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아이가 말싸움에서 감정을 조절하는 법은?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 말싸움에서 감정을 조절하는 부분이 미흡한 이유는 아이 이기 때문 입니다. 아이는 자기 스스로 감정을 제어하고 조절하는 능력이 미숙합니다.그렇기에 부모님의 교육과 도움 및 지도가 필요로 하는 것인데요.아이에게 알려 줄 것은 말싸움 자체를 하지 않는 것을 인지시켜 주어야 합니다.즉, 말싸움을 옳은 태도가 아니라는 것을 아이의 이해를 도와가며 잘 설명해 주세요.그 다음은 감정을 조절하고 제어하는 방법 입니다.마음 속에서 울컥하는 감정이 올라온다면 긴 호흡으로 숨을 들이마시고 내쉬기를 반복 하면서 머릿속으로 생각을 정리한 후에 마음이 진정되면 그때 자신의 감정을 언어로 전달을 해야 함을 아이에게 인지시켜 주면 좋을 것 같네요,
육아 / 양육·훈육
25.03.08
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7삼 아이 깨무는 버릇 고칠수 있는 훈육방법 조언 부탁드립니다
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 깨무는 버릇에 대한 훈육의 방법은 단호함이 필요로 합니다.아이가 친구를 물었다면 아이를 사람들이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고, 아이의 손을 잡고, 아이의 눈을 마주치며 단호한 어조로 친구를 무는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 친구를 무는 행동이 옳지 않은지 이에 대한 이유를 아이의 이해를 도와가며 아이의 눈높이에 맞게 적절한 설명을 해주는 것이 좋겠습니다.아이의 훈육이 끝나면 아이를 그냥 돌려보내는 것이 아니라 엄마에게 혼났을 아이의 감정을 다독여주는 것이 좋아요.아이를 꼭 한 번 안아주고, 아이의 등을 토닥토닥 두드려 주면서 아이의 감정을 돌봐주는 것이 좋겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.08
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남매끼리 싸울때 부모는 어떻게 대처해야하나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.남매 끼리의 싸움이 발생하는 원인은 먼저 서로의 감정과 의견을 주장하는 고집이 강해서 입니다.아이들이 싸움을 한다면 그 즉시 아이들의 싸움을 제지하고, 아이들을 앉힌 후 단호하게 서로 싸우는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 서로 싸우는 행동이 옳지 않은지 이에 대한 이유를 아이들의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이 먼저 입니다.그리고나서 아이들에게 인성교육을 시켜주어 서로 배려하고, 존중하고, 서로의 마음을 이해하고, 서로의 감정을 공감하며 사이좋게 놀이를 할 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주는 것이 좋을 것 같습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.08
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단짝 친구를 필요로 하지 않는 아이들의 성향은 독립적인가요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들은 각자 지니고 있는 기질적 차이가 다르기 때문에각자 기질을 존중해 주는 것이 먼저 입니다.아이들의 성향은 대개 혼자놀이를 즐겨하는 아이가 있는가 반면, 함께 어울리는 것을 좋아하는 아이가 있습니다.이러한 부분의 차이는 기질적 차이로 인해서 인데요.아이의 기질이 외향적 이라면 옆에 친구가 필요로 함을 느끼면서 친구와 함께 어울리는 것을 좋아하며, 아니다 나는 혼자서도 뭐든 재미있게 잘 할 수 있다 라는 마인드 및 약간의 내향적인 성향이 짙다 라면 혼자놀이를 하는 것에 대한 크게 동요되지 않을 것입니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.08
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분리수면이 꼭 필요한 과정인걸까요?!
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.분리수면은 꼭 필요로 하는 과정 맞습니다.언제까지나 아이를 책임지고 돌봐줄 순 없습니다.아이가 어른으로써 성장을 했다면 그 순간 부터는 부모님의 도움이 없이 사회생활을 시작해야 하는 독립심 및 자립심이 필요로 합니다. 아이 스스로 할 수 있는 일은 직접 스스로 선택하고 결정 할 수 있도록 해주기 위해서는 독립심 및 자립심을 길러주는 것이 좋아요.그 시작의 첫 단계는 분리수면 입니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.08
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엄마와 오래 잘지내는 딸 아이들은 유년시절에 어떠한 관계를 유지한건가요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 성장해서 부모님과의 관계의 유지가 좋은 이유는 부모님이 아이에게 어떠한 태도로 아이를 양육 했느냐가 가장 큰 부분을 차지 합니다.가장 중요한 것은 부모님의 아이를 얼마만큼 존중했고 아이의 감정을 얼마만큼 헤아리면서 아이를 양육 했는냐에 따라서 부모님과 아이의 관계가 좋아지고, 안 좋아지고 차이가 생기겠습니다.부모님과 아이의 관계 개선에 가장 좋은 것은 대화적인 소통 및 활동(놀이) 등의 함께 하는 시간 입니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.08
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아이가 조별 활동을 어려워하는 것 같습니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 조별 활동에 대한 어려움을 겪는 이유는 자신의 의견을 전달하는 부분에 있어서 소극적인 부분의 기질이 강해서 또는 자신의 주장이 확고하고 강하기 때문에 친구들과 의견을 조율함에 있어서 단합, 화합, 협동 적인 부분이 부족해서 일 것입니다.먼저 아이에게 알려 줄 것은 나와 친구의 생각의 의견이 다를 수 있음을 알려주고, 내 의견을 주장하고 내세우긴 보다는 친구의 의견의 귀 기울여 경청을 하고 친구의 의견을 배려하고 존중하는 태도를 가져야 한다 라는 것을 인지시켜 주세요.그 다음은 아이가 소심한 부분의 기질이 있다 라면 자신의 의견을 전달하는 방법에 대한 어려움이 있을 것입니다.이때 도움이 되는 활동은 역할극 입니다. 아이와 함께 역할극을 하면서 각 상황에 적절한 행동.언어, 제스처 그리고 자신의 생각 및 감정을 전달하는 방법을 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.08
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아이가 개인 위생 관리를 잘하지 않습니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 개인 위생의 관리가 미흡한 이유는개인 위생 청결이 왜 중요한지 이에 대한 부분의 인지가 부족해서 일 것입니다.아이가 위생관리를 잘 하지 못한다면 그 즉시 단호하게 위생에 대한 부분의 있어서 청결히 하지 않는 행동은 옳지 않아 라고 단호하게 말을 해주고, 왜 위생관리를 청결하게 하지 않는 태도가 옳지 않은 이유가 무엇인지 이에 대한 부분을 아이의 이해를 도와가며 아이의 눈높이에 맞게 적절한 설명을 해주는 것이 좋겠습니다.위생을 청결히 하지 않으므로써 우리 건강에 악영향을 이유가 무엇인지 영상을 함께 보면서 이야기를 나누는 시간을 가져보는 것도 좋을 것 같네요.
육아 / 양육·훈육
25.03.07
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아이가 일상적인 일을 어려워합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 일상적인 일의 대한 부분을 어려워 하는 이유는 기본생활습관의 형성이 제대로 되지 않아서 입니다.아이가 만 5세 정도가 되면 스스로 할 수 있는 일은 직접 스스로 할 수 있도록 아이의 기본생활을 지도하게 됩니다.아이가 초등학생이 되었음에도 기본생활습관의 형성이 되지 않았다 라는 것은 그 동안 부모님이 알아서 직접 다 해주었던 습관이 있어서 내지는 아이가 기본생활습관에 대한 중요성을 인지하는 부분이 부족하기 때문 일 것입니다.먼저 부모님은 아이가 직접 자신의 일을 스스로 할 때 까지 기다려주는 것이 좋겠습니다. 아이가 하는 것이 답답하고 못한다고 해서 직접적으로 도움을 주지 않는 것이 좋아요.느려도 천천히 자신의 일은 직접 스스로 할 수 있을 때 까지 느긋하게 아이를 기다려 주는 것이 좋겠습니다.그 다음은 아이에게 자신의 일은 왜 스스로 직접 해야 하는지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.07
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출산을하고 부모님이 안 돌봐주시면 어떻게하시나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.출산을 하면 아이를 부모님에게 맡기는 것은 옳은 방법이 아닐 수 있어요.그 이유는 그 동안 부모님은 본인을 낳고 키우면서 많은 시간을 본인에게 투자를 하셨어요.이제는 노후의 삶을 편안하게 보내셔야 할 시기에 육아를 다시 또 맡는다 라는 것은 어머니의 생활이 없어지는 거나 마찬가지 입니다.이제는 어머니가 하고 싶었던 일을 하면서 어머니의 작은 꿈을 이루도록 해드리는 것이 가장 좋은 효도가 아닐까 싶구요.요즘은 정부에서 다양한 대책을 마련하여 육아를 하는데 있어서 어려움을 겪지 않도록 많은 혜택을 제공하고 있습니다.돌보미지원을 받으면서 만3세가 되면 어린이집기관에 아이를 보내는 것이 좋을 것 같습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.07
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