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안녕하세요. 보육교사입니다.아이들이 티비시청을 자주 봐서 걱정이 되시는 거 같아요~음.. 아무래도 요즘은 과거에 비해서 너무 어린 연령들부터아이의 핸드폰이나 티비시청 늘어난 추세기는 합니다그러다보니 부모님의 입장에는 아이들이 핸드폰 사용하는거랑티비 시청하는 부분에 대해서 어쩔 수 없이여러모로 고민되고 신경이 많이 쓰이실 거 같습니다.그러다보니 부모님들이 아이들에게 보지말라고 하게 되기도 하는데강제적으로 아이들한테 사용을 하지 못하게 한다면은아이들은 반항심만 커지고 스트레스를 받는 부분도 클 수 있어요~그래서 저는 티비시청과 핸드폰사용은 어느정도는 허용해 주시되작성자분의 말씀대로 시간을 제한해서 시청하게 해주시는게 좋아요~일단은 유치원생때 까지는 1시간까지 제한을 두시는게 좋지만작성자분의 자녀들은 이제 초등학생이다 보니까영유아기 때처럼 너무 극단적으로 제한하실 필요는 없어요.그럼에도 불구하고 아이들이 너무 장시간 보는것이 염려된다면하루 2시간은 넘지않게 티비를 보거나 핸드폰을 보지 않도록해주시는 것이 좋을 거 같습니다.초등학생들은 1시간 넘게 사용하거나 시청해도 무방하다고 생각해요일단은 가정만 아이에게 규칙을 정해주시고 약속을 하시는 게가장 좋고 중요한 부분인 거 같습니다.예를들면 식사 시간엔 핸드폰 사용이나 티비시청을 금지를 하거나자기전에 1시간 전에는 핸드폰 사용과 티비시청을 금지 하거나상황에 따라서 보지 말아야 할때를 정해주세요이런 사소한 규칙들을 아이와 정하고 약속하도록 해주세요.특히 아이가 이런 규칙을 더 잘 따르게 하려면부모님도 함께 께신 부분이다 보니 규칙을 같이 지켜주시면아이가 더욱 잘 따라줄거라 생각이 들어요특히 식사할땐 부모님도 티비를 꺼주시고 폰을 내려놓고아이들 이랑 이나 가족들끼리 다정다감 하게대화하는 모습을 보여주시는 것이 필요해 보입니다.그 외에 아이들이 티바나 핸드폰에 빠지지 않게 하기 위해서아이들의 관심을 돌릴만한 대체활동 들을많이 제공해 주시는것도 굉장히 좋아요.요즘은 아이들이 핸드폰에 집중하고 빠져있는 이유도사실은 무료함 때문에 하는 경우도 많기 때문이에요~아이가 핸드폰없이도 놀만한 놀이활동을많이 제공해 주시고, 부모님도 아이와 함께 놀이에같이 참여 해주시거나 소통을 자주 해주셔서아이가 핸드폰과 자연스럽게 멀어지게 해주시는 것도여러모로 도움이 되는 부분일거라 생각이 듭니다.특히 칭찬은 돌고래를 움직이게 한다는 말들이 있듯이아이들이 약속대로 핸드폰 사용과 티비시청에 대해규칙을 잘 지키게 되면은 아이를 충분히 칭찬해 주시는 것이 좋고또 작은 보상들도 함께 주시게 되면은, 아이들이 더더욱잘 따르는 부분이니 참고해 주시면 될 거 같습니다.제 의견이 조금이나마 도움되셨길 바랄게요 :)

안녕하세요. 보육교사입니다.아이가 화요일마다 구몬학습 수업을 받는가 보군요~음.. 아무래도 화요일 방문 수업때에 선생님이 보시는 앞에서아이가 짜증을 내고 징징거리면, 옆에서 지켜보는 부모 입장에선당연히 신경이 쓰이고 많이 당황스러우셨을 거에요특히나 또 구몬을 가르쳐 주시면 선생님도 힘드셨을테니아무래도 죄송스러운 마음이 들으셨을테구요..ㅜㅜ일단 제가 볼때는 아이가 구몬학습 수업도중에 짜증을 내면서불쾌한 감정을 보였다는것은, 저번에도 말씀을 드린 부분이지만아이가 그동안 내면에 학습적인 스트레스가 많이 쌓여서구몬수업 하는 도중에도 자연스럽게 그런 감정이 표출이 된 거 같습니다그래서 스트레스로 인해, 수업도중 그런 행동을 보인 거 같아요..아무쪼록 아이의 행동은 이해하지만, 지도는 해줘야하는 부분이니일단은 수업 중에는 아이가 그런 행동을 보인다고 해도바로 그 자리에서 지적을 하지 마시고, 분위기를 한번 바꿔주세요~왜냐하면 아이도 선생님이 보시는 앞에서, 부모님한테 혼이 나면은아이도 부끄러움을 느끼고 더 예민해 지게 되기 때문입니다.그래서 수업 중에 아이가 징징거릴 때는, 부모님이 살짝 다가가셔서"OO야, 힘들어도 선생님 말씀 들어보자"처럼 짧고 명확하게이야기만 해주시는 것이 좋아요~그리고는 수업이 다 끝나고나서 선생님이 가시고 나면은아이랑 진지하게 단둘이 대화해 보시는 것이 필요해요 "오늘 학습지 할때 어떤 부분이 힘들었어?"하고 아이의 상태를 먼저 물어봐 주시는것이 좋고아이가 왜그렇게 짜증이 나고 힘들었는지 이유를 들어주신 다음"공부가 하기싫고 피곤할 수는 있어. 그 마음은 이해해""하지만 우리집에 오신 선생님 앞에서 짜증내는 행동을 하면 안돼""그건 예의가 아니고, 선생님도 속상해 하셔"하면서 아이에게 명확하게 말을 해주시는 겁니다.또, 아니면 아이가 수업전에 컨디션이 안 좋았을 수도 있어요~예를들면 아이가 학교다녀와서 피곤해 한다거나아니면 다른 상황이 있다거나 했을수도 있습니다.그래서 수업오기 전에 아이의 기분을 잘 풀어주시는 것이 좋고아이가 너무 피곤해 하는 상황이라면, 학습지 선생님이 오시기전에미리 조금이나마 잠을 재워주시거나, 다른 방법을 통해서피로를 풀어주시는것도 필요해 보여요~그래서 아이가 왜 짜증을 내는지 감정은 들어주시되선생님을 향한 기본 예의라는 것만 잘 지도를 해주신다면은아이가 다음엔 수업태도가 많이 좋아질거라고 봅니다

안녕하세요. 보육교사입니다.149일된 어린 아기를 키우고 게신 어머님 이시군요~그 시기의 아기들은 한참 이쁘고 귀여울 시기이지만한편으로는 예민하고 손이 많이가는 시기이가 보니까여러모로 많이 지치실거라 생각이 들어요.그런 와중에 아기가 엄마와의 분리불안까지 겪게되면은당영ㄴ히 여러모로 신경쓰이고 정말 힘드실 거 같습니다ㅠㅠ일단 아기들은 신생아 시기가 조금 벗어나게 되면은아기들도 이제는 본격적으로 엄마아빠를 알아보고떨어지기 싫어하는 시기이기는 합니다.그래서 사실 짧은 시간에 엄마가 없어도 분리불안이 생겨서엄마를 계속 찾는 현상이 나타날 수 있어요~그래서 일단은 당분간은 아빠와 단둘이 두는 방식은피해주시는 것이 좋을 거 같아요. 엄마가 갑자기 사라지고아빠와 단둘이 남아서 울게되면, 아기는 더더욱 불안을느끼기 때문에 힘드셔도 함꼐있어 주세요~정 상황에 의해서 잠깐이리도 자리를 비워야 한다는 상황이 온다면그때는 "엄마 잠깐 다녀올게" 라고 말을 해주신 후에아기가 울면은 "엄마 여기있어~" 히면서 계속 목소리를 들려주셔서아이가 엄마가 있다는 것을 확인시켜 주시는게 좋아요또 엄마가 옆에 있는 상태에서 아빠와 더 자주 놀아주는시간을 보내주시는 것도 필요할 거 같습니다.아기가 아빠랑도 더 가까이 지낼 수 있도록 아빠와 아기가단둘이 놀이하는 시간을 만들게 해주시는 거에요~비행기 태우기나 몸으로 놀아주기나 재미있는 표정짓기 처럼아빠만이 해줄 수 있는 신나는 놀이를 접하게 해주면아기는 엄마와의 별개로 아빠한테도 친근감을 느껴서엄마가 자리를 떠나도 분리불안 행동이 덜 나타날거에요~그리고 지금처럼 잠깐 집안일 할 때는 얼굴을 자주 보여주면서엄마가 계속 함께있음을 어필하시는 것이 필요하고아이는 아빠가 놀아주면서 번갈아 가며 아기에게애정을 주시는 것이 어떨까 싶습니다.분리불안은 원래 그 시기의 아기들이 다 겪는 과정이라서자라나면서 자연스럽게 없어지는 부분이니너무 크게 걱정하지 마세요!ㅎㅎ제 의견이 조금이나마 도움되셨길 바랄게요 :)

안녕하세요. 보육교사입니다. 아이들에게는 놀이가 가장 자연스러운 배우는 방식이에요. 그래서 억지로 공부를 떼어놓고 시키면 오히려 싫어하게 되고, 놀이 속에 자연스럽게 배우는 요소를 넣어주는 것이 가장 효과가 좋답니다. 먼저 배우는 걸 놀이처럼 느끼게 해주세요. 장난감 블록으로 높이 쌓으면서 숫자 세거나 크기 비교하는 것도 수학이고, 그림책 보며 이야기 맞춰보는 것도 국어예요. 마트 가서 물건 가격 읽어보게 하거나 간식 개수 세는 것도 다 공부인데 아이는 그냥 노는 것처럼 느끼니까 거부감이 전혀 없어요. 아이가 좋아하는 놀이 주제에 맞춰서 접근하는 것도 중요해요. 자동차를 좋아하면 자동차 이름 읽기, 달리기 속도 재기, 몇 대가 지나갔는지 세기 이런 식으로 하면 아이는 흥미를 잃지 않고 자연스럽게 배우게 돼요. 공부 따로 놀이 따로가 아니라 둘을 섞어서 함께 하는 거예요. 짧게 자주 하는 습관을 들여주세요. 10분, 15분만 해도 돼요. 길게 하면 지쳐버리니까 짧게 집중해서 하고 나면 충분히 놀 시간을 주세요. "놀기 전에 이거 하나만 같이 알아보자" 라고 부드럽게 제안하면 아이도 부담 없이 받아들여요. 절대 "공부해라" 라고 따로 떼어놓고 말하지 마세요. 그 순간 아이는 하기 싫은 일로 느끼게 돼요. 그냥 함께 노는 과정에서 자연스럽게 "이건 뭘까?", "몇 개일까?" 라고 질문하고 생각하게 하는 것만으로도 충분하답니다. 아이가 스스로 궁금해하고 알고 싶어하는 마음이 생기면 그때가 바로 배우기 시작합니다

안녕하세요. 보육교사입니다. 가장 중요한 건 한 번에 오래 하는 것보다 매일 조금씩 꾸준히 하는 거예요. 중학생이니까 집에 3시쯤 오면 먼저 30분 정도 쉬게 해주고, 하루 총 2~2시간 반 정도만 공부하는 걸로 시작하면 돼요. 너무 길면 지쳐서 대충하게 되고 짧으면 습관이 들지 않아요. 과목별로 이렇게 나눠보세요. 수학을 가장 먼저 40분 정도 하고, 국어 30분, 영어 30분, 사회랑 과학은 각 20분씩만 하면 돼요. 매일 배운 내용 간단히 복습하고 문제 조금 푸는 것만으로도 충분해요. 양보다 제대로 이해했는지가 훨씬 중요하니까 대충 답만 적고 넘어가지 않게 해주세요. 시간은 아이랑 같이 정하세요. "몇 시부터 몇 시까지 할 거야?" 라고 물어보고 스스로 정하게 하면 훨씬 잘 지키려고 해요. 정해진 시간만 끝내면 나머지는 마음껏 놀아도 된다고 알려주면 부담도 덜 느끼고 스스로 하게 된답니다. 처음부터 완벽하게 하려고 하지 마세요. 조금씩 습관이 들면 점차 늘려가면 돼요. 오늘 정한 시간 잘 지킨 것만으로도 충분히 칭찬해주시면 아이도 점점 스스로 하려고 하게 될 거예요!^^

안녕하세요. 보육교사입니다.초등학교 첫째 아이에게 해리포터를 보여주고 싶으시군요~작성자분이 해리포터를 굉장히 좋아하셨나 보네요ㅎㅎ저도 한때 해리포터를 정말로 즐겨본 사람이고한때 정말 팬이었어서~ 충분히 이해가 되는 부분입니다.해리포터가 정말 전세계적으로 사랑받은 작품이긴 하지만..사실 실제로 보는 해리포터의 소설책은 분량이 워낙 많기도 하고글씨도 빽빽하게 있기 떄문에..ㅠㅠ 아직어린 초등학생의 입장에서는이런 책들이 어렵게 느낄 수 있기도 해요~아무리 평소에 책을 좋아하는 아이라도, 많은 글자의 양때문에선뜻 시작하기에 부담을 느끼기 쉽습니다.그래서 일단은 저는~ 아이를 먼저 책을 보게 해주시기 보다는아이랑 먼저 해리포터 영화를 보시는게 어떨까 싶어요!물론 영화가 책 내용들 몇몇 부분들을 생략하긴 하지만아이의 입장에서는 화려한 영상미가 있는 해리포터 영화를 보여주면아이도 보았을때 굉장히 흥미를 느낄만한 부분이기도 하고또 집중을 하면서 영화를 볼 가능성도 있어요~특히나 또 아이가 좋아할만한 마법을 부리는 모습이나만화속에서나 나올법한 독특한 마법도구나 여러가지 마법사들이인물로도 나오기 떄문에 아이가 굉장히 좋아할거에요!그리고는 아이랑 먼저 1편부터 재미있게 보신 후에"해리포터 라는 영화 정말 재미있었지?""책에는 영화속에 없던 재미있는 내용들이 더 많대""같이 한번 책도 읽어볼까?"하면서 아이에게 자연스럽게 건내주셔도 돼요~하지만 아이의 입장에서는 너무 글이 많고 양이 많기에책을 다 읽어야 한다는 부담은 주시지 않아야 하며아이가 읽고싶은 만큼만 읽도록 아이에게 제안을 해주시고해리포터를 접하는 것이 아이한테 숙제가 아닌그저 가벼운 흥미거리로만 생각을 할 수 있도록 해주신다면더더욱 좋을 거 같습니다~일단 가장 먼저 아이랑 한번 재미있게 영화를 같이 보시는걸추천을 드릴게요~!!^^

안녕하세요. 보육교사입니다.아이한테 킥복싱 학원을 시키려고 할 계획이시군요~음.. 아무래도 아이가 또래보다 몸집이 작고 키가 작다 보니부모님의 마음에서는 내 아이가 여러모로 걱정이 되어우리아이가 강해졌으면 하는 마음에 킥복싱을 시키고 싶은 마음이드시는건 충분히 저도 이해가 되고 공감이 돼요일단 킥복싱 자체의 운동은, 신체적으로도 그렇고정신적으로도 정말 여러가지 도움이되는 운동이기는 합니다.특히 체력이 정말 중요한 남자아이들한테는 정말 좋지요~가장 먼저 체력뿐만이 아니라 자신감을 심어주기도 해요.작성자분의 자녀처럼 몸집이 작은 아이들은 사실 알게모르게또래들 사이에서 키가 작거나 몸집이 작은 경우에는자신감이 떨어지도..자칫 위축이 되기도 싶거든요~그래서 남자아이 라면은 정말 자신감이 중요한 부분이라이런 부분은 킥복싱이 정말 많이 도움됩니다.또 체력도 좋아지고 신체적인 힘도 자연스럽게 좋아지기 떄문에아이가 스스로 자신의 몸을 지킬 수 있다는 것을 알고또, 발차기를 하면서 아이의 스트레스를 풀리는 부분도 있어서신체적 정신적으로 정말 발달이 되지요~지금 하고 있는 줄넘기도 아이가 성장하는데 좋은운동 이지만킥복싱은 전신 근력과 순발력과 민첩성과 또 균형 감각을동시에 크게 키워준다고 한다고 하네요~그래서 킥복싱은 여러모로 도움이 되는 운동이긴 하지만가장 중요한건 아이가 원하는지에 대한 마음이겠지요아이한테 킥복싱 배우는 것에 대해서 어떻게 생각을 하는지한번 아이의 의견을 물어봐 주시는 것이 좋고그럼에도 걱정이 되신다면은, 아이와 학원에 한번 가보셔서바로 등록하기보다는 1회 무료 체험 수업을 받게 해주시거나연습하는 모습을 먼저 보여주시면 좋겠어요.그러다보면 아이도 체험을 해보거나 미리 연습을 보게되면은아이도 배울 수 있을 것인지에 확신이 생기는 부분이니먼저 학원을 데려가 보시는것을 추천 드리고 싶습니다.

안녕하세요. 보육교사입니다.첫째아이가 밤마다 무섭다며 엄마한테 찾아오는군요~아이고.. 아이가 얼마나 잠잘때 무서웠으면 엄마한테 찾아와서같이 자려고 했을지 생각에 마음이 많이 안타깝네요일단 4학년이면 완전히 아기인 나이도 아니기 떄문에아이가 밤에 무섭다며 찾아올때, 혼자 자게 돌려보내야 할지아니면 안아주고 같이 자야할지 마음이 많이 복잡하고당연히 고민스러우셨을 것 같아요ㅜㅜ계속 같이 자면은 또 습관이 될까봐 그러시는 부모님의 마음도어느정도 충분이 이해가 되기는합니다.부모님의 마음도 이해를 못 하는 부분은 아니기는 하지만일단 제가 솔직하게 말씀을 드리고 싶은것은아이가 무섭다고 찾아올때에 아이를 받아주시는 것은전혀 박하거나 아이를 나약하게 만드는 일이 전혀 아니라고말씀을 드리고 싶네요~일단 아이가 어느정도 자란 나이기는 해도아직은 그래도 어린이 이기 떄문에 밤에 갑자기 무언가로 인해잠이 드는것을 무서움을 느낄수가 있는 부분이에요아이가 갑자기 왜 무서워하는지 여러가지 이유는 있지만아이가 평소에 받고있는 스트레스로 인해서밤에 갑자기 혼자 자는걸 무서워할수도 있는 부분이고아니면은, 갑자기 무섭게 본 영상이나 책으로 인해서밤이되면 더 생각이 나기에 순간적으로 두려웠을수도 있구요~그래서 저는 아이가 밤에 무섭다고 찾아온다고 해도아이를 다시 방으로 절대 돌려보내시지 마시고아이의 마음을 잘 다독여주시면서 받아주시면 좋겠습니다.만약에 아이가 습관이 될까봐 혹시나 다시 돌려보내면아이는 공포감에 더해 거절당했다는 불안감까지 느끼게 되거든요아이가 밤에 찾아오면 우선 아이를 따뜻하게 받아주시고"OO이가 밤에 갑자기 뭐때문에 무서웠어?""OO이가 생각하는 만큼 무서운 상황은 일어나지 않아"하면서 아이를 안심시켜 주시고 다독여주시는게 좋아요~처음에는 아이가 무섭다고 잘 찾아온다고 해도시간이 지나고나서 아이도 마음이 평화로워 진다면은다시 또 혼자서 잘 자게될 아이이기도 하니너무 걱정 마시고, 지금은 당분간 받아주시면 좋겠습니다그리고 아이의 방에 아이가 좋아하는 물품이나귀여운 무드등 같은것을 함께 놔주시게 되면은아이가 방안에서 마음이 편해질테니 한번 참고해주세요~

안녕하세요. 보육교사입니다.어린이집 선생님들은 코로나 걸리면 어떻게 하시는지에 대해 질문들을 주셨는데요~ 아무래도 요즘에 다시 독감이나코로나가 다시 유행을 갑자기 시작되다 보니..부모로서 이 부분에 대해서 많이 신경이 쓰이실 거 같아요일단 원마다 조금씩 대처하는 부분들이 다를수는 있겠지만코로나나 독감같은 경우에는 일반 감기 보다는훨씬 전염력이 강한 병이기 떄문에, 대체로 원에서 교사를근무시키지 않고 쉬게 해주는 분위기 이기는 합니다.특히 병원에서도 독감이나 코로나에 걸리게 되면은격리를 하라고 요청을 하는 부분이기 때문에그래도 원 에서도 대부분 교사들을 며칠 쉬게 해주기도 해요~물론 원에서 원장님이 어떻게 대처를 하시느냐에 따라 달라서정확히 정답은 없는 부분이기는 합니다.어떤곳은 교사를 연차를 사용하게 하여 쉬게 하기도 하지만어떤곳은.. 증상이 심하지만 않으면, 마스크를 끼고서원장이 교사를 출근시키는 곳이 있기도 해요ㅠㅠ저같은 경우는 19년도에 독감 걸렸을때 하루는 쉬었고그중 하루는 마스크를 끼고 출근을 하고서는아이와 함께 있지 않고, 격리된 채로 사무실서 근무했어요22년도에는 코로나 걸렸을때, 그때는 의무적으로 격리기간이라일주일동안 어린이집을 쉬었던 경험이 있습니다.아무쪼록 요즘에 전염병에 대한 경각심이 많다보니까독감이나 코로나 걸리면, 대체로 교사를 쉬어주게 하는분위기가 대다수 일거라 생각이 들어요~제 의견이 조금이나마 도움되셨길 바라겠습니다 :)

안녕하세요. 보육교사입니다.정말 아이 걱정하시는 마음은 너무 잘 이해가돼요~~ 하지만 하루 3장씩 꾸준히 시키는 게 오히려 수학을싫어하게 만들 수도 있어서 조금 조절하시는 게 좋아요. 매일 정해진 양을 꾸준히 하는 건 정말 좋은 습관이에요.그런데 양이 너무 많으면 아이는 수학은 해야 하는 귀찮은일'로 느끼고 점점 흥미를 잃게 돼요. 억지로 풀면 대충 답만 적고 머릿속에 남지도 않고결국 손에서 놓게 되는 건 마찬가지랍니다. 차라리 양을 줄이고 제대로 풀게하는 것이 효과가 좋아요.하루 1장이나 반 장이라도 스스로 생각하고 풀게 하시고,푼 내용을 함께 확인해주세요. 푼 양보다 제대로 이해했는지훨씬 중요해요. 조금 적어도 매일 꾸준히 하면 실력은 쌓이고수학을 부담스러워하지 않게 된답니다. 아이가 힘들어하면 양을 조절해주세요. "오늘은 1장만 하고 내일 다시 하자" 라고 대처하시는 것도 중요해요. 숙제처럼 느끼게 하는 것보다 재미있게느끼게 하는게 오래도록 수학을 놓지 않게 한답니다~~너무 양에 얽매이지 마시고 아이의 반응을 살펴보면서잘 조절해주시길 바랄게요 :)