답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들에게 꼭 고마움과 감사함을 받고자아이들을 교육시키고 지도하면서 아이들을 기르는 것은 아니겠습니다.감사와 고마움은 자기 스스로 느껴야 하는 부분이 커야겠습니다.아이들이 감사와 고마움을 모르는 이유는부모님들이 해주는 것에 대한 당연시의 당연함으로 이겠습니다.부모님들이 무언가를 해줌에 있어 아이들이 당연시로 여기지 않도록 하기 위해서는아이들에게 감사와 고마움 이라는 것을 인지시켜 주는 것이 필요로 하겠습니다.살아가면서 상대의 배려.존중. 챙김. 마음이해. 감정공감은 당연한 것이 아니라나 또한 상대를 배려하고 존중하고 상대를 챙기고 상대의 마음을 이해하고 상대의 감정을 공감하며상대에게 도움을 받았고 상대가 나를 위해 무언가를 챙겨주었다 라면 그 부분의 고마움과 감사함을 느껴야 하고나 역시 상대에게 도움을 주고 상대를 챙겨주어야 한다 라는 것을 인지시켜 주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.지금 글을 통해 보면아이가 원 생활의 적응도는 좋은 편이고발달적인 부분 역시도 좋은 편에 속하는 편 이겠습니다.아이들의 각 영역 발달의 도움이 되는 부분은 가정지도를 충분히 받으면 그 발달적 영향이 긍정적으로 변화 되어짐이크겠습니다. 즉, 아이의 발달적 리듬을 고려하고 아이의 이해.인지도를 파악하고 아이의 감정을 공감하며 적절한 교육 및 지도를 한다 라면 아이의 발달적 부분은 향상은 나아짐이 크겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.참교육은 그냥 드라마 일 뿐현 시점에서 교권국이 나올 수 있는 국가단체 기관은 아니겠습니다.하지만, 아이들의 적절한 행동을 지도하고자 하는데 있어서참교육 드라마 처럼 교권국이 필요시 하다 라면 이러한 교권기구를 만들어서 활용하는 것도적절치 않을까 라는 생각을 해봅니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.좋은 부모의 기준은 딱 정해진 것은 없습니다.그러나 부모 라면 아이가 올바른 길로 나아갈 수 있도록 방향의 길잡이가 되어지는 역할을 해주는 것이 필요로 하겠구요.무엇보다 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이의 심리적 + 정서적 지지를 통해 아이의 감정을공감하며 아이의 안정감을 심어주면서 아이와 유대감.신뢰감을 형성하여 아이와의 거리의 관계를 좁혀 나가면서아이와 적절한 소통을 통해 아이가 건강한 마음. 건강한 정신을 가지고 바르게 성장 할 수 있도록 도움을 주는 역할을 잘 해주는 것이 가장 좋은 부모의 역할이 아닐까 싶습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들은 위험에 인지가 낮은 편 입니다.그렇기에 부모님들은 아이들의 안전을 위해 조심해야 할 것은 조심해야 함과안 좋은 행동으로 다치지 않도록 옳고.그름을 인지와 이해를 시켜줌이 필요로 하겠습니다.아이가 위험한 행동으로 인해 다치지 않도록 하기 위해서는아이가 위험한 행동을 하려는 그 즉시 아이의 행동을 제지 시키고 아이를 바로 앉힌 후, 아이의 손을 잡고 아이의눈을 마주치며 지금 하려는 행동은 위험한 행동 이라는 것을 단호함으로 전달을 하고, 왜 지금 하는 위험한 행동을하면 안 되는지를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요.이러한 부분은 매일 밥상머리 교육 시간을 통해 아이의 행동의 변화가 보일 때 까지 꾸준히 알려주면서 아이의 행동을지도하여 주도록 하세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아빠와 갈등이 심한 이유는 먼저 아빠의 생각과 감정이 강압적이고 권위적인 부분이 커서 이겠습니다.아이와 대화적 소통을 하고자 한다 라면강압적이고 권위적인 방식 보담도 아이의 감정을 공감을 하면서 대화를 나누어 보는 것이 필요로 하겠습니다.또한, 아이에게는 자신의 감정.생각을 중시 하긴 보담도어느 정도의 아빠의 생각.감정을 이해하고, 내가 지금 무엇을 해야 하는지, 무엇을 위해 살아가야 하는지를 고민을하여보고 나의 미래를 위해 열심히 살아가려는 노력의 자세를 가져야 함을 부드럽게 전달을 해주는 것이 좋겠습니다.아빠와 아들의 감정선이 너무 커서 두 사람의 관계를 좁히는 것에 어려움이 크다 라면심리상담센터의 도움을 받아보는 것이 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구들을 괴롭히는 부분적 원인이 큰 이유는아이는 공감능력이 부족해서 이겠으며또한 사람을 괴롭히는 행동이 옳지 않다 라는 것에 대한 이해 + 인지가 부족함이 커서 이겠습니다.아이가 원에서 친구를 괴롭혔다 라는 말을 담임 선생님을 통해 전달을 받았다 라면아이가 하원 하는 즉시 방 안으로 데리고 들어가 아이를 바로 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며원에서 있었던 상황을 전달을 하며 친구를 괴롭히는 행동은 옳지 않다 라는 것을 단호함으로 전달을 하고왜 친구를 괴롭히는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요.이러한 부분은 아이의 행동의 변화가 보일 때 까지 매일 반복적으로 알려주면서 아이의 행동을 지도하여 주는것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.감정 반응성이 높은 사람들은 그 감정을 제어하지 못하고 조절하지 못함이 커서순간의 감정을 억제하지 못하고 화. 짜증. 울음 등으로 자신의 감정을 전달함이 커지는 경향이 있겠습니다. 중요한 것은 그 순간의 감정을 제어하고 조절 할 줄 알아야 한다 라는 것 입니다.그 순간의 울컥거림으로 인하여 자신의 감정을 제어하고 조절하지 못한다 라면사회 생활을 하는데 있어 사람들과 소통하는데 장애가 되어질 수 있음이 크겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.과거의 부모님들의 교육.지도 형식은 권위적이고 강압적인 부분이 컸다 라면현대적 부모님들의 교육.지도 방식은아이들의 감정선을 돌보는 것을 중점을 두며 아이들의 거리의 관계를 좁혀나감이 크겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.플로어타임 이라고 하는 것은 아이와 같은 눈높이에서 놀이를 통해 정서적 연결을 만들고 그 관계를 바탕으로의사소통과 사회성 발달을 돕는 상호작용 접근법 입니다.아이와 상호작용의 놀이는 가정에서도 충분한 것이아이와 함께 각 영역 놀이를 상호작용을 하면서 아이의 눈높이에 맞게 놀이를 접근하면서 활동을 해주는 것이도움이 되겠습니다.또한 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보며 대화적인 소통을 하며 아이의 감정을 공감하며놀이를 해주는 것도 중요 하겠습니다.플로어타임 치료는 아동의 발달과 개인적 차이를 고려해 관계를 기반으로 상호작용을 확장해 발달을 돕는 접근입니다.이러한 치료의 중심은 성인의 지시.교정 보다 아동의 관심과 감정을 조절. 의사소통 놀이 속에서 따라가며 연결을먼저 만들고 발달 단계에 맞춰 확장하는데 있습니다.플로어타임 치료는 심리상담센터에서 도움을 받으실 수 있겠습니다.