아이가 너무 한가지 종류의 장난감에만 집착하는데 괜찮은가요?
안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.6살 아이가 자동차만 좋아하는 것 자체는 흔하며, 놀이 대화, 유치원 생활에 문제가 없다면 크게 걱정하지 않으셔도 됩니다. 관심사를 활용해 자동차 그림 그리기, 숫자 세기, 역할놀이 등으로 놀이 범위를 넓혀주세요. 다만 다른 놀이를 극도로 거부하고 변화에 심하게 불안해 하거나 사회적 상호작용이 어려우면 전문가 상담을 권합니다.
평가
응원하기
아빠한테 아이를 맡기면안되는이유?
안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.아빠에게 맡기면 안된다기 보다 아이와 보내는 방식에 대한 부모의 기대가 다른 상황으로 보입니다. 아빠도 쉬고 싶을 수 있지만, 아이가 기대한 활동을 반복해서 무시하면 서운함이 쌓일 수 있습니다. 맡기기 전 오늘은 30분만 이라도 같이 놀아주기 처럼 구체적으로 역할을 정해두는게 도움이 됩니다.
평가
응원하기
자식의 기준에서 부모가 공감해주는게
안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.둘 중 하나만 고르기보다 먼저 공감하고, 그 다음 해결책을 함께 찾는 방식이 좋습니다. 아이가 속상할 때 바로 충고하면, 내 마음을 몰라준다 고 느끼기 쉽습니다. 먼저 감정을 들어준 뒤 그럼 어떻게 하면 좋을까? 라고 질문하고, 필요할 때 현실적인 조언을 덧붙이면 공감 능력과 문제해결력을 함께 키울수 있습니다.
평가
응원하기
집안일을 하려고 해도 금방 와서 같이 놀자고 하거나 심심하다고 말하는데, 혼자 노는 습관은 어떻게 길러주는 것이 좋을까요?
안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.혼자 놀이는 갑자기 오래 시키기보다 5~10분 부터 천천히 늘려주세요. 먼저 부모와 충분히 놀아준 뒤 엄마가 설거지하는 동안 블록 놀이해볼까? 처럼 구체적으로 제안하세요. 아이가 혼자 논 뒤에는 결과보다 혼자 시간을 보낸 과정을 칭찬해주면 좋아요
평가
응원하기
4개월 아기 타이니 모빌 보는 시간 어느 정도가 적절 한가요
안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.4개월 아기는 모빌을 잘 보는 시기지만 정해진 권장 시간은 없습니다 .한번에 오래 틀기보다 잠깐씩 보여주고 ,옆드려 놀기 눈맞춤 말 걸기 등도 섞어주세요 특히 손발로 닿지 않게 설치하고, 네발로 몸을 밀기 시작하거나 5개월 되면 모빌은 제거하는게 안전합니다.
평가
응원하기
실업계와 인문계 입학 어떤게 좋을까요?
안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.성적만으로 정하기 보다 아이의 적성, 흥미, 진로 방향을 먼저 보세요 대학진학 의지가 크고 학업 중심 생활이 맞으면 인문계, 실습, 기술 자격증과 빠른 취업에 관심이 크면 특성화고가 잘 맞을 수 있습니다. 특성화고도 대학진학이 가능하므로 학교별 취업률 진학률 학과와 교육 과정을 비교하고, 아이와 충분히 상의해 결정하는 것이 좋습니다.
평가
응원하기
두돌아아와 노는방법 ., 알려주세요~
안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.두돌 아이들은 거창한 놀이보다 몸을 움직이고 반복하는 놀이를 좋아합니다. 공 굴리기 비눗방울 잡기 숨바꼭질, 블록 쌓기, 스티커 붙이기, 동요에 맞춰 춤추기를 해보세요. 쌍둥이라면 누가 먼저 보다 함께 성공하는 놀이가 좋습니다. 위험한 물건만 치우고 마음껏 탐색하게 해주면 즐거운 추억이 됩니다
평가
응원하기
남자애들이면 막 나가고 싶어하지 않나요?
안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.아이마다 성향이 달라서 초등학생 남자아이라고 모두 밖에 나가고 싶어하는 건 아니에요 집에서 게임 책놀이를 더 좋아하거나 가족의 생활패턴에 익숙한 아이도 많습니다. 성별보다는 기질, 친구관계, 취미와 환경의 영향이 더 큽니다. 집에 있는 걸 편안해 하고 학교생활에도 문제가 없다면 이상한 모습은 아닙니다.
평가
응원하기
같은 칭찬도 표현 방식에 따라 효과가 달라질까요?
안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.표현 방식에 따라 차이가 날 수 있습니다 .결과 능력 중심 칭찬은 성공여부에 자기평가가 좌우되게 만들 수 있는 반면, 노력 전략 과정에 대한 구체적 칭찬은 도전과 끈기, 학습 동기를 높이는 데 도움이 됩니다. 다만 무조건 열심히 했네 보단 방법을 바꿔 끝까지 해봤구나처럼 실제 과정을 짚어주는 칭찬이 더 효과적입니다.
평가
응원하기
아이에게 자기 이름 쓰기를 알려줘도 될지 궁금합니다.
안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.아이가 먼저 자기 이름에 관심을 보인다면 자연스럽게 알려줘도 괜찮아요. 정확하게 쓰도록 반복 연습시키기보다 이름 카드 따라 그리기, 자석 글자 찾기, 그림에 이름 써보기 처럼 놀이로 접근해보세요. 글자가 조금 삐뚤어도 고치기 보다 시도한 것을 칭찬하고, 아이가 싫어하면 바로 쉬어주는 정도가 적당합니다
평가
응원하기