답변 내역

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아직 변의를 인지하고 조절하는 신체/ 신경 발달이 완성되지 않은 시기로 보여집니다. 지금 배변 훈련을 강행하기보다는 물내리는 흥미를 활용해 변기와 친해지는 정도로 가볍게 접하게 해주는 것이 좋겠습니다.아이가 젖은 기저귀를 찝찝해하거나 소변 간격이 2시간 이상으로 벌어지는 신호를 보일 때 시작해야 부모도 아이도 힘들지 않게 기저귀를 뗄 수 있어요. 인형을 활용해 배변 과정을 자연스럽게 보여주며 아이의 속도에 맞춰 때를 기다려 주시기 바랍니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.현직 교사여도 자신의 아이 육아 문제에 대해서는 객관성을 잃기 쉬워요. 아이가 수용 언어(인지/ 알아듣기)가 된다면 발화에 필요한 표현 언어 발화를 준비하는 시기일 수 있습니다.이럴 떈 아이가 손짓이나 소리로 표현할 때 즉각 반응하기보다 [이거 뭐지? 이거 필요해?]라며 아이가 직접 말로 표현할 기회와 여유 시간을 주시길 바랍니다. 아이의 속도를 기다려주면 아이도 편한 마음으로 발화를 시작할거에요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.토요일 오전에는 평일 공부 패턴을 유지해 학습의 연속성을 잡아주고, 과제를 끝낸 후 토요일 오후부터 일요일 전체는 마음껏 뛰어놀며 휴식하는 방법을 도입해보세요. 배우자가 중요시 하는 [학습 습관 유지]와 질문자님이 원하는 [충분한 휴식]을 절충하는 방법이라 생각해요. 저희 집도 이런 방식으로 아이들과 생활하는데 아이들도 억울함 없이 주말을 즐길 수 있고 부모도 만족하고 있습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아무래도 건강한 간식보다 입에는 과자가 더 맛있을거에요. 하지만 아이들의 건강을 생각하면 장기적으로 가공식품보다 원식품을 간식으로 제공하는 것이 좋습니다.견과류나 생과일을 거부할 때에는 요거트에 시리얼과 견과류를 섞어 제공해 보세요. 감자나 고구마도 에어프라이어에 과자처럼 바삭하게 구워주면 아이들이 좋아합니다.과자를 대신에 스트링치즈, 반숙란같은 손으로 집어 먹기 편하면서도 성장기 영양을 채워주는 간식 위주로 챙겨 주시길 바랍니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.언어 습득 초기 단계인 만큼 아이가 좋아하는 주제의 파닉스와 영어 원서 음원을 매일 꾸준히 들려주세요. 짧은 애니메이션 영상을 노출하며 자연스럽게 귀를 트이게 하는 환경을 만들어 주는 것이 중요합니다.쉬운 영어 그림책을 부모가 함께 읽어주며 소리 내어 따라 읽고, 아는 단어를 찾아보며 작은 성공 경험을 쌓게하면, 학원 수업 이상의 기초 어휘력과 독해 실력을 집에서도 키워줄 수 있어요.엄마표 영어의 대표격인 [잠수네 영어]를 참고하여 집에서 꾸준히 영어 노출 시간을 확보해 보세요. 저도 도움을 많이 받았습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.용돈을 주고받는 경제 관념에서 한단계 더 나아가, 아이가 좋아하는 과자회사/ 게임사/ 애니메이션 제작사처럼 일상에서 접하는 기업의 주인이 되는 주식의 개념을 가볍게 알려주세요.아이 명의의 주식 계좌를 만든 뒤 매달 받는 용돈의 일부로 아이가 직접 선택한 기업의 주식을 1주씩 모아가며, 주주총회 통지서나 기업뉴스, 주가변동을 함께 찾아보며 실전 경험을 만들어 주시길 바랍니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.막연히 미래의 삶에 대해 이야기하기보다는 아이가 이해할 수 있는 [선택의 자유]개념으로 접근해 주는 것이 좋아요. 지금 학교와 학원에서 배우는 공부들이 쌓여야 나중에 네가 하고 싶은 꿈/ 직업/ 취미가 생겼을 때 네가 스스로 고를 수 있는 선택의 힘이 생김을 알려주세요.아이가 느낀 불행감에 먼저 공감해 주신 뒤, 학원 시간을 마치고 나면 마음껏 놀 수 있다는 [자유 놀이 시간]을 정해주어 공부 뒤에 보상이 있음을 알려주세요.세상을 살아갈 때는 좋아하는 일만 할 수 없고 때로는 하기 싫은 일도 책임감 있게 해내야 한다는 점을 알려주고, 해야할 일을 끝마쳤을 때 비로소 진짜 하고 싶은 것을 자유롭게 누릴 수 있다는 삶의 규칙을 지금부터 배워가도록 연습하면 좋겠습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.손을 입으로 가져가는 행동은 지루함이나 스트레스를 해소하기 위한 반응입니다. 무작정 제지하기보다는 손에 쥐고 만질 수 있는 대체제(스트레스 볼)를 쥐여주는 것이 효과적이에요.부정적 행동을 했을 때 바로 혼내면 불안감이 높아져 행동이 악화될 수 있으니, 공부를 시작하기 전에 [손을 입에 가져가고 싶거나 핥고 싶을 땐 스트레스 볼을 만져보자]고 약속하고, 이것을 잘 지켰을 때 칭찬과 보상을 주어 행동을 교정해주세요.점차 스트레스 볼도 제거하며 아이가 적응하도록 안내해주시면 됩니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.6개월은 감각/ 신체 탐색기로 짝짜꿍이나 옹알이 반응을 해주는 것이 효과적입니다. 11개월은 원인과 결과 및 대상영속성이 발달하기에 숨바꼭질과 모양 맞추기를 해주는 것이 좋아요. 14개월은 자율성과 걸음마가 발달되는 시기라 걸음마 놀이와 간단한 흉내내기 놀이가 적합합니다.영아의 발달 속도와 관심사에 맞추어 좋아하는 놀잇감의 종류를 다양하게 바꿔 감각을 자극시켜 보시고, 영아가 시도하는 언어/ 행동에 구체적인 어휘와 동작을 덧붙여 크게 말하고 반응해주시면 자연스럽게 발달의 확장을 도울 수 있습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.생후 5개월차 무렵의 원더윅스는 아기가 세상에 큰 불안감을 느끼는 시기라고 할 수 있어요. 수면퇴행/ 분유 거부/ 울음/ 떼쓰기가 흔하게 나타나는 시기이기도 해요.이 고비는 보통 2주, 길게는 3주 정도 지속되며, 이 시기가 지나면 거짓말처럼 진정되기도 합니다. 따라서 일시적인 현상임을 받아들이고 수면 루틴을 유지하면서 스킨십과 공감으로 아기의 불안을 다독여 주시는 방법이 최선이라고 할 수 있어요.