잘못을 인정시키는 방법이 없을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들이 싸우면 그 싸움의 해결은 아이들 스스로 하도록 해주는 것이 좋습니다.그러나 아이들의 싸움이 치고받고 문제적 상황이 커진다 라면그 즉시 아이들의 싸움을 제지하고 아이들을 바로 앉히고 아이들의 손을 잡고 아이들의 눈을 마주치며단호함으로 싸우는 태도는 옳지 않음을 전달하고 왜 싸우는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이들의 눈높이에맞춰 잘 알려주도록 하세요,더나아가 매일 밥상머리 교육 시간을 통해 배려.존중.마음이해.감정공감 이라는 인성교육을 아이들의 행동에 변화가보일 때 까지 꾸준히 아이들의 행동을 지도하여 주는 것도 좋을 것 같네요.
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초5 초6 중1 결혼을 빨리 시킬 것인데
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들의 결혼은아이들이 스스로 선택과 결정하는 것이고절대적인 부모의 강요에 의한 결혼은 아이들의 행복함을 실현시키지 못함이 큽니다.또한 국제 결혼도 아이들이 선택과 결정이 필요로 하지 부모님의 욕심에 의한, 부모님의 생각에 의한,부모님의 무조건적 결정에 의해서 되어지는 것은 아이들에게 행복함. 아이들의 권리를 무시하는 행위 이겠습니다.
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초5 초6 중1 너희들의 경쟁자는 세계..
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들이 좀 더 나은 방향으로 나아가길 바란다 라면현실적 제시와 피드백을 전달해 줌이 필요로 하겠습니다.즉, 아이들의 꿈이 무엇인지 알고, 아이들이 꿈을 이루기 위해서는현재 해야 학습에 있어서 예습.복습을 매일 꾸준히 실천하고, 그 문제의 내용을 이해.인지 하고 넘어가는학습의 방법을 꾸준히 하면서 나의 꿈을 이루어야 함을 아이들의 시선으로 잘 알려주는 것이 좋겠습니다.
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초5 초6 중1 수학 원리 접근.....
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.수학 원리 접근은아이의 이해.인지를 도와주는 방안으로 알려주는 것이 필요로 하겠습니다.현 우리 교육은 아이의 이해.인지 보담도 주입식 개념이 강하여아이들이 그대로 달달 외우기에 급급한 암기식의 교육의 형태가 강합니다.그렇기에 앞으로 교육의 방향은 그 개념을 암기로 통해 이해.인지가 아닌직접 생각을 통한 문제적 해결을 통해 이해.인지 습득의 교육 그리고 아이들의 수준에 적합한 맞춤형 학습설계로아이의 학습을 진행해 줌이 필요로 하겠습니다.
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다른게 전쟁이 아니라 기술 전쟁이라고 보는데요
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 알려 줄 것은 무시무시한 전쟁 무거운 단어 보담도앞으로 미래에서 더 나은 삶을 향해 나아가는 적절한 방향성을 제시해 주는 것이 더 적절하지 않을까 합니다.지금 필요로 하는 것이 무엇이고, 이러한 것들을 위해 어떠한 계획을 세워 실천을 하면서 진행을 해야하는지이에 대한 방법 및 피드백을 제시해 주는 것이 좋을 것 같습니다.
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오늘의 질문: 아이를 키우며 가장 힘들었던 순간은 언제였나요? 그 경험을 어떻게 극복했는지 함께 이야기해 주세요.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.제가 아이를 낳고 키우지는 않았지만아이들을 낳고 키우는 부모님의 이야기를 들어보면가장 힘들었던 순간은 아이의 사춘기 시기에 방황기를 겪으면서 어떠한 방향으로 나아가질 모를 때이에 대한 적절함을 알려줄 때 였다 라고 합니다.이 시기에 극복했던 방법은아이와 감정적 교감 이었다 라고 합니다.최대한 아이의 시선으로 바라보고 아이의 기분과 그 순간 감정을 깊이 공감 하면서아이와 대화를 나누는 시간을 통해 적절한 방안을 찾고 아이의 심리적 +정서적인 치유에 힘을 쓰니아이가 더 나은 방향으로 발전됨이 컸다 라고 합니다.가장 중요한 것은그 순간의 감정에 휩쓸리거나,부모님의 권위적이고 강압적인 방법으로 아이를 대하긴 보담도아이의 기분을 이해하고 아이의 감정을 공감하며 대화로 풀어나가는 방법이 가장 중요 하겠습니다.
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초5 초6 중1 임계점을 넘기는 공부 방식
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들에게 학습은양 보담도 질적인 부분의 그 내용의 인지 + 이해가 중요 하겠습니다.즉, 한 페이지를 읽고, 그 한 페이지를 풀더라고 그 문제의 요지를 파악하여 그 문제를 이해하고 인지를 하면서문제를 풀이하는 방식이 아이가 학습을 하는데 있어서 적절한 방법이 되어질 수 있겠습니다.
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초5 초6 중1 채찍 보다는 당근....
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들에게 있어 자신감 +자존감의 원천은부모님의 안정된 애착형성을 통한 심리적 + 정서적 안정감 그리고부모님의 긍정적인 메시지 이겠습니다.아이와 대화를 나누는 시간을 가지면서 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보며 심리적 +정서적인치유에 힘을 보태주는 것과아이에게 넌 할 수 있어, 너라면 충분히 해낼 수 있어, 너 이기. 때문에 특별한 거야 라는 등의 긍정의 메세지를전달을 해주면서 아이에게 용기와 힘을 실어 준다 라면 아이의 자신감 + 자존감은 상승 되어짐이 크겠습니다.
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초5 초6 중1 큰 당근을 달라는데...
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들에게 적절하게 해결방안을 모색하고자 한다 라면돈을 주는 보상 보담도지금 책을 읽고 그 내용을 암기를 해야 하는 이유가 왜 인지를 정확하게 알려주는 것이 필요로 하겠습니다.그리고 아이에게 책 한 권을 암기 하라는 것은 아이들에게 적절치 않은 조건 입니다.아이들에게 암기를 시키고자 한다 라면 책 한 권의 암기 보담도 한 페이지를 읽더라고 그 내용을 이해 인지하고'넘어가는 것이 중요함을 알려주는 것이 필요로 하겠습니다.아이들에게 전달 할 사항은학습을 하는 것은 돈을 받기 위함이 아니라 나의 미래를 위해 해야만 하는 것이고부모님이 시켜서 학습을 하긴 보담도 스스로 자기주도학습을 통해 학습을 진행하는 태도가 바람직함을전달해 주는 것이 필요로 하겠습니다.
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초1 때 현 중1... 보상으로 학교 문방구가서 포켓몬 카드 15만원치 ..
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 보상은 무언가를 사주겠다 라긴 보담도아이가 잘한 행동에 칭찬 이라는 말 한 마디와 스킨십(머리 쓰다듬어주기, 아이의 등을 토닥여주기) 등의보상을 주는 것이 좋습니다.또한, 수학책을 푸는 것은 아이가 직접 자기주도적으로 자기주도학습을 하도록 권하는 것이가장 적절한 학습방법 입니다.아이에게 학습을 강압적이고 권위적으로 풀게 하거나, 무언가를 사줄 테니 문제집을 풀어와라 라는 이러한 학습지도 방안은 아이의 학습을 하는 방법으로 적절치 않음이 크겠습니다.아이는 현 상태는 그 무언가를 하면 아빠가 무언가를 사주고, 자신이 원하는 것을 다 들어준다 라는 당연시로 여기고 있습니다.아이에게 알려줄 것은 무언가를 해야 하는 것은 무언가를 얻기 위함이 아니라 자 자신을 위해 해야만 하는 것 임을 인지시켜 주고그 무언가를 했다 라고 해서 댓가적인 보상이 돈 그리고 물건이 아니여야 함을 단호함으로 알려주는 것도좋을 것 같습니다.
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