답변 내역

안녕하세요. 우유에는 단백질이 들어 있는데, 식초처럼 신맛이 강한 걸 넣으면 단백질이 응고되어 덩어리가 생깁니다. 이것을 응고라고 부르는데, 치즈를 만들 때에도 비슷한 원리를 이용합니다. 아이에게는 우유 속의 단백질이 신맛 때문에 뭉쳐서 생긴 거라고 말해주면 돼요.

안녕하세요. 네, 그런 부모들도 분명히 존재합니다. 자식이 독립적으로 돈을 벌기 시작하면, 부모로서의 역할이나 존재감이 줄어들까 두려워하는 경우도 있습니다. 특히 책임감이 강하고 자식에게 애정을 깊은 부모일수록, 내가 끝까지 도와줘야 한다는 생각에 자립을 막기도 합니다. 자식이 고생하지 않기를 바라는 마음에서 비롯되지만, 결국 자립을 방해하게 되는 셈이에요. 이런 부모는 자식이 경제적으로 독립하려 할 때 불안함을 느끼고 갈등을 겪기도 합니다. 하지만, 자식의 성장과 자립은 건강한 관계를 위해 꼭 필요한 과정이에요. 부모와 자식 모두 각자의 삶을 살아가는 것이 결국 서로를 위한 길입니다.

안녕하세요. 안타깝게도 우리나라는 경계선 지능을 판단하는 통계를 별도로 내지 않고, 초등학교에서도 그러한 자료가 없습니다. 다만, 인구의 10~15%가 경계선 지능이라는 통계고 있고 한 반의 아이들은 20~25명이므로, 2~3명 정도가 경계선 지능에 해당하지 않을까 조심스럽게 생각이 듭니다. 그나마 다행인 건 경계선 지능에 대한 관심과 홍보가 늘어나면서, 추후에는 조기 발견될 수도 있을 듯 합니다.

안녕하세요. 수평기상이라는 말은 흔하게 쓰이지 않는 말이라서, 그 연구자분이 어떤 의도로 쓰셨는지 확인해 보셔야 할 것 같아요. 다만, 수는 수업, 평은 평가를 의미하는 것까지는 맞는 듯 하구요. 기는 아마 기록이나 기록화인 것 같아요. 보통 수업과 평가 이후에 기록을 하는 것까지 포함이라서요.

안녕하세요. 보통 한글과 숫자는 7세가 되면 (만 나이가 아닌 한국식 나이) 시작하는 경우가 많습니다. 그렇기 때문에, 초등학교 입학하기 직전 나이 때 시작하면 됩니다. 참고로 초등학교 입학하여 한글과 수 세기, 셈하기와 빼기를 배우기 때문에 선행하진 않아도 큰 문제는 없을 것으로 보이지만, 적응에 도움을 줄 수는 있으니 참고하시기 바랍니다.

안녕하세요. 아이가 너무 더워서 물을 많이 마실 수 있을 것 같아요. 다만, 너무 지나치거나 이러다 물을 많이 마셔서 체할 수 있겠다 싶을 때에는 섭취량을 조금 조절해 주어서 아이가 너무 많이 마시지 않도록 조절해 주시는 게 좋겠습니다. 혹은 아이가 물을 마셔도 계속 갈증이 난다고 느끼는 걸 수도 있는데, 이럴 때에는 이온 음료 등으로 대체하여 마실 수 있도록 해주세요!

안녕하세요.특수학급이 의무적으로 편성해야 하는 것은 아니고, 과밀로 인해서 가기 어려울 수도 있습니다.그렇기 때문에 학교에서는 특수학급이 과밀이라서 원거리로 통학을 하는 경우가 생기기도 합니다.특수학급은 지역의 수요 등 여러 가지를 고려하지만, 공간의 문제 등으로 인하여 수요만큼 개설되기 어려운 구조가 존재합니다.

안녕하세요. 먼저 작은 목표를 세우는 것부터 시작해 주세요. 하루 학습 목표를 아이와 함께 정하고 달성 시 스티커나 칭찬으로 동기를 주 시기 바랍니다. 그리고 매일 같은 시간에 공부하도록 습관을 들이고, 짧고 꾸준히 반복하도록 해 주세요. 학습 공간을 정리하고 피드백 시간을 가져서 하루 학습이 끝난 후에 아이의 소감과 배운 점을 대화로 나누어 자긍심을 키워주시기 바랍니다.

안녕하세요.오전에는 짧고 집중된 학습을 하고, 점심 후 자유 놀이 시간을 가지도록 해 주세요.오후에는 독서와 창의 활동(독서, 글쓰기, 그림 그리기, 보드게임 등) 창의적인 활동을하면 도움이 됩니다.저녁 전에 가벼운 복습을 하면서, 규칙적인 수면을 확보할 수 있도록 해 주시면 아이가 규칙적인 루틴을 형성하는 데에 도움이 될 수 있겠습니다.

안녕하세요.기상 시간과 취침 시간을 고정하기 - 평일과 주말 구분 없이 일정한 수면 리듬을 유지하면서, 정서 안정에 도움을 주면 도움이 됩니다.아침 햇빛 쬐기와 가벼운 산책하기 - 햇빛은 기분 좋게 하고, 생체리듬을 잡아 줍니다.1일 1책 또는 1그림일기 쓰기 - 아이의 나이와 행동 특성을 고려하여, 아이가 실천할 수 있을 과업을 제시해 주세요. 아니면 책 읽기와 그림일기 쓰기를 격일로 나누어서 실천하게 해 주셔도 됩니다.그리고 태블릿과 스마트폰 등의 사용 시간은 정해두고, 쉬는 시간에는 종이 접기나 색칠, 레고 등의 손놀이 중심으로 하여 아이의 정서 안정에도 도움을 주시기 바랍니다. 아이와 주기적으로 대화하면서 감정을 공유하고 나누는 것도 중요합니다!