답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.현재 아이가 ADHD 약을 복용 중에 있다 라면아이는 자기 조절력 + 인지. 이해 등의 부분이 미숙함이 클 것 입니다.아이가 반복적인 실수가 잦은 것도 앞서 언급한 자기 조절. 제어력 미숙 및 안 좋은 행동을 하면 안되는 그 이유와그 행동이 왜 옳지 않은지에 대한 이해. 인지가 부족함이 커서 입니다.아이가 잘못된 행동을 하였다 라면아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호함으로 지금 한 행동이 옳지 않음을 전달하고, 왜 지금 한행동이 옳지 않았는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 부분이 필요로 하겠습니다.아이의 행동이 한 번의 훈육으로 나아지지는 않습니다.아이의 행동에 변화가 보일 때 까지 매일 반복적으로 밥상머리 교육 시간을 통해 꾸준히 알려주어 아이의 행동을 지도하여 개선시켜 주는 부분이 필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 식사예절이 대한 부분이 미흡한 것 같습니다.아이에게 알려 주어야 할 부분은 앞서 언급한 식사예절인 것 같습니다.아이가 음식을 먹으면서 이건 별로고, 이 음식은 맛이 없다 라며 말을 계속 하는 부분이 심하다 라면그 즉시 아이의 행동을 제지하고, 아이를 사람들이 보이지 않는 공간으로 데리고 가서 아이를 앉히고, 아이의 손을 잡고아이의 눈을 마주치며 단호함으로 식사를 하면서 음식이 맛이 없네. 이 음식은 별로네 라고 말을 하는 태도는 엄마의 정성을 무시하는 행동이고, 음식을 만들어 주는 사람에 대한 예의없는 행동이야 라고 단호함으로 전달을 한 후,왜 이러한 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.대화를 하기 위해 책을 읽는 것도 물론 도움이 되어질 수 있습니다.부모교육 관련한 책을 구입하여 읽어보는 것이 좋을 것 같습니다.하지만 아이와 대화적 소통에서 중요시 되는 것은 권위적이고 강압적인 나 대화법 보다는 엄마.아빠는 너를 존중하고, 너의 이야기를 들을 준비가 되어있고, 너의 감정 또한 충분히 공감할 자세가 되어있어라는 "너 대화법"으로 대화적 소통의 시간을 가지는 부분이 필요로 합니다.아이와 대화를 하기에 앞서 아이의 기분과 컨디션을 파악하고, 아이의 시선으로 아이의 마음을 이해 하려는 자세가필요로 합니다.또한 아이의 이야기를 잘 경청하여 들어주고, 아이의 이야기가 끝나면 아이의 감정을 충분히 공감한 후에, 서는 이렇고후는 이렇다 라며 부모님의 생각을 전달하는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 떼와 고집을 부리는 이유는새로움으로 인한 적응을 하는 것에 대한 어려움이 커서 일 것 입니다.아마 아이의 기질이 새로운 환경 + 새로운 사람에 대한 예민함과 민감함이 커서 낯가림으로 인해 적응을 하는 것에대한 부분이 스트레스로 다가옴이 커서 떼도 부리고 고집도 부리는 것 입니다.그리고 학교 라는 공간은 자신에게 두렵고. 어려운 공간 이지만, 가정은 자기의 마음이 편안함이 있는 공간이다 보니엄마.아빠에게 감정을 표현하는 것이 더 커질 수 있겠습니다.아이의 지적수준은 어린 아기와 같습니다.아이가 떼와 고집을 가정에서 부린다 라면 아이의 행동을 그 즉시 제지하고 아이를 바로 앉히고 아이의 손을 잡고아이의 눈을 마주치며 단호함으로 떼와 고집을 부리는 행동은 옳지 않아 라고 말을 전달한 후, 어린 아기의 눈높이에맞춰 왜 이러한 행동이 옳지 않은지를 알려주어 아이의 행동을 바로 잡아주세요.무엇보다 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이의 심리적 + 정서적 안정감을 제공해 주는 부분이필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이 둘이 잘 지내게 하려면아이들에게 옳고.그름에 대한 명확한 구분을 시켜주는 부분이 필요로 하겠습니다.아이들이 언어로 말을 전달하지 못할 뿐. 어느 정도의 엄마.아빠의 말 귀는 알아먹습니다.아이들을 앉히고 아이들에게 서로 사이좋게 지내야 함을 인지시켜 주는 부분이 필요로 합니다.장난감을 가지고 싸우면 그 즉시 장난감을 수거 하고, 아이들을 바로 앉히고 아이들의 손을 잡고 아이들의 눈을 마주치며단호함으로 장난감을 가지고 싸우는 것은 옳지 않아 라고 말을 전달한 후, 왜 이러한 행동들이 옳지 않은지 그 이유를 아이들의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 부분이 필요로 하겠습니다.이러한 교육은 매일 밥상머리교육 시간을 통해 꾸준히 알려주면서 아이들의 행동을 지도하여 주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 잠투정을 한다 라면아이를 안고 자는 것은 오히려 아이의 생활습관을 바로 잡지 못함이 큽니다.잠은 누워서 자는 것임을 인지시켜 주는 것이 필요로 하겠습니다.아이가 잠투정을 하는 이유는 방 안의 온도와 습도가 맞지 않아서, 감기로 인한 질병으로 인해서, 스트레스, 이앓이, 성장통, 기저귀가 축축하거나찜찜해서, 소화가 되지 않아서, 잠자리가 불편해서, 하루 중 안 좋은 경험으로 인해서 등 다양한 원인이 있겠습니다.가장 먼저 해주어야 할 것은 아이의 기분과 컨디션을 파악하는 것 그리고 아이의 스트레스 지수 + 하루 중 안 좋은 경험을 한 것이 무엇인지를 파악하는 것 입니다.아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보며 아이의 심리적 + 정서적 안정감을 제공해 주는 것이 필요로 하겠으며또한 잠을 재울 때는 아이를 잠자리에 눕히고 아이 옆에 누워서 아이의 등을 토닥토닥 거리며 잠을 재워보는 것이좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아기를 키우면서 해야 할 일은 아기의 울음을 즉각적인 반응을 하면서아기가 불편함은 없는지, 아픈 곳은 없는지 등을 살피어 주는 부분이 필요로 합니다.아기가 바른 마음, 바른 정신으로 건강하게 잘 자라게 도움을 주기 위해서는 아이의 기분. 컨디션을 파악하고아이의 시선으로 아이의 마음을 이해하고 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보며 아이의 심리적 + 정서적안정감을 심어주는 부분이 필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 간식을 달달한 것으로 요구하는 것은그만큼의 당에 대한 흡수가 더 많이 진행 되어지고 있음과당을 먹지 않으면 불안함이 커지고 있다 라는 것을 의미 하겠습니다.아이에게 있어서 간식은 달달함 보담도 건강한 과일. 견과류. 유기농 과자가 좋습니다.당이 있는 과자를 섭취함이 지나치면 소아비만. 소아당뇨가 발생 되어지면서 이러한 부분이 심해지면 합병증로크게 힘들어 질 수 있습니다.아이에게 알려 줄 것은 단 것이 많은 간식을 섭취하는 것을 바람직한 태도가 아니라는 것을 단호함으로 알려주고'왜 단 것이 많은 간식을 먹는 태도가 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요,또한, 아이와 함께 달달한 간식을 먹는 요일을 정하고 그 요일만 먹도록 허용해 주세요.그리고 이러한 부분을 지키지 않으면 어떻게 할 것인가에 대한 대처방안을 마련하여 아이 스스로 한 약속을 잘 지킬 수있도록 아이의 행동을 지도하여 주도록 하세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.현재 학교 주변에 아이들에게 유해 환경을 제공하는 시설들은 많이 설치 되어있지 않음이 큽니다.아이들에 교육적 환경에 저해가 된다 라는 이유로 청소년. 아동 관련 법이 강화 되면서 학교 앞에 아이들에게좋지 않은 시설들은 설치 하지 않고 있습니다. 하지만, 다른 것으로 변형되어 아이들의 호기심을 자극하는 유해 요소가 있는 만큼 더 법적인 강화를 하여이러한 유해 환경이 다른 것으로 바뀌어 설치 되지 않도록 해야겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.돌 아기 우유는남양. 서울. 매일. 파스퇴르, 상하목장 우유 등이 있겠습니다.단, 아이가 우유을 먹고 장과 소화에 대한 예민함과 민감함이 큰지 유무를 살펴보는 것이 좋겠습니다.