아이들에게 동화책을 읽어주는 효과에 대해서 질문 드립니다.
안녕하세요. 동화책을 읽어주는 것은 아이들의 언어 발달에 긍정적인 영향을 미칩니다. 그리고 뇌의 언어 관련 영역을 활성화시키고, 사고력과 창의성을 키우는 데 도움을 줄 수 있어요.
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무언가 하나에 꽂히면 무섭게 몰입하는 성향?!
안녕하세요.아이가 다양한 활동을 할 수 있도록 도와주시고, 여러 가지를 경험해 보게 하여 집중하는 범위를 확장시킬 수 있습니다. 일정 시간이 지난 뒤 이 시간이 지나면 활동을 교체하는 연습을 통해 골고루 관심을 가지게끔 도와 주세요.
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초등학교 아이가 숙제 때문에 힘들어 하는데 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요.숙제를 한번에 다 해야 한다고 하지 않으셔도 돼요. 작은 단위로 나눠서 하게 해주시고, 숙제를 끝낸 후에는 칭찬과 보상을 주어서 아이가 긍정적인 경험을 쌓을 수 있도록 해주시는 게 필요하겠습니다!
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철학, 사고력 수업이 인성에도 도움이 될까요?
안녕하세요.철학과 사고력 수업은 옳은 행동에 대한 논리적 사고를 촉진할 수 있어요. 또 아이가 상황에 맞는 선택을 할 수 있도록 돕습니다. 물론 이 철학과 사고력 수업만으로 인성에 바로 이어진다고 단언하긴 어렵습니다. 그렇기 때문에 실제 경험을 통해 습관화되는 과정이 필요합니다.
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국어시간에 배우는 어휘를 어려워하는 아이, 어휘력을 향상시키는 방법은?
안녕하세요. 아이에게 다양한 책을 읽게 하고, 읽은 책에서 나온 새로운 단어나 표현을 함께 이야기를 나누며 확인하면서 뜻을 익힐 수 있도록 해 주세요. 또한, 어휘 카드나 게임을 활용해 재미있게 단어를 익히도록 하는 것도 좋은 방법이 될 수 있습니다!
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아이가 학교에서 급식을 잘 안먹는다고 하던데 급식을 잘먹게 하는 방법은?
안녕하세요. 아이와 함께 급식 메뉴를 미리 살펴보면 도움이 돼요. 아이가 좋아하는 음식이 그 날 급식 식단에 포함되어 있으면 미리 얘기해서 기대감을 높여주세요. 급식을 잘 먹었을 때는 작은 보상이나 긍정적인 칭찬을 해주어 긍정적인 식습관을 유도할 수 있습니다.
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초등3학년자녀 혼자 버스를탈수있을까요?
안녕하세요. 초등 3학년 아이가 혼자 버스를 타는 것은 가능하기는 하겠지만 아무래도 다소 이른 시기일 수도 있습니다. 안전한 경로와 규칙을 충분히 가르쳐주셔야 하고요. 처음에는 함께 가는 연습을 하며 점차 독립성을 키우게끔 해 주세요.
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시험성적에 집착해서 스트레스가 심한 아이, 어떻게 도와줘야 할까요?
안녕하세요. 아이에게 성적이 전부가 아니라는 메시지를 전달하고, 과정과 본인의 노력이 더 중요하다고 격려해 주세요. 시험 준비와 스트레스 관리 방법을 함께 연습하고 아이가 감정을 공유하도록 하여 아이가 긍정적인 마음가짐을 가질 수 있도록 도와주시면 좋습니다.
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물건을 자주 잃어버리는 아이, 정리 습관을 어떻게 가르칠 수 있을까요?
안녕하세요. 아이에게 물건을 정리하거나 보관해야 하는지 구체적인 장소를 정해주고, 매일 정리 시간을 정해 꾸준히 실천하게 하면 도움이 될 수 있습니다. 물건을 정리할 때 게임처럼 미션을 주면 아이의 습관을 자연스럽게 들일 수 있을 것입니다!
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학교행사에 참여하기 싫어하는 아이, 흥미를 가질 방법이 있을까요?
안녕하세요. 아이와 함께 학교 행사에 대해 이야기를 나누면서 무엇이 기대가 되는지, 무엇을 즐길 수 있는지 긍정적인 면을 이야기하며 흥미를 유도하면 도움이 됩니다. 이후에도 이야기를 나누면서 행사 참여에 대한 긍정적인 기억을 남길 수 있도록 해 주세요.
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