답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.인천 지역 중심으로 아이와 가 볼 만한 곳을 추천해 보자면국립세계문자박물관, 옥토끼 우주센터, 시립박물관, 기차왕국박물관카페, 해양박물관, 어린이 과학관, 녹청자 박물관,도시역사관, 계양산성박물관, 어린이박물관, 한국이민사박물관, 부평역사박물관, 짜장면박물관, 강화역사박물관등이 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.지금 질문의 요지가여자친구와 조카 아이와 함께 나들이 계획을 세워 나들이를 함께 하려고 한다 라는 이야기 인 것 같은데요.가장 중요한 것은 나들이 계획을 세울 때본인 + 여자친구 + 조카 아이 셋 모두가 만족 할 수 있는 먹거리.볼거리. 휴식. 이동 등의 위주로 계획하는 것이필요로 하겠습니다.무엇보다 안전을 유의하는 것도 중요 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.디저트 홀.짝 맞추기 게임의 비결은 딱히 없습니다.저 역시도 매일 도전 하지만'운'이 조금 필요로 하는 것 같더라구요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.저번에도 이와 같은 질문을 남겨주신 분이 계셨던 것으로 기억 되어집니다.워크샵에서 할 수 있는 놀이는 팀워크. 소통이 가장 중요 하겠습니다.모두가 참여 가능한 보드게임. 윷놀이가 있겠구요.인물 퀴즈, 고사성어 & 사자성어 퀴즈, 이구동성 게임 등도 해보면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.주말에 할 수 있는 활동은 주위를 둘러보며 찾아보면 다양함이 있겠습니다.취미활동을 해보는 것, 캠핑을 떠나보는 것, 요리활동을 해보는 등의 활동으로 주말의 일상을 보내면 좋을 것 같습니다.결정장애가 있다 라면자신이 무엇을 좋아하고, 무엇에 관심이 있고, 무엇을 할 때 행복했는지, 재미 있었는지, 즐거웠는지를 생각해 본 후활동을 진행해 보면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.13개월 이라면아이가 엄마의 언어로 자신의 감정을 전달하지 못할 뿐어느 정도의 엄마의 목소리톤을 이해 하면서 엄마가 화가 났구나, 엄마가 기분이 좋구나 등을 파악하며엄마의 말은 알아듣을 수 있다 랍니다.아이가 콘센트 돼지코를 빼고 콘센트 구멍에 손을 넣는 행동을 하였다 라면그 즉시 아이의 행동을 제지하고, 아이를 바로 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호함으로콘센트 구멍에 손을 넣거나, 엄마가 막아 놓은 것을 빼는 행동은 옳지 않아 라고 말을 전달을 해 준 후,왜 이러한 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주세요,아이의 행동에 변화가 보일 때 까지 매일 반복적인 설명을 통해 아이의 행동을 지도하여 주면서 아이의 잘못된행동을 바로 잡아 개선시켜 주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.첫째 아이가 동생의 항문에 손가락을 넣는 행위는 절대적으로 놀이적 행동이라 보여질 순 없습니다.즉, 장난의 행동의 지나침이 크므로 이러한 행동적인 부분의 옳지 않음을 전달하고다시는 이러한 반복적인 실수를 하지 않도록 첫째 아이의 행동지도가 필요로 함이 크겠습니다. 지금 현재 중요한 것은 형의 좋지 않은 행동으로 인하여 신체적. 정신적. 심리적인 부분의 다쳤을 아이(동생)의 마음을 먼저 돌보는 것 입니다.그리고 동생의 항문에 출혈. 상처 등의 부분을 유심히 잘 보고, 아이의 항문의 상태가 좋지 않다 라면 즉시 병원에 내원하여 치료 및 처방을 받는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구들이 나를 좋아하지 않는 것 같아 라는 의기소침함을 보이는 이유는친구와 어울림에 있어서 어려움을 겪고 있어서 + 자존감의 결여가 커서 이겠습니다.아이가 친구들과 어울림에 어려움을 겪고 있다 라면아이와 함께 역할극을 하면서 친구에게 다가가는 방법 및 친구들과 놀이 시 그 상황에 직면 했을 때적절한 행동,언어, 제스처 및 자신의 생각을 표현하고, 자신의 감정을 전달하고, 자신의 의견을 제시해 보는 방법을알려주는 것이 도움이 되어지겠구요.그 다음은 아이에게 "너 라는 존재는 빛이 나는 존재야", " 너 에게 너만의 특별함이 있어" "충분히 지금도 멋있고예쁘고 매력 있어" 라는 긍정의 메세지를 전달을 해주면서 아이의 자존감을 상승시켜 주면 좋겠습니다.무엇보다 아이의 기분과 컨디션을 살피고 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이의 심리적 +정서적인 치유를 해주며 대화적 소통을 하는 것도 필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구들과 놀이를 하면서 자신의 뜻대로 되지 않으면 화를 내거나 놀이를 중단 하는 이유는자신의 기분 나쁨의 감정을 언어로 전달함이 미숙하여 행동으로 전달함이 큰 것 입니다. 아이는 현재 자신의 감정을 제어하고 조절하는 부분도 미흡하기에아이에게 자신의 감정을 제어하고 조절하며 자신의 감정을 친구들이 불쾌감을 가지지 않도록 잘 전달하는 부분의 방법을 알려주는 것이 좋겠습니다.아이에게 알려 줄 것은 첫째, 인성 부분 입니다.내 감정을 중요시 하긴 보담도 친구의 생각을 존중하고 배려하고 친구의 마음을 이해하고 친구의 감정을 공감하며사이좋게 놀이를 해야 함을 인지시켜 주는 것 입니다.둘째, 감정 조절 및 제어 입니다.자신의 마음에서 화가 나는 감정을 울컥 올라온다 라면 긴 호흡으로 숨을 들이마시고 내쉬기를 반복 하면서머릿속으로 생각을 정리한 후에, 마음이 진정되면 자신의 감정 및 생각을 부드러운 언어로 전달을 해야 함을 아이에게 알려주면 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들이 사춘기는 예민함과 민감함으로 폭발을 하여심리적 +정서적 + 신체적 으로 많은 힘듦을 겪게 됩니다.가장 중요한 것은아이의 기분과 컨디션을 파악하고 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이들의 심리적 + 정서적인 부분의 치유를 해줌이 필요로 하겠구요.무엇보다 대화적인 소통으로 아이들과의 거리의 관계를 좁혀 나감도 필요로 하겠습니다.그러나,아이들의 버릇없는 행동 및 언어에 있어서는 옳고.그름을 인지시켜 줌이 필요로 합니다.아이들이 버릇없는 행동 및 언어를 보였다 라면그 즉시 아이들의 행동을 제지하고 아이들을 바로 앉히고 아이들의 손을 잡고 아이들의 눈을 마주치며지금 보인 행동 및 언어는 옳지 않음을 전달하고, 왜 지금 한 행동 및 언어가 적절치 않았는지 그 이유를 아이들의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요.