해보는 것이 좋습니다.총회에서는 담임교사, 학급 운영 방식, 학부모와 소통방법 등을 알 수 있어 초기에 큰 도움이 되거든요.다만, 5시간이 부담된다면 참관수업만 참석하거나, 총회만 선택적으로 참여하셔도 괜찮습니다.즉, 모두 참석하는데 집중하시기 보단, 필요한 정보만 효율적으로 얻는 것이지요.도움이 되셨으면 좋겠습니다.감사합니다.

안녕하세요. 이동호 아동심리상담사입니다.세 아이를 키우시면서 생계까지 고민하시는 상황, 많이 힘드실 것 같습니다.지금의 한 걸음이 생활의 여유를 만드는 시작이 될 것입니다.결론부터 말씀드리면지금은 "지속성"과 "현실성"이 가장 중요합니다.처음부터 완벽한 직장보다, 시간 조절이 가능한 파트타임/재택근무 부터 시작해보세요.아이들 일정에 맞춰 일할 수 있는 구조를 만드는 것이 핵심입니다.그리고정부지원(양육 수당, 아이돌봄서비스 등)도 꼭 확인해보시기 바랍니다.작게라도 시작하면, 점점 선택지가 넓어질거에요.제 답변이 도움되셨으면 좋겠습니다.응원합니다. 감사합니다.

안녕하세요. 이동호 아동심리상담사입니다.결론부터 말씀드리면 이 시기에는 훈육 보다 '일관된 반응'이 더 중요합니다.아이는 일부러 반항하기 보다, "어디까지 해도 되는지"를 확인하는 단계라고 보시면 되요.그래서 짧고 단호하게 말하기(안돼 한번 정도)와 행동으로 막기(치우기 등) 위주로 하시면 됩니다.가능하다면, "하지마" 보다 "이렇게 해"로 방향을 제시해주는게 좋아요.그리고 가장 중요한건 매번 부모 반응이 같아야 한다는 것 입니다.훈육은 말로 하는 것이 아니라, 반복되는 경험으로 배우는 것입니다.도움이 되셨으면 좋겠습니다.감사합니다.

안녕하세요. 이동호 아동심리상담사입니다.지금 상황에서 답답함을 느끼는건 충분히 자연스러운 감정입니다.결론부터 말씀드리면,18세라면 "통제"보다 "합의"로 바뀌어야 하는 시기가 맞습니다.특히 본인이 휴대폰 비용을 부담하고 있다면일방적인 관리보다는 사용 기준을 함께 정하는 방향이 더 건강합니다.다만, 부모님 입장에서는 아직 보호해야 한다는 불안이 남아 있을 수 있습니다.그래서 "간섭을 끊어달라"가 아니라, "내가 책임질 수 있는 범위를 보여주며 합의하기" 가 옳은 방법입니다.독립은 요구하는 것이 아니라, 신뢰를 쌓으면서 얻는 과정입니다..도움이 되셨으면 좋겠습니다.감사합니다.

안녕하세요. 이동호 아동심리상담사입니다.공부 습관에 대해 고민하시는 모습이 정말 좋습니다.결론부터 말씀드리면, 공부는 시간보다 "집중의 질"이 더 중요합니다.그리고 학생 기준으로는 보통 평일 2~3시간 정도 집중학습이면 충분해요.집중을 높이려면1) 조용한 환경 or 화이트노이즈2) 30분 공부 + 5분 휴식과 같은 짧은 반복3) 휴대폰은 물리적으로 멀리 두기이 3가지만 지켜도 효과가 크게 올라갑니다.도움이 되셨으면 좋겠습니다.감사합니다.

안녕하세요. 이동호 아동심리상담사입니다.도형 문제가 어렵게 느껴지실 수 있지만, 원리는 생각보다 단순합니다.결론부터 말씀드리면 이 문제는 "삼각형의 각의 합은 180도"를 이용하는 문제 입니다.삼각형 안의 세 각을 모두 더하면 항상 180도 입니다.그래서 이미 알고 있는 각(예: 55도, 100도 등)을 180도에서 빼면 나머지 각이 나오게 되죠.또한 ㅁ 표시는 직각표시(90도) 입니다.이걸 같이 활용하면 쉽게 풀 수 있습니다.1문제 답) 352문제 답) 803문제 답) 90도움이 되셨으면 좋겠습니다.감사합니다.