답변 내역

안녕하세요. 일단 개입이 필요한 갈등과 개입 없이 스스로 해결할 수 있는 갈등을 구분하는 게 필요합니다. 물리적인 폭력이나 괴롭힘, 지속적인 사이버 폭력, 협박이나 금품 갈취 등이라면 개입이 필요합니다. 다만, 단순한 말싸움, 놀이나 활동 중의 다툼, 생각의 차이로 인한 갈등이라면 이 경우에는 개입이 오히려 아이의 독립심과 문제 해결 능력을 잃게 만들 수 있어 아이가 의존하게 될 수밖에 없습니다. 이를 구분할 수 있도록, 아이와 이야기를 나누어 보는 게 필요합니다.그리고 보호자가 판단하지 않고 아이가 스스로 어떻게 행동해야 하는지 등을 고민하고 결정할 수 있도록 해주시고 먼저 사과하는 것도 용기 있는 행동임을 알려주어 사과를 할 필요가 있을 때에는 먼저 사과하는 것도 방법임을 안내해 주시기 바랍니다.

안녕하세요. 놀이 활동을 가족들과 함께 하면서 차례 지키기, 규칙을 지키기 등을 알려주면서 하는 게 좋습니다. 예를 들어서 할리갈리나 다빈치 코드 등과 같은 순서나 규칙이 있는 보드게임이나 놀이 활동을 하면서 본인의 차례를 기다리기, 규칙을 지키기를 연습하도록 해주고 잘 지켜나갈 때마다 긍정적으로 칭찬과 격려를 해주면 성장에 도움이 됩니다.문제 상황이 생기면 화를 내거나 다그치는 게 아니라 그 상황을 바르게 바라볼 수 있도록 질문을 이어가면서 아이 스스로 인식할 수 있도록 일관된 훈육을 해주시기 바랍니다.

안녕하세요.조기 영어 교육은 언어 혼란보다 환경 조성 방식이 더 중요합니다. 아이마다 언어를 흡수하는 속도가 다르므로, 조급함은 좋지 않습니다. 보호자는 영어를 공부보다는 놀이처럼 자연스럽게 노출시키는 게 필요합니다. 예를 들어서 영어 그림책을 읽거나, 간단한 영어 노래를 부르는 것처럼요. 또한 무리한 문법 지도나 단어 암기는 지양하고 긍정적으로 놀이, 찬트 위주로 언어 경험을 주시기 바랍니다.

안녕하세요. 따뜻한 마음으로 아이를 잘 돌봐주고 계신다는 생각이 듭니다 :)말씀해 주신 것처럼, 30개월 아이가 친구 장난감을 빼앗는 행동은 이 시기에 매우 자연스러운 발달 과정 중 하나로 볼 수 있습니다. 아직 자기 욕구를 조절하거나 타인의 입장을 고려하는 능력이 충분히 발달하지 않아서 생기는 일이에요. 하지만, 미안하다고 말할 수 있는 것은 공감능력의 시작으로서 긍정적인 신호로 볼 수 있습니다!점차 또래 친구들과의 사회적 활동과 교류를 통해서 양보와 순서를 배우게 되므로 너무 걱정하지 않으셔도 될 것 같습니다. 가정에서도 역할 놀이나 그림책을 읽으면서 상황을 되짚어보면서 감정을 나누는 연습을 하면 도움이 될 수 있으니 참고해 보시기 바랍니다.

안녕하세요~만 4세에서 5세 정도에 간단한 대중교통 예절을 자연스럽게 알려주면 좋습니다. 이 시기에는 손을 잡고 함께 타면서, 버스나 지하철의 기본적인 규칙을 경험하게 해 주시는 게 좋아요. 줄을 서고, 조용히 하는 것. 자리를 양보하는 것과 같은 기본 예절을 놀이처럼 알려주는 게 효과가 있습니다. 너무 많은 규칙을 한꺼번에 주입하기보다는 반복하는 경험을 통해 익히게 해 주세요. 무엇보다도 안전이 우선이므로, 항상 보호자가 함께 하면서 긍정적인 경험을 만들어 주시기 바랍니다!

안녕하세요~아이의 마음을 공감해 주시고, 아이의 따뜻한 마음을 칭찬해 주세요. 그 다음에 다른 친구의 간식도 받아보면 기분이 좋을 거라고 말하면서 상호적 나눔에 대해 말해 주시고, 개수를 정해서 두 개, 혹은 두 명 이렇게 나눠주도록 약속하여 아이 몫을 먹을 수 있도록 지도해 주시면 좋겠습니다.

안녕하세요. 아이의 학교 친구들이 다니는지(친구가 다니면 같이 다니기에 좋아요.) 고려하면 좋습니다. 또한 차량 운행을 하는지, 수강료는 적절한지, 수강 횟수는 주 몇 회인지, 실제 후기나 보낸 다른 분들의 말들은 어떤지 등을 고려해 보시기 바랍니다. 매일이고 차량 운행을 하는데 12만 원이면 적절해 보이기는 해요. 조금 먼 게 걱정이기는 하지만요.

안녕하세요.작은 단위로 쪼개어서 자기계발을 10분에서 15분 단위로 나누면 짬을 내기가 쉽습니다. 또한 출퇴근길이나 점심시간 등의 기존 일상에서 자연스럽게 녹여서 루틴을 만들면 좋습니다. 우선순위를 재정비하여 하루 일과 중에서 중요하지 않거나, 낭비하고 있는 시간을 자기계발에 투자하는 것도 고려해볼 수 있습니다. 목표를 설정한 뒤에 계획을 세우는 것도 도움이 되며, 나만을 위한 보상을 설정하는 것도 고려해 보시기 바랍니다!

안녕하세요.먼저 아이의 감정을 공감해 주세요. 아이의 감정에 대해서 공부가 힘들구나, 말하면서 감정에 공감해 주시는 게 먼저입니다. 그 다음에 다른 아이와 비교하지 않고 아이만의 속도와 방식으로 공부해 나갈 수 있도록 존중해 주시는 게 필요합니다. 과정을 칭찬해 주어서, 결과보다는 노력해서 여기까지 왔다는 과정을 알려 주세요. 작은 목표를 세워서 하루에 10분 공부하는 것처럼 부담 없는 목표로 시작하여 성취감을 키워주시기 바랍니다. 학습 이외에도 그림 그리기, 운동하기, 보드 게임, 다양한 체험 활동 등을 해서 스트레스를 해소할 수 있도록 도와주시기 바랍니다!

안녕하세요. 상대가 아닌 나를 중심으로 표현을 하는 게 중요해요. 상대를 비난하거나 비하하기보다는 나의 감정을 중심으로 이야기를 해 보세요. 감정을 진정한 후에는 대화를 이어가는 게 좋습니다. 감정이 격할 때에는 바로 말하기보다는 잠깐 쉬는 게 좋으며, 공감을 먼저 하여 상대 입장에서 먼저 인정해 주면 방어심이 줄어듭니다. 또한 비난하는 것이 아니라 요청을 하고, 대화의 목적을 생각하면서 이해하고 해결하는 본질에 집중하는 게 좋습니다.무엇보다도 너무 길고 감정 섞인 말은 피하고, 짧고 명확하게 할 말을 하는 게 중요함을 고려하시기 바랍니다.