답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들이 이 핑계, 저 핑계 되면서 보건실을 악 이용하는 이유는 대개 수업을 받기 싫어서, 그냥 교실을 벗어나고 싶어서 마음의 힘듦으로 인하여 잠시 휴식공간이 필요해서 등 다양한 원인이 있겠습니다.중요한 것은 아이들을 그냥 내치기는 것보다는 정말 아이가 아픈지, 안 아픈지를 먼저 파악을 한 후, 보건실의 도움이 필요하다 라고 생각 되어지면도움을 주는 것이 좋겠습니다.또한 겉은 아프지 않아도 속이 아픈 경우도 있어요,이럴 때는 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보며 대화적 소통을 통해 마음의 치료를 해주는 것이좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들이 일탈 흔히,비행을 하는 아이들에게서 나타나는 경우가 많은데요.아이들의 일탈은 보통 사춘기 시기에 잘 발생 되어집니다.문제가 되는 것은 감정의 고립 입니다.즉, 자신의 마음을 아무도 몰라주는 것 같고, 아무도 자기를 믿지 않는다 라는 생각이 지배를 하기에단순한 일탈이 아니라 흔히 반항을 하는 부분이 많습니다.또한 일탈을 하게 되면 잠시의 벗어남으로 인해서 약간의 해방이 되는 기분은 느껴질 순 있겠지만 이 부분의 더 지속 되어진다면 앞서 언급했듯 반항이 심해지고, 안 좋은 부분영향을 미쳐서본인의 삶을 망치는 경우가 발생되어지기 때문에무엇보다 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌봐주는 것이 중요 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 사회복지사입니다.사회복지사 공공기관에서 일하고 싶다 라면사회복지협회 홈페이지를 들어가면 구인.구직 부분을 참고 하는 것이 좋겠구요.아니면 지역복지센터에 가면 취업문의에 관련된 부분을 도와주는 도움처가 있으니 이곳에 문의를 해보던지아니면 노동청 취업문의 관련된 부서에 도움을 요청하는 것도 좋겠습니다.그리고 잡000, 워크넷 사이트를 참고 해보는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 사회복지사입니다.어린이 비장애 아이들이발달장애성인에게 반말하고 폭력적인 행동을 하는 것은 대다수가 아니라 소수 입니다.과거에 비해 인식이 발달 되어짐에 따라 어린이 비장애 아이들이 발달성인장애인 분들을 괴롭히는 행동을 하지 않는 것이 보편적 이겠습니다.허나 어린이 비장애 아이들이 성인 발달장애 어른에게 함부로 하는 행동은 가정교육이 옳지 않아서 입니다.즉, 인성이 부족함으로 생기는 부분이기에 부모님들은 아이들에게 인성교육을 제대로 해주는 것이 필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 사회복지사입니다.장애인 혜택 복지관련 문의는 지역주민센터 사회복지과로 문의를 하는 것이 더 빠릅니다.또한 지역 구청 사회복지과로 문의를 하는 것도 좋은 방법 입니다.아무런 소득생활을 하지 못한다 라고 한다면 가까운 지역주민센터에 가서 본인의 사정을 충분히 설명한 후본인에게 적합한 혜택을 지원 받도록 하세요.

안녕하세요. 천지연 사회복지사입니다.지역아동센터 사회복지사 일은 봉사 + 사랑 +감정공감이 우선이 되어야 합니다.사회복지사 라는 직업은 봉사정신이 먼저 투철하지 않으면 안되겠구요.무엇보다 지역아동센터는 아이들의 중심적으로 이루어지는 공간이기 때문에아이들을 이해하는 마음이 커야 하며 감정을 공감하는 것이 우선적으로 두면서 아이들과 소통하며아이를 지도하는 것이 필요로 합니다.아이들의 학습적인 부분 즉, 프로그램을 만들고 아이들의 정신적 + 사회적 +심리적 + 신체적인 부분의 많은 도움을 주는 것이 사회복지사로써의 할 일이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.스승의 날이 다가오면 담임 선생님 + 돌봄 선생님을 챙겨주는 것은 좋으나단, 공무원은 김영란 법이 적용이 되어지기 때문에 3만원 이상의 물건을 선물로 전달하는 것은 옳지 않아요.실은 쥬스 하나 라도 주는 것 역시도 법적인 부분의 영향을 미치긴 합니다.그러나 마음을 전달하고 싶다 라면 아이의 손편지 + 카네이션 또는 비타500. 커피+디저트 등을 전달하는 것도 괜찮을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 떼쓰기 + 짜증은 아이가 자신의 감정을 전달하는 수단으로 사용합니다.그 이유는 아직 아이들은 자신의 감정을 언어로 전달하는 것이 미숙하기 때문에 자신의 감정을 행동으로 표현하는데요.행동의 표현 수단은 떼쓰기, 울기, 짜증, 물건 던지기, 화내기, 대들기 등의 있습니다.훈육은 단호하고 일관성이 있어야 한다 라는 것은 오늘의 기분에 따라 이랬다 저랬다 하며 아이를 훈육하게 되면 아이는 어떠한 부분이 잘못 되었는지를 이해하기 힘들고 또 어떻게 대응을 해야할지 난감한 상황에 놓이기 때문에 단호하고 일관성 있는 태도로 아이를 훈육하는 것이 좋겠습니다.훈육의 기준은 설명을 해드리면 아이가 무언가 잘못을 했다면 그 즉시 단호하게 아이의 잘못된 행동을 알려주고 왜 그 행동이 잘못 되었는지 이에관련된 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 적절하게 설명을 해준 후, 아이의 행동을 바로 잡아주면 좋겠습니다.또한 훈육이 끝나면 아이가 부모님에게 혼이 나서 마음의 상처를 입었을 아이의 감정을 다독여 주는 것도 필요 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.초등학교 아이의 적합한 학습시간은 쉬는 시간을 가지면서 학습을 진행하는 것이 좋겠습니다.1시간 정도 학습에 몰두를 했다면 잠시 휴식 및 쉬는 시간을 가진 후 다시 학습을 진행하는 것이 좋겠습니다.무엇보다 학습만 너무 집중을 하긴 보다는 놀이의 시간도 필요합니다.놀이의 시간이 필요로 하는 이유는 아이의 스트레스 해소에 도움이 되어지기 때문 입니다.즉 학습과 놀이의 균형의 밸런스를 맞추어 학습 + 놀이를 진행하는 것이 도움이 되어지겠습니다.