답변 내역

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.단호한 지도는 상처를 줄 수 밖에 없지만 감정을 넣지 않고 이야기 한다면 상처가 깊지 않을 수 있습니다. 제가 자주 사용한 방식은 행동 제한을 두는 것입니다. 아이가 어떠한 행동을 했을 때 약속을 지키지 않거나 규칙을 위반한 경우라면 tv 시청금지, 핸드폰 사용금지, 간식 금지 등 아이가 좋아하는 행동을 제한하는 것입니다.이러한 지도 방식은 아이 본인의 행동에 대한 결과라는 점에서 아이가 받아 들이는 데 거부감이 적을 수 있으며 본인이 좋아하는 행동을 하기 위해서라도 말을 잘 듣는 경우가 많습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이들에게 좋은 놀이는 현재 발달 수준보다 살짝 난이도가 있는 놀이가 좋습니다. 아이들마다 발달 수준이 천차만별이기 때문에 몇개월, 몇살에 어떤 놀이가 좋다고 말씀 드리기는 어렵습니다. 아이들은 너무 쉬운 놀이는 금방 질리게 되고, 너무 어려우면 쉽게 포기해서 하려고 하지 않기 때문입니다. 놀이를 시작했을 때 혼자 전혀 할 수 없다 -> 너무 어려운 놀이 / 너무 쉽게 끝낸다 -> 너무 쉬운 놀이 / 부모가 조금만 도와주면 성공한다 -> 가장 적절한 수준의 놀이 라고 보시면 되겠습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.작은 일에도 감정 컨트롤을 하지 못해 화를 내거나 우는 행동은 어린 아이들에게 흔히 발생하는 자연스런 발달과정입니다. 다만 가만히 두는 것은 습관형성에 부정적인 영향을 주기 때문에 감정 조절을 연습할 수 있도록 도와 주는 것이 좋습니다. 일단 아이의 감정을 먼저 이해해주시고 "속상했겠다", "화가 많이 났구나", "그렇게 화가 났어?"라고 말씀해주시고 토닥여주신후에, 아이의 감정이 수그러 들었을 때 행동 지도를 해주셔야 합니다."화가 나는 건 어쩔 수 없지만 물건을 던지는 건 안되", "소리를 지르는 건 안되", "다른 사람을 때리는 건 안되" 처럼 행동을 지적해주시면 좋습니다. 아이가 감정이 폭발했을 때는 말을 해도 듣지 않는 경우가 많으니, 감정만 잘 타일러 주시고 진정이 되었을 때 지도해주시는 것을 추천 드립니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.편식은 성장 과정에서 흔히 나타나게 됩니다. 편식을 안하는 아이보다 편식을 하는 아이가 훨씬 많습니다. 특히 이유식을 하는 아기들은 낯선 음식을 경계하는 경우가 있습니다.일단 아이에게 새로운 음식을 지속적으로 노출 시켜서 거부감을 줄이거나, 실제 요리를 할 때 손으로 직접 만지게 하면서 거부감을 줄이거나, 해당 음식의 장난감 모형을 사셔서 먹는 놀이를 하면 아이가 쉽게 접근할 수 있습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아기들마다 차이는 있지만 안정되는 시기는 일반적으로 생후 6개월 전후라고 보고 있으며 거의 일정해지는 시기는 첫돌이 지나면서부터 입니다. 그래서 첫돌 지나면 부모의 수면패턴도 안정이 되면서 체력적으로 회복이 되는 시기라고 보시면 됩니다. 낮잠을 줄이면 밤잠을 잘 자겠지 라고 생각하실 수 있으나 낮잠을 안자면 너무 피곤해지면서 오히려 깊은 잠이 들기 어려워 밤중 각성이 생길 수 있습니다. 기상시간을 비슷하게 유지하고 취침 시간을 인정하게 하기, 낮에 충분히 활동하기, 잠들기 전에 조용한 분위기에서 책을 읽으며 수면 루틴 가져가기 정도를 지속적으로 해주시는 것이 수면 리듬 형성에 도움이 됩니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.30개월이면 미용실에서도 파마를 권장하지는 않을 것 같습니다. 아직 두피가 연약하고 파마약은 독하기 때문에 피부를 자극할 수 있기 때문에 시술을 피하시는 것이 좋습니다. 꼭 하고 싶으시다면 1시간 정도 가만히 있을 수 있는 지, 두피에 아토피나 습진 같은 것은 없는지, 미용실에서 30개월 아이를 파마할 수 있는 지를 확인하시는 것을 추천 드립니다. 파마는 모발 굵기나 머리카락 길이, 모발의 힘, 시술에 따라서 다른 것이지 꼭 2번해야 잘 나온다는 것은 사실이 아닌 것으로 알고 있습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.보통 6개월이상이되면 옹알이를 활발하게 하면서 단어 하나를 계속 반복하는 경우가 있습니다. 또한 본인이름에 반응하는 호명활동을 할 수 있게 됩니다. 생후 10개월이상이 되면 "엄마, 아빠, 맘마"와 같은 의미있는 단어를 1~2개 정도 반복하게 됩니다.12개월 이상이되면 빠른 아이들은 10개이상의 단어를 말할 수 있게 되며 18개월이 넘었을 때 빠른 아이들은 말문이 트였다고 느낄 정도로 단어 수가 급격히 늘어나며 2문장 단어를 사용하기도 합니다. 보통 18~24개월에 말문이 트였다고 느낄 수 있으실 겁니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.초등학교 4학년이면 부모 말보다 자신의 감정이 더 강해지는 시기이기 때문에 자기 뜻대로 되지 않으면 감정이 크게 폭발하는 경우가 많습니다. 속상하고 화가 났을 때 본인의 잘못이라는 것은 인지하고 싶지 않아 다른 사람의 잘못으로 돌릴 것이라 봅니다. 아이에게 감정은 받아 주시되, 잘못된 부분은 분명히 말씀해주셔야 합니다. 아이가 감정을 컨트롤 못할 때 말씀하시는 것은 아이가 받아들이지 못하기 때문에 "떨어뜨려서 많이 속상하지?", "화가 많이 났구나 괜찮아 다시 사줄께"라고 하시고 감정이 가라 앉은 후에 차분히 말씀해주시면 좋습니다. 감정은 공감하지만 행동에는 분명히 선을 그어서 말씀해주셔야 합니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.학교 폭력 예방 교육은 일정한 효과가 있지만 예방 교육만으로는 학교폭력을 크게 줄이기는 어렵다고 봅니다. 일단 예방 교육은 학교폭력이 왜 잘못된 행동인지에 대한 인식을 높이고, 폭력을 당했을 때 어떻게 행동해야 하는 지, 폭력을 알게 되었을 때 어떻게 도와야 하는 지를 알려 주기 때문에 일정부분 효과가 있습니다. 다만, 강의 한두번이나 영상으로는 행동이 크게 바뀌기는 어렵고 학교 문화와 교사의 적극적인 개입, 학부모와의 협력이 함께 이루어져야 효과가 높습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.말씀하신 대로 3세까지가 골드 타임이라고 하면서 뇌발달이 가장 빠른 시기라 조기 교육을 해야 한다는 말이 많은 것으로 알고 있습니다. 발달 심리학 관점에서는 어릴수록 선행학습보다는 다양한 경험, 부모와의 상호작용이 더 중요하다고 보고 있습니다. 만 3세 전후의 아이들의 뇌는 매우 빠르게 발달한다는 것이 단순히 글자나 숫자가 아니라 다양한 언어를 듣기, 새로운 환경 탐색하기, 부모와 다양한 대화하기, 책읽기 등입니다. 어짜피 선행학습은 조금 빠르게 습득하는 것일 뿐, 시간이 지나면 따라 잡히게 되며 공부습관을 잘 갖춘 아이가 성적이 더 좋기 때문에 너무 조급해 하지 않으셔도 됩니다.