답변 내역

안녕하세요. 조계준 청소년상담사입니다.질문자님은 화가 너무 많은 것 같습니다. 화를 내는 건 전혀 도움이 되지 않으며 어떻게 하면 아이가 정리를 잘 할 수 있을까 연구를 해보셔야죠. 아이가 책을 읽은 후에 정리를 안한다면 적절한 패널티를 주고 책임을 지게 하는 것이 어떨까 싶습니다. 그리고 책 정리하는 것을 아이들에게 놀이처럼 받아들이게 하면 재밌게 정리를 잘 할 수 있습니다. 책 정리를 먼저 잘하는 아이에게는 보상과 자유시간, 간식을 줌으로써 책 정리 시간이 아주 재밌고 좋은 시간이다라는 것을 학습시켜주세요. 정리를 잘한 아이에게는 보상을, 정리를 하지않은 아이에게는 패널티를 적용함으로써 정리는 자연스럽게 해야한다라는 것을 알려주셔야 합니다. 책 읽는 것과 책 정리하는 것을 분리하지 말고 이것은 하나의 "일"이다 라고 정확하게 교육해주시고 책을 읽는다면 책을 정리하는 것까지 라는 것이 머리에 박혀야 합니다.

안녕하세요. 조계준 청소년상담사입니다.아이는 아직 어리기 때문에 감정조절 능력이나 충동을 제어하고 감정을 표현하는 방법이 미숙하기 때문에 어른들이 잘 알려줘야 하고 케어해줘야 합니다. 질문자님을 보면 항상 아이들과 똑같이 행동하려고 하는 것 같은데 그것은 어른답지 못한 행동이에요. 아이가 화를 낸다고 해서 나도 똑같이 화를 내야지! 라는 것은 이상적인 부모의 모습이 아닙니다. 아이가 억울하고 화를 내면서 떼를 쓴다면 넌 왜그래? 가 아니라 아이가 왜 그렇게 행동을 하는지 이야기를 들어주고 공감을 해주셔야지요. 무조건 화만 내니까 아이가 반복적으로 이런 모습을 보이는 거에요. 아이가 억울하고 화났을 때 눈을 마주치고 아이의 이야기를 경청해주시면서 그랬구나~ 많이 억울했겠다! 라는 식으로 공감을 해주셔야죠. 토닥토닥 해주면 초4 아이기 때문에 금방 누그러뜨리고 수긍할 수 있습니다.

안녕하세요. 조계준 청소년상담사입니다.아이에게 화가 나더라도 감정을 폭발시키고 화를 내는 모습은 굉장히 좋지 않은 모습입니다. 그리고 계속 참는 것은 더 좋지 못하고 화를 증폭시키고 폭발시키는 촉매제가 되기 때문에 그냥 참지 마시고 초기에 말로 경고를 해주셔야 합니다. 아이가 자꾸 핑계를 대는 것은 아이의 본능적인 자기 방어기제이고 질문자님을 무시하려는 의도가 아닙니다. 그래서 아이에게 확실하게 팩트만 말해주고 감정은 이해해주세요. 자꾸 화만 내니까 아이가 질문자님과 거리를 두려고 하는 겁니다. 감정적인 모습 말고 이성적이고 논리적으로 아이에게 대화를 할 때 보여주셔야 해요. 아이에게 좋은 부모가 되려면 감정을 절제할 줄 알아야 하고 아이에게 단호한 모습과 감정을 이해해주는 모습을 보여줘야 합니다.

안녕하세요. 조계준 청소년상담사입니다.아이가 만화를 보고 질문을 하는 것은 굉장히 좋은 피드백입니다. 어린 시기에는 호기심이 폭발하는 시기이기 때문에 부모님에게 많은 질문을 하고 그 대답을 듣고싶어 하는데요. 질문자님이 아는만큼 대답을 해주시고 모르는 것이 있다고 한다면 ai에게 물어보라고 말씀해주시는 것도 좋습니다. 다만 ai에서 잘못된 정보를 알려준다면 질문자님이 그것을 수정해주셔야 해요. 아이가 질문을 계속해서 물어보는 것은 잘 성장하고 있다는 뜻이기도 합니다. 너무 힘들다고 도망가지 마시고 아이를 위해서 잘 알려주세요. 그게 다 부모님의 역할입니다.

안녕하세요. 조계준 청소년상담사입니다.저도 업무를 굉장히 늦게 적응하는 타입이라 빨리 배우는 사람들은 확실히 다르고 센스가 있더라구요. 먼저 일의 적응이 빠른 사람들은 상사가 업무 지시를 했을 때 무조건 그 업무 지시만을 따르지만 일을 잘하는 사람들은 그 업무를 왜 해야하고 이 업무가 다른 업무들과 어떻게 이어지는지 전체적인 것들을 캐치하는 능력이 탁월하다고 볼 수 있어요. 특히 한 번 교육 받은 것은 머리에 입력을 하거나 습관적인 기록을 통해서 실수를 줄이구요. 특히 계속해서 업무에 대해 궁금한 것들을 질문해서 내가 아직 하지 않은 업무들까지 미리 파악해두는 치밀하고 꼼꼼한 능력을 가지고 있습니다.

안녕하세요. 조계준 청소년상담사입니다.아이의 성향이 다 다르고 외향적으로 리더십을 보여주는 리더형이 있는 반면에 내향형리더십도 존재하기 때문에 억지로 강요하는 것은 좋지 않습니다. 나서게 해보는 것은 아이를 더 궁지로 몰아가는 행동이기 때문에 굳이 그러실 필요 없고 아이의 성향 그대로를 존중해주시는 것이 좋습니다. 그리고 아직 어리기 때문에 나이를 먹고 경험이 생기면서 자연스럽게 외향적으로 변할 수도 있으니 지금 성격이 나중에도 그럴 것이다라는 보장은 없습니다. 아직 자기 정체성과 자아를 확립하는 시기이기 때문에 억지로 강요하는 것은 더 아이에게 혼란을 줄 뿐입니다. 아이 모습 그대로를 사랑해주세요.

안녕하세요. 조계준 청소년상담사입니다.그래비트랙스 장난감을 아이가 너무 좋아해서 잘 가지고 논다면 그 이후의 시리즈들도 충분히 사 줄 필요가 있기는 합니다. 하지만 가격이 부담스럽기 때문에 아이들과 타협을 통해서 해결하는 것이 좋겠는데요. 먼저 아이들에게 솔직하게 지금 경제적인 부담이 있기 때문에 사줄 수가 없을 것 같다! 라고 말해보세요. 그리고 경제적 여유가 곧 생기면 사줄 테니까 조금만 기다려 달라고 말해주세요. 그리고 아이들에게 시험을 잘 보거나 싸우지 않고 말을 잘 들으면 더 빨리 사줄 수도 있다고 말해주세요. 그러면 아이들이 공부도 열심히 하고 형제끼리 싸우는 일도 많이 줄어들지 않을까 싶습니다.

안녕하세요. 조계준 청소년상담사입니다.도움이 안되는 것은 질문자님 생각이고 아이가 도움이 된다라고 느끼고 아주 좋아한다면 그것 만으로도 엄청난 도움이 되는 겁니다. 너무 본인 관점에서 생각하지 마시고 아이의 입장에서 생각을 해보고 아이의 이야기를 들어보세요. 아이에게 어떤 점이 도움이 되는 것 같아? 라고 질문을 던져보시고 아이의 답을 들어보시구요. 미니어처 방과후 수업을 듣고 있고 아이가 엄청난 흥미를 가지고 재밌어 한다면 그것 만으로도 엄청난 가치가 있다고 느껴집니다. 결론적으로 초등학생 1학년이고 나이가 아직 많이 어리기 때문에 신체적 정서적 발달을 할 수 있는 미니어처 수업을 계속 듣게하는 것이 맞습니다.

안녕하세요. 조계준 청소년상담사입니다.잔망루피나 비버를 보면 앞니가 트레이드 마크이기 때문에 앞니만 도드라져 보여서 혹시 앞니만 가지고 있는 건 아닌가 의문이 들기는 합니다. 하지만 비버도 어금니를 가지고 있으니까 걱정하지 않으셔도 됩니다. 볼 안쪽 깊숙히 어금니가 있기 때문에 겉으로는 없는 것처럼 보이는 거죠. 질문자님 말씀처럼 앞니와 어금니를 사용해서 씹어서 나무껍질을 자르거나 음식물을 삼키는 것이죠!

안녕하세요. 조계준 청소년상담사입니다.아까 질문에서 아이의 공부양을 줄인다고 하셨는데 한 번 줄여보는 것도 좋을 것 같습니다. 일단 학교나 학원에서 공부시간은 이미 보장되어 있기 때문에 집에서 까지 공부에 대한 압박과 스트레스를 준다면 아이들이 많이 힘들어 할 것 같네요. 억지로 공부를 시킨다고 해서 공부를 하는 것도 아니고 본인이 스스로 느끼고 깨닫게 하는 것이 제일 중요합니다. 아무리 공부를 하라고 해도 하는 척만 하고 공부에 집중을 하지 않는다면 공부를 안하느니 못하는거에요. 그래서 일단 집에서 면학분위기를 조성하는 것이 제일 중요하고 부모님의 역할이 중요합니다. 먼저 면학분위기를 만들면서 부모님이 공부하는 모습을 보이면 따라서 같이 하지 않을까요?