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육아
밖에 나가서, 말이 없는 아이 괜찮은가요?!
안녕하세요.집에서는 활발하지만, 밖에서는 말이 없는 아이는 정상적인 성향의 하나로 볼 수 있습니다. 이러한 아이들은 보통 내향적이거나 낯가림이 있는 경우로, 익숙하지 않은 환경에서는 에너지를 앆고 조심하는 경향이 있습니다. 또한 아이가 주변 분위기를 민감하게 느끼거나 반응하고, 사회적인 상황을 관찰하며 신중하게 행동하는 유형일 수도 있습니다.이걸 바꾸려고 하는 것보다는, 아이가 안전하다고 느끼는 환경에서 점점 자기 표현을 늘릴 수 있도록 도와주는 게 좋습니다. 외부에서 조용하다고 해서 소극적이라고 단정 짓기보다는 아이의 감정과 리듬을 존중해 주는 것이 중요합니다. 필요하다면 아이에게 "밖에서 말하지 않아도 괜찮아. 천천히 적응해도 돼."와 같은 말로 안심을 시켜주는 것도 효과적입니다.단, 과도한 불안, 위축이 장기적으로 지속된다면 전문가 상담이나 심리센터 등에 방문해보는 것도 도움이 될 수 있으므로, 일상생활에 지장을 줄 정도인지 고려하여 결정해 보시기 바랍니다.
육아 /
놀이
25.08.15
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아이들에게 인기 있는 캐릭터는 어떤 특성을 가지고 있나요?
안녕하세요. 아이들이 좋아하는 캐릭터는 다양한 특성을 가지고 있습니다. 아래는 그 중 대표적인 특성이에요. (단, 모든 캐릭터가 가지는 건 아니고, 대체로 가진다는 뜻입니다.)귀여운 외모: 동글동글한 눈이나 둥근 얼굴, 친근한 색감 등 시각적 호감을 끕니다.감정 표현이 풍부함: 기쁨, 슬픔, 화남 등 다양한 감정을 명확해 표현해 아이들이 공감하기 쉽습니다. (예 : 인사이드 아웃, 티니핑)간단한 이야기(서사) 구조: 복잡하지 않고 이해하기 쉬운 내용으로 아이들의 몰입을 돕습니다.교훈적 메시지 포함, 상품화 용이(굿즈 제작), 노래나 춤 요소 포함 등의 특징도 있으니 참고하시기 바랍니다.
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기타 육아상담
25.08.15
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디지털 교과서가 전면 도입된다고 하던데 아이돌
안녕하세요. 우선은 디지털 교과서가 교육자료로 격하되면서 전면 도입이 되지는 않을 것으로 보입니다. 학교 현장에서는 종이 교과서를 중심으로 하되, 필요 시 디지털 교과서는 부차적으로 활용할 것으로 보이므로 크게 우려하지 않으셔도 되겠습니다. 오히려 최근에는 디지털 사용과 몰입이 크기에, 디지털 기기와 자료의 사용 빈도를 줄여나가는 추세입니다.
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기타 육아상담
25.08.15
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이 정도면 아동학대 혹은 방치 아닌가요?
안녕하세요. 사실상 아이를 양육해야 하는 보호자나 부모로서의 책임감이 잘 느껴지지 않습니다. 아이를 위한다는 포장이나 해명이 있기는 하지만, 결국 그 기저에는 본인들의 편함이 있다는 생각도 듭니다. 방임도 아동학대의 한 유형으로서, 방임에 가깝다는 생각이 듭니다.
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기타 육아상담
25.08.15
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1명 평가
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유아교육에서도 역량교육을 강조하는 이유가 무엇인가요?
안녕하세요. 유아기는 기초 인지 능력뿐만 아니라 사회성, 자기 조절 능력, 의사소통 능력과 같은 핵심 역량의 기초가 형성되는 시기입니다. 과거처럼 지식 전달 중심이 아닌 스스로 문제를 해결하고 배움을 이어가는 힘을 기르는 교육이 중요해졌습니다. 특히나 빠르게 변화하는 사회에 적응하기 위해서는 융합적 사고와 창의성이 필요하다는 인식이 꾸준히 증가하고 있습니다.유아 교육에서도 놀이, 탐구, 협동 활동을 통해 이런 역량을 키우려는 시도가 활발해지고 있습니다. 즉, 역량 교육은 새롭게 갑자게 나타난 방식은 아니고 유아교육의 본질을 강화하는 흐름이라고 볼 수 있습니다.
육아 /
기타 육아상담
25.08.15
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아이들과의 공감이필요한시기인거같습니다.
안녕하세요. 이 시기의 아이들은 자아가 자라면서 부모, 보호자와 거리를 두려는 태도를 보이기도 합니다.특히 아빠를 무시하거나 말투가 거칠어지는 것은 자신의 감정을 시험해 보는 과정일 수도 있습니다.무조건 혼내는 것보다는 일단 아이의 말을 끝까지 들으면서, 그렇게 말하면 속상하다고 감정을 표현해 보시기 바랍니다.그리고 아이가 존중받는 대화를 경험할 수 있도록 소통을 지도하면서,아이가 무례한 말을 한다면 단호하게 말하면서 하지 않도록 유도해 주세요.이러한 작은 관심과 인정, 훈육이 쌓이면 아이의 태도가 바뀌게 됩니다.
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양육·훈육
25.08.15
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아이가 혼잣말로 책을 읽는데 어떻게 옆에서 도와주죠?
안녕하세요.한 글자씩 읽는 건 자연스러운 과정으로서 너무 조급해 하지 않으셔도 괜찮습니다.옆에서 문장을 함께 소리 내어 읽으면서 자연스러운 읽기 흐름을 들려주는 게 좋습니다.읽은 내용을 간단하게 질문하여 이해를 도와주는 대화도 효과적입니다.무엇보다도 칭찬과 격려를 통해 읽는 즐거움을 느낄 수 있도록 해 주세요.
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유아교육
25.08.15
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아이가 알파벳을 하나씩 읽을수 있는데 어떤식을 지도해야 할까요?
안녕하세요.알파벳을 읽을 수 있다면, 이제 소리와 단어를 연결하는 파닉스 학습이 효과적입니다.놀이처럼 간단한 단어부터 소리 내어 읽고 따라 쓰게 도와주시기 바랍니다.영상, 노래, 그림 카드 등을 활용해서 흥미를 유도하느 것도 중요합니다.무리해서 익히려고 하는 것보다는 짧고 반복적인 학습으로 부담 없이 익히게 해 주시기 바랍니다.
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유아교육
25.08.15
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아이가 말을 할때마다 짜증을 내고 화를 냅니다
안녕하세요. 아이가 짜증을 내는 건 감정 표현 방식이 미숙하기 때문일 수 있습니다.방학 동안 정서가 더 가까워졌기 때문에 오히려 더 편해서 감정을 드러내는 걸 수도 있습니다.우선 아이의 감정을 먼저 공감해 주시고, 말하는 방식에 대해 차분히 알려주는 게 좋겠습니다.즉각적으로 혼내기보다는 감정 조절 방법을 함께 배우는 기회로 삼아 주세요.
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양육·훈육
25.08.15
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IB교육 방식이 우리나라 학제에 적합한가요?
안녕하세요.IB 교육은 탐구 중심의 비판적 사고를 중시하는 방식의 교육으로서, 국내의 지금까지의 교육과 다소 차이가 큽니다. 학제나 평가 방식이 다르기 때문에 대입이나 입시와 괴리감이 있을 수도 있어서 교육과정 연수나 충분한 시범 학교 운영, 학부모나 지역 사회의 여론 형성 등이 함께 가야 현실적인 적용이 가능할 것으로 보입니다. 무엇보다도 대입 등 입시 제도와의 괴리를 해결하지 않으면 학부모, 학생의 부담이 클 수 있습니다. 국내 실정에 맞춰서 유연한 적용이 필요할 것으로 보입니다.
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유아교육
25.08.15
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