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아이들 교육 시킬때 일관성있게 하라고 하던데 어떻게 하는것이 좋은가요?
안녕하세요. 일관성이 있다는 것은, 아이의 행동에 동일한 훈육이나 피드백이 가야 한다는 뜻입니다.예를 들어서 아이가 과자를 5개 먹었는데, 어떤 날에는 과자를 너무 많이 먹었다고 혼내요. 그런데, 아이가 과자를 9개 먹은 날에 딱히 제재 없이 먹으라고 한다면 아이는 혼란을 느낄 수 있겠죠. 이처럼, 동일한 행동에는 그래도 일관적인 훈육과 피드백이 이루어지는 게 아이가 혼란을 느끼지 않고, 또 반발을 줄이는 방법이 되는 겁니다.그래서 구체적으로 세부적인 것까지 정하기 어렵겠지만 어느 정도의 기준이나 선을 정해 놓고, 그 기준과 선을 근거로 하여 훈육을 결정하는 등의 일관성을 지키려는 노력이 필요합니다.
육아 / 유아교육
25.03.01
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스마트태그로, 아이의 등하원 위치 확인을 해도 괜찮을까요?
안녕하세요. 등하교 이외에도 아이의 학원 경로 등을 관리하기 위해서 스마트 태그를 다는 것이 안전을 위해 도움이 될 수 있어요. 다만, 이 스마트 태그는 정확도가 그렇게 높지는 않습니다. 실시간으로 반영이 되기는 하지만, 다소 정확도가 높지 않을 수 있으니 이러한 부분의 후기 등을 고려해 보시기 바랍니다. 그래도 지금 학원에 있구나 등의 위치나 소재지 파악을 하는 용도로 사용하는 데에는 어려움이 없습니다.
육아 / 유아교육
25.03.01
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한부모 가정으로 사는건, 아이에게 어떠한 영향을 주게 되나요?
안녕하세요. 한부모 가정이라고 해서 반드시 경제적으로 결핍이 야기되는 건 아닙니다. 다만, 한부모 가정이 상대적으로 양육비 등을 외벌이로 충당하기 어렵다는 점, 육아와 경제 활동을 동시에 해야 한다는 점에서 급전적인 어려움이 야기될 가능성이 상대적으로 높다고 볼 수 있습니다.다만, 과거와 달리 다양한 가족 형태가 존중되고, 또한 인식이 개선되면서 사회적인 인식은 비교적 나아진 상황입니다. 유아기, 그리고 아동기라면 아이가 정서적으로 결핍이나 위축이 생길 수 있으므로, 이를 위해서 유대 관계를 형성하고, 또 아이와 있는 시간을 충분히 가지고, 그게 어렵다면 전화나 있는 동안에 다양한 상호작용으로 아이에게 유대감을 주는 경험이 중요할 것으로 생각됩니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.01
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검정고시를 보게 되면, 인간관계는 어디서 배워가는게 좋을까요?
안녕하세요. 말씀처럼, 검정고시의 경우 흔히 빠른 대학 진학이나 학교 적응 어려움 등 다양한 이유로 아이들이 선택하게 됩니다. 다만, 학교처럼 다른 친구들과 교류할 기회가 부족해지기도 합니다. 이러한 검정고시를 보는 아이들을 학교밖청소년이라고 부릅니다. 지역별로 이러한 학교밖청소년들이 소통하고 교류할 수 있는 청소년 센터가 있습니다. 또한 학교밖청소년들끼리 모인 단체나 소모임 등도 지역별로 있어 이러한 모임, 단체에서 활동하면서 아이들이 교류하고 또 인간관계를 배워 나갈 수 있습니다.
육아 / 유아교육
25.03.01
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아이에게 규칙을 설정할 떄 어떻게 설명하는게 좋죠?
안녕하세요. 자녀에게 규칙을 설정할 때에는 최대한 아이가 이해하기 쉽게끔 간결하게 세우는 게 좋아요. 너무 예외가 많거나, 일관성이 없는 규칙은 아이가 지키기에 어려움이 있고, 이해하기에 어려움이 있을 수 있습니다. 일단은 예외가 너무 많지 않게끔 간결하게 설정하는 게 도움이 될 것 같습니다. 그렇게 규칙을 설정하고 긍정적인 분위기에서 아이가 규칙을 지켜 나갈 수 있도록 유도해 주시는 것이 좋겠습니다.
육아 / 유아교육
25.03.01
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아이와 레고 블럭을 만들때 어떻게 해야 되죠?
안녕하세요. 가능한 레고 블럭은 아이가 스스로 만드는 게 좋을 듯 합니다. 도와달라고 한다면, 보호자가 직접 조립을 해 주거나 참여를 하는 것은 지양하고 말로 피드백을 주거나, 여러 블록을 보면서 아이가 직접 할 수 있도록 유도하고 피드백을 주는 정도. 힌트를 주는 정도로 해주시는 것이 좋을 것 같습니다. 즉, 아이가 스스로 해 나가야 창의력과 상상력이 발달할 수 있으므로, 가능한 직접적인 답을 주기보다는 힌트를 통해 아이가 이러한 역량을 길러나갈 수 있도록 유도해 주시기 바랍니다.
육아 / 놀이
25.03.01
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잔소리와 훈육의 결정적인 차이점은 무엇일까요?!
안녕하세요. 훈육과 잔소리의 구분이 명확히 나누어 떨어진다고 생각하지는 않습니다. 흔히 훈육이라는 건 보호자나 교사가 사용하는 용어이고, 이게 아무리 좋은 의도로 하고 바람직한 방법이라고 하더라도 듣는 아이들의 입장에서는 잔소리로 받아들일 수 있을 듯 합니다. 즉, 잔소리는 아이의 용어라고 볼 수 있겠죠. 결정적인 차이점이 있다고 생각하지도 않고 주관적인 영역입니다. 또 아직 어린 아이들은 그냥 잔소리로 치부하거나 받아들일 가능성이 높고요. 그렇기 때문에 이를 구분하는 것은 크게 의미가 있다고 생각되진 않으며, 아이의 성장과 발달을 위한다는 점에서는 공통점이 있으므로, 발화자인 보호자 입장에서는 훈육이라고 생각하고 해나가는 것이 필요해 보입니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.01
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가위바위보 잘하는 방법이 있을까요???
안녕하세요. 이론적으로는 상대가 내는 수가 가위, 바위, 보 중 하나이고 내가 내는 수도 가위, 바위, 보 중 하나이고 이길 확률은 1/3이 됩니다. (비기는 확률, 지는 확률도 1/3) 이는 내가 항상 처음에 무언가를 내는 게 패턴이 뻔하다든가, 아니면 심리전에서 밀리고 있을 가능성이 높습니다. 심리적으로 자신감을 가지도록 하고, 항상 무언가를 먼저 내고 있거나, 무언가를 많이 내는 경향이 있지는 않은지 파악하여 전략을 세워보시는 것이 좋겠습니다.
육아 / 기타 육아상담
25.03.01
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아이가 수업 중 집중력이 떨어지는 경우가 많습니다.
안녕하세요.아이의 수업 중 집중력이 떨어지는 경우가 많다면, 아이의 집중력을 올릴 수 있는 다양한 방법을 고려해야 합니다.먼저 환경적인 요인을 개선하는 방법이 있습니다. 아이가 공부하는 의자가 편안한지, 아이가 공부하는 곳의 조명의 밝기가 적절한지, 아이가 공부하는 곳에 휴대폰이나 스마트 기기, 노트북, 컴퓨터 등의 방해하는 요소가 너무 가까이에 있지는 않은지, 습도나 온도 등은 적절한지 등 여러 가지를 고려하여 조절해 주시기 바랍니다.아이가 아직 집중하는 연습이 부족한 걸 수도 있습니다. 집에서 꼭 공부가 아니라도 좋으니 책을 읽거나, 보드게임을 하는 것이라도 좋으니 아이가 조금씩이라도 집중하도록 유도해 주시기 바랍니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.01
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아이가 국가나 지역의 특징을 구별하지 못합니다.
안녕하세요. 국가나 지역의 특징을 구별하기 위해서는 먼저 해당 국가나 지역의 특징이 되는 원인을 이해하는 게 필요합니다. 흔히 해당 국가의 지역의 특징을 결정하는 것은 해당 국가나 지역의 위치, 그리고 기후 등과 같은 지리적 요인이 연관되는 경우가 많습니다. 따라서 이러한 지리적인 특징과 연결 지어서 아이가 특징을 이해할 수 있도록 유도해 주시기 바랍니다. 이는 암기로 접근하면 아이가 매우 힘들어 하므로, 처음에는 지도를 펴놓고 혹은 영상 자료 등을 통해서 아이가 이해할 수 있도록 유도해 주시기 바랍니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.01
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