답변 내역

아이와 함꼐 도서관이나 서점에 가보시는것도 좋을수있으며책과 익숙한 환경을 조성하기 위해서 인테리어를 바꾸어보시는것도 도움이될수있을것입니다.

가장좋은 위치는 운전석 뒤편으로 볼수있으며운전시 가장 안전한 곳이될수있을것이니운전에 불편함이 없다면 운전자 뒤편에 해주시면 좋겠습니다.

아이가 참을성이 없다면 집중할만한 활동을 해주시는것도 좋으며보드게임같은것을 하면서 규칙을 지키고 자신의 차례를 기다리면서 게임을 해주시는것도 좋을수있겠습니다

아이가수학공부에 대해서 스트레스가 큰듯합니다조금씩 쉬어주면서아이에게 맞추어서 학업을 해주시는것이 좋을수있겠습니다.

단순히 피곤한것이라면 유치원에 보내는것이 맞으나아이가 유치원에서 무언가 안좋은 일이있어서 그런것이라면 어느정도 조치를 해주시는것이 좋을수있겠습니다.

악기를 배우는것은 무엇보다 소근육 발달에 좋을수있으며정서적인 안정이나스스로 성취하고 활동하는것에 대해서 자존감향상을 기대할수있을것입니다.

아이가 운다면 우선은 기다려주시면서 아이에게 들어줄수없다는것을 알려주시는것이 좋으며이시기에 아이에게 한계설정을 하고 스스로 감정을 진정시키고 조절하는법을 알려주시고익히게 해주시면 좋겠습니다.

잘울지 않는다고 해서 나쁜것은 아니며 기질적인 부분으로 볼수있겠습니다. 신생아라고 하더라도 자신의 어려움을 부모가 잘케어해주고 만족감을 준다면 울지 않을수있으며기질에 맞추어 양육을 하면 크게 문제가될것은 없겠습니다.

이는 스키너의 대표적인 행동 조절 기법으로 행동에 대해서 멈추고 기다리면서 스스로의 행동을 교정하고 바르게 잡는것을 사용하여 행동적변화를 주는것으로볼수있겠습니다.

반두라와 스키너는 행동주의 학파로 대표적인 인물이나 서로간 주장한 이론은 차이가 있을수있으며반두라는 대표적인 모델을 통한 모방학습을 볼수있으며스키너는 행동에 대한 강화 모델을 중점으로 볼수있을것입니다.