답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.현재 초등학교 입학을 하지 않은 상태로지금 카더라 라는 근거 없는 소문이 무성할 뿐이고직접적으로 경험을 해보지 않았기 때문에 그 소문만 믿어서는 안 되겠습니다.학교에서 공부를 안 시키지 않을 것 입니다.가장 중요한 요지는 아이의 학습을 하는 그 수업 시간을 통해 얼마나 집중을 하고 얼마나 학습적 내용을 이해 + 인지하는냐가 관건 이겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.직장은 본인의 거주지와 가까운 것이 좋습니다.직장이 본인의 거주지에서 멀면피로감이 쌓이게 되고 그 피로함이 누적 되면 스트레스에 부분의 미치는 정도가 커집니다.스트레스 부분이 커지면 커질 수록 직장내 에서 아이들에게 본인의 스트레스가 전달 되기 쉬워지고함께 일하는 동요를 비롯하여 함께 살아가는 남편 분에게도 본인의 스트레스가 고스란히 전달되어 지면서본인의 정신적 힘듦으로 힘들겠지만 주위 사람들 역시도 본인에 의해서 피해보는 심리.정서의 상처가 입혀짐이크겠습니다. 그렇기에 다른 사람에게 피해를 주지 않기 위해서는 더 나은 방안은 직장은 본인의 거주지에서 가까운 곳에서 출.퇴근을 하는 것이 좋을 것 같구요.타 지역으로 가야만 하는 실정 이라면 현재 다니는 직장에 퇴사 통보를 전달을 하고 타 지역에서 새로운 직장을 찾는 것이 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 '수' 학습은아이가 어려워 하지 않도록 학습적 재미를 가질 수 있도록 흥미와 관심을 유도해 주는 것이 필요로 하겠습니다.수 연산 관련하여 흥미와 관심의 호기심을 자극할 수 있는 방안은놀이 및 게임 형식으로 학습을 진행해 보는 것그리고 아이가 좋아하는 사탕. 과자. 장난감. 스티커 및 산가지 등을 활용하여 수 연산 학습을 진행해 보는 것이도움이 되겠습니다.그리고 아이에게 학습을 해야만 하는 학습적 동기를 인지시켜 주는 것도 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 정서 발달을 위해서는 가장 중요한 것이 부모님의 사랑.관심.애정을 전달을 하여 아이가 심리적.정서적 안정감을 가질 수 있도록 안정된 애착형성을 통한 신뢰감/유대감을 형성하는 것 이겠습니다.아이의 정서적 부분의 안정감을 위해서는 아이의 기분과 컨디션을 파악하고 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보며 대화적인 시간을 가지는 것이 필요로 하겠습니다. 하루 동안 있었던 일의 대화의 시간을 가지고자 한다 라면저녁 식사 후에 가지는 것이 좋을 것 같구요.잠들기 전에는 잠들기 전 수면 루틴을 형성하여 적절한 수면에 취할 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주는 것이좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 영어 학습 시작은아이가 우리 모국어를 완벽히 습득하고, 한글을 다 깨우쳤을 때 입니다.그리고 영어 학습 시작의 적기는 만 6세 부터 7세 사이 이겠습니다.그리고 유아기 시기에 아이가 영어에 대한 흥미와 관심을 가질 수 있도록 노출을 자연스럽게 할 수 있는 방안은영어 동요 들려주기, 영어 영상 틀어주기, 영어 동화책 읽어주기 이겠습니다.또한 영어 단어 카드 뒤집기, 엄마가 말한 단어에 관련 된 카드를 낚시 놀이를 통해 그 단어 카드를 찾아보는게임 . 놀이 활동을 해보는 것 등 이겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이를 다른 학원으로 이동 시키고자 즉, 다른 곳으로 보내고자 함에 있어서는 아이와 대화적인 소통을 통해 아이에게 지금 다니는 학원을 관두고 다른 학원에 다니면 어떠할지를 아이에게아이 의사를 물어보고 아이에게 새로 다니는 학원을 다니게 될 시 좋은 점, 안 좋은 점을 전달을 하여아이 스스로 선택을 하고 결정을 하도록 해주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들의 스마트폰 하루 적정 시간은 1시간 정도가 좋습니다.1시간을 넘겨 버리게 되면스마트폰을 사용하는 부분에 있어서 제어하고 조절하는 부분의 약해짐으로 인해장시간 활용 하려는 습관으로 이어짐이 쉬어집니다.또한 스마트폰을 지나치게 많이 사용하고 적정시간을 잘 지키지 못하게 되면아이의 눈 시력 저하는 물론 이거니와 아이의 뇌.인지 발달 저하 및 성격변화 형성 등 안 좋은 영향을 미치는 정도가커질 수 있기에 적절하게 스마트폰을 사용할 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 줌이 필요로 하겠습니다,이이와 함께 스마트폰 적정 시간을 정하여 보고, 스마트폰 적정 시간을 어기면 어떻게 할 것인가에 대한 대처 방안을마련하여 아이 스스로 한 약속을 잘 지킬 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 초등학교 입학 시 휴대폰을 사주어야 하는 것 + 핸드폰을 사용하도록 하는 것에 대한 부분의 있어법적으로 제시 되어진 근거 사항이 없기 때문에이러한 부분의 선택과 결정은 결국 부모님의 몫 으로아이에게 필요로 하고, 아이가 어느 정도 핸드폰 사용에 있어 올바른 방법을 인지하는 정도가 가능하다 라면핸드폰을 구입하여 주거나, 핸드폰을 사용토록 해주는 것이 좋을 것 같습니다.아이가 초등학교 입학 무렵 핸드폰을 구매을 해주는 이유는아이의 안전 상 이유가 크기 때문에아이에게 핸드폰을 사줄 때는 키즈폰 또는 저가형으로 구매를 하여 전달을 해주는 것이 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 배운 것을 잘 기억하지 못하는 이유는 그 학습적 내용에 대한 이해 + 인지가 부족함이 커서 이겠습니다.수업을 하고 그냥 넘어가긴 보담도오늘 학습 했던 내용을 어디까지 이해 하고 인지 하는지를 점검하고아이가 이해하지 못하는 부분이 있다 라면 그 부분의 내용적 이해 + 인지가 가능할 때 까지 아이의 눈높이에 맞춰 반복적으로 설명을 해준 후, 아이가 그 문제적 내용을 습득할 때 까지 학습을 진행 하면서 아이가 어느 정도 이해를 했다 싶을 때 그 다음 부분의 학습으로 넘어가는 것이 필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 책을 보는 것이 덜하고 스마트폰 에만 관심도가 높은 이유는책에 대한 흥미와 관심이 적어서 이겠습니다.아이에게 주어야 할 것은 책에 대한 흥미와 관심 이겠습니다.책에 대한 흥미와 관심을 유도해 주고자 한다 라면책을 통한 놀이로 아이의 흥미와 관심의 호기심을 자극해 보는 것이 좋겠습니다.예를 들면 도미노 놀이. 탑쌓기. 징검다리 건너기 등의 놀이 등을 해보면 좋을 것 같구요.또한 책을 읽을 수 있는 환경적 분위기를 조성해 주는 것, 부모님이 책을 읽는 모델링 역할을 제시해 주는 것,아이가 현재 관심을 가지고 있는 분야의 책을 읽어보게 하는 등의 방법도 아이가 책을 보는 것에 대한 관심을 가지는데도움이 되어질 수 있겠습니다.그리고 아이에게 책을 읽어야만 하는 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것도 좋을 것 같네요.