답변 내역

안녕하세요. 혼내기보다는 구체적으로 시범을 보여주시는 게 좋습니다. 직접 행동으로 알려주면 이해가 더 쉬워요. 또한 세수 순서를 시각화해 주세요. 그림이나 글로 물을 묻히고, 눈곱 닦고 헹구기 등처럼 순서를 붙여두면 도움이 됩니다. 세수 후 점검 습관을 들이고, 칭찬과 유도를 하면서 접근하면 도움이 됩니다.

안녕하세요. 우선 현실 가능성 있는 계획과 목표를 세우는 게 중요합니다. 세운 계획과 목표가 나에게 너무 무리가 있거나 실현 가능성이 없는지 점검해 보시기 바랍니다. 그리고 실천하기 위해 하루에 몇 시간을 공부할 건지, 언제 어디서 무엇을 할 건지 분량이나 공부 시간 등을 구체적으로 정해 주시는 게 중요해요. 혼자 하기 어렵다면 스터디를 가입하는 것도 좋아요.

안녕하세요. 네, 유치원 누리과정이 초등학교 교육과정과 연계되도록 구성되어 있습니다. 다만, 누리과정(유아 교육과정)이 구체적으로 배워야 하는 내용 요소가 하나하나 정해져 있는 건 아니고, 간접적으로 연계가 되도록 이루어져 있어요.

안녕하세요. 아이의 감정 조절 능력을 키워주기 위해서는, 아이가 감정을 조절할 수 있는 활동을 함께 하고 연습할 수 있도록 해보세요. 숨을 길게 내쉬기, 시간을 10이나 20을 세면서 마음을 다다듬기, 물을 마시고 숨을 고르기, 잠시 자리에서 벗어나기 등의 활동을 하면서 감정을 조절해 나갈 수 있도록 도와주세요.

안녕하세요.온라인 강의를 들을 때, 이해가 잘 되지 않는다면 다시 듣기를 하면서 익히는 게 중요합니다. 또한 미리 교재를 읽으면서 예습하고, 강의가 끝나면 교재와 필기한 내용을 토대로 복습하는 것이 중요합니다. 여러 번 보아도 이해가 가지 않거나 어렵다면, Q&A 게시판을 이용하여 질문해 보시기 바랍니다.

안녕하세요. 개인적인 생각으로는,따님이 유치원 시기에 골랐다고 하는 걸로 제비뽑기를 하자고 하는 건 설득력이 없어 보입니다. 유치원 시기의 결정을 가지고 제비뽑기를 주장하는 건 구차해 보이구요.아드님의 경우, 나이가 어느 정도 있다 보니까 독립하게 될 가능성도 염두에 두어야 할 것 같습니다.우선은 따님이 고3 졸업할 때까지는 따님이 쓰게 해주고 (공부해야 하는 시기 + 예민한 시기) 또 대학 문제로 자취를 하거나 등의 문제가 생길 수 있으므로, 2~3년 뒤에 다시 방을 누가 쓸지를 논의해 보면 좋을 듯 합니다.지금으로서는 누가 큰방을 쓰더라도 불만이 생길 수밖에 없어 보이는데, 그래도 아드님보다는 따님이 쓰게 해주시는 게 더 그 불만의 강도가 적을 것이라고 보입니다. 그래도 아드님에게는 너도 큰방을 써왔을 거라는 명분은 있으니까요.

안녕하세요. 습관이 들기 전까지는 가능한 앉아서 소변을 해결할 수 있도록 해주시고, 바른 화장실 사용 습관 형성을 위해 볼일을 보고 나서는 꼭 점검하여 아이가 바르게 이용하도록 해주시기 바랍니다. 아이가 잘 모를 수 있으므로 바르게 볼일을 보는 방법, 청소 방법을 안내해 주세요.

안녕하세요. 현재로서는 최초의 법이라고 보여집니다. 기존에는 아동학대 등과 같은 범죄를 금지하는 법만 있었기에, 지나친 사교육에 브레이크를 거는 법은 사실상 최초라고 볼 수 있겠습니다.

안녕하세요. 역사 영역은 나선형 교육과정으로서 초등, 중등, 고1로 갈수록 확장이 되는 모양으로 이해하시면 됩니다. 처음 역사를 배우는 건 초등학교 5학년 시기로 이때는 한국사를 다룹니다. 이후 중학교 역사1과 역사2로 한국사와 세계사를 모두 다루고, 고등학교 필수 과목인 한국사, 선택 과목인 세계사와 동아시아사로 역사를 배운다고 생각하시면 됩니다.

안녕하세요. 현재 방과후학교(늘봄 선택형 교육)은 늘봄실무사님이 업무를 담당하고 있습니다. 담임선생님과 행정실 쪽 모두 바로 업무를 처리하는 업무 담당자는 아니므로, 교무실로 전화하셔서 늘봄(방과후) 취소를 위해 업무 담당자님을 연결해달라고 하면 됩니다. 수업 전 취소라면 수강료 징수가 되지 않을 것으로 보이니 너무 걱정하지 않으셔도 됩니다.