답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.20개월 아이와 소근육.대근육 활동 골고루 시켜주는 부분이 필요로 하겠습니다.소근육의 대표적인 놀이는 퍼즐맞추기. 블럭놀이. 요리활동. 촉감놀이. 긁적거리기. 책읽기. 집게로 물건 옮기기. 종이찢기. 종이구기기 등의 다양한 놀이가 있습니다.대근육 놀이는 리본놀이. 선 따라 걸어보기. 공놀이 등의 신체적 움직임 활동이 있겠습니다. 그 외 역할극 놀이도 함께 해주는 것도 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 게임의 유혹을 못 넘기는 이유는아마도 게임의 대한 제어와 조절 하는데 있어서 어려움이 크기 때문 입니다.아이에게 알려 줄 것은 지나친 게임을 하는 것과 게임을 하기 위해 소비를 하는 태도는 적절치 않음을 분명하고단호하게 알려주는 부분이 필요로 합니다.아이가 게임을 하기 위한 목적으로 과소비를 했다 라면아이를 불러 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호함으로 게임을 하기 위해 돈을 과소비 하는 태도는 옳지 않다 라는 것을 전달한 후, 왜 이러한 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요,아이의 행동의 변화가 보일 때 까지 매일 밥상머리교육 시간을 통해 꾸준히 알려주면서 아이의 행동을 지도하여 주면좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 혼자놀이를 하는 이유는 대개 혼자 놀아도 심심하지 않아서 이고그 다음은 자신과의 놀이적 수준이 맞지 않아서, 아이가 친구와 함께 놀이하는 것에 대한 어려움이 커서 등의다양한 원인이 있겠습니다.아이에게 알려 줄 것은 친구와 함께 하는 놀이가 왜 중요한지 입니다.아이에게 친구와 놀이를 해야하는 이유를 아이의 이해를 도와가며 설명을 해준 후, 친구의 놀이에 참여를 시켜보도록 하세요,.그리고 아이가 친구와 놀이의 대한 참여를 어려워 한다 라면역할극을 통해 친구에게 다가가는 방법. 친구의 놀이에 참여하는 방법, 친구와 놀이 시 자신의 생각을 표현하고,자신의 의견을 제시하고, 자신의 감정을 전달하는 방법을 알려주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 언어적 발달을 향상 시켜주기 위해서는아이가 말이 트일 시기에 적절한 언어적 감각자극의 제공이 충분히 되어져야 합니다.언어적 감각자극의 제공 방법으로는매일 아이에게 책을 꾸준히 읽어주는 것, 아이에게 자주 말을 걸어주고 질문을 해주면서 아이가 충분히 답변을 할 수 있는 시간을 주는 것, 아이와 놀이 및 활동을 통해 언어적 상호작용을 하는 시간을 충분히 가져보는 것 등이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.남매. 형제. 자매 들이 자주 마찰을 빚는 이유는 서로의 다름을 인정하지 못하고 나만 생각하는 이기주의 생각이 높아서 입니다.즉, 배려. 존중. 마음이해. 감정공감이 부족함으로 인해서 마찰이 자주 발생 되어지는 것 입니다.아이들의 싸움이 발생 되어지면 그 즉시 아이들의 싸움을 제지하고 아이들을 바로 앉히고 아이들의 손을 잡고 아이들의 눈을 마주치며 단호함으로 싸우는 행동은 옳지 않아 라고 말을전달한 후, 왜 싸우는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이들의 눈높이에 맞추어 잘 알려주세요,그리고 매일 밥상머리교육 시간을 통해 아이들에게 인성 이라는 교육을 해주면서 아이들의 행동지도를 해주는 부분이 필요로 할 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 화가 나면 물건을 던지고 소리를 지르는 이유는 자신의 감정을 전달하는 수단으로 활용을 하는 부분의 경향이 높아서 입니다.이러한 부분의 경향이 높은 이유는 자신의 감정을 언어로 전달하는 부분이 미숙하기에 물건을 던지고 소리는 지르는 것으로 자신의 감정을 전달하는 부분이 높은데요.하지만 물건을 던지고 소리를 지르면서 자신의 감정을 전달하는 태도는 바람직하지 않기 때문에 이는 옳지 않다 라는 것을 알려 줄 필요가 있겠습니다.아이가 물건을 던지고 소리를 지른다면 그 즉시 아이의 행동을 제지하고 아이를 사람들이 보이지 않는 방 안으로 데리고들어가 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호함으로 물건을 던지면서 자신의 감정을 전달하는태도는 옳지 않아 라고 말을 전달한 후, 왜 이러한 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요, 화가 나는 감정이 울컥 올라오면 잠시 긴 호흡으로 숨을 들이마시고 내쉬기를 반복하면서 마음을 차분히 가라앉히고 머리속으로 생각을 정리한 후에 마음이 진정되면 그때 부드러운 말로 조곤조곤 자신의 감정을 전달해야 함을 인지시켜 주도록 하세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 손가락을 빠는 원인은 다양하다 랍니다.그 원인의 대표적으로 학교. 어린이집. 유치원 등의 기관에서 손가락 빠는 친구들을 보고 우연히 따라하게 된 경우.욕구불만. 애정결핍. 하루 중 안 좋은 경험으로 인한 불안함. 스트레스. 배고픔. 심심하고 무료하고 따분해서 등 다양한원인이 있겠습니다.아이들이 손가락을 빠는 부분의 경향이 높다 라면 우선 아이들의 행동을 제지하고 아이들을 바로 앉히고 아이의 손을 잡고 아이들의 눈을 마주치며 단호함으로 손가락을 빠는 행동은 옳지 않음을 알려주고, 왜 이러한 행동들이 옳지 않은지그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주세요.또한 아이들의 스트레스 및 하루 중 안 좋은 경험으로 인한 불안 또는 다른 그 무언가의 감정으로 인해서 이러한 행동을 하지 않았는지 등을 파악하는 것이 필요로 합니다. 아이들의 감정을 들여다보고 아이들의 감정을 돌보면서 대화적인 소통의 시간을 통해 아이들의 심리적 + 정신적인 부분의 치유를 해주도록 하세요.아이들이 손가락을 빨려고 하면 그 즉시 아이들의 시선을 다른 곳으로 유도하여 주거나, 아이들과 함께 할 수 있는 놀이를 제공하여 놀이를 함께 해주는 것도 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들을 케어 하면서 양육을 한다 라는 것은 쉽지 않은 일 이지요.하지만 내 아이들 이니 책임감을 가지고 아이들을 잘 돌보는 것이 부모의 역할 이기도 한데요,아이들을 키우면서 받는 육아 스트레스는 아이에게 고스란히 전달을 해서는 안 된다 라는 것은 내 스트레스의 감정은 오로지 내 몫이기 때문에 나 스스로가 감정을 제어하고 조절을 할 줄 알아야 합니다.가장 좋은 방법은 아이의 아빠와 대화를 나누는 시간을 가져보는 것 입니다.그리고 감정 일기를 적어보는 것, 명상을 통해 마음을 다스리는 시간을 가져보는 것, 취미생활을 만들어서취미생활을 가져보는 것 등이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 숙제를 하지 않으려고 하는 그 근본적인 원인은 무엇인지를 파악하는 것이 먼저 이겠습니다.아이가 숙제를 하지 않으려는 경향이 높은 이유는 첫째, 숙제의 중요성을 몰라서둘째, 숙제 라는 의미를 잘 이해하는 인지가 부족해서 입니다.아이가 숙제를 하지 않으려고 한다면 그 즉시 아이가 하던 그 모든 것들을 제지 시킨 후, 아이를 바로 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며단호함으로 숙제를 하지 않으려는 태도는 옳지 않음을 전달 한 후, 왜 숙제를 하지 않으려는 태도가 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주세요,그 다음은 숙제 라는 단어 의미를 알려준 후, 숙제의 중요성을 인지시켜 주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아기의 이유식은 우리가 밥 세끼를 먹듯이 아침. 점심. 저녁을 주는 것이 좋습니다.그리고 부족한 부분은 분유.간식 등으로 채워주면 되겠습니다.이유식의 시기는 보통 6개월 부터 시작을 합니다.초기. 중기. 후기로 나뉘어 지며초기는 미음. 중기는 죽. 후기는 일반식 입니다.아기가 먹고 소화하는 것에 따라 이유식을 챙겨주는 것이 좋구요.아기가 서서히 익숙해지고 소화가 잘 되어진다 라면 조금씩 늘려가는 것이 좋겠습니다.