Q. 만3세 딸아이 테블릿을 계속 보여줘도 괜찮을까요?
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.아이들에게 미디어 영상을 노출시키는 것은 뇌발달, 눈건강,집중력저하등 부정적인 영향을 미칠수 있기 때문에 되도록 보여주지 않는 것이 좋으며 조절이 필요하다고 봅니다. 핸드폰이나 태블릿을 이용한 영상을 보여주는 것보다는 가족과 함께 할수 있는 책읽기, 블럭놀이, 만들기, 그림그리기등 다양한 활동을 통해 아이의 관심사를 다른데로 집중할수 있도록 하는 것이 좋을듯 합니다.
Q. 아이가 성장하는데 도움이 되는 운동이나 활동들이 뭐가 있을까요?
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.성장기의 아이들의 키성장을 위해서는 규칙적인 운동, 충분한 수면, 균형잡힌 식단이 매우 중요합니다. 키성장을 위해서 규칙적으로 매일 운동하는 것이 중요하며 달리기, 축구, 농구, 줄넘기, 트럼펄린, 수영,은 성장기에 매우 도움이 됩니다. 또한 규칙적인 운동뿐만 아니라 밤10시부터 2시사이에 성장호르몬이 활발하게 생성되기 때문에 밤10시전에 재우는 것이 좋으며 단백질이나, 채소, 칼슘, 우유, 등푸른생선 , 멸치등 균형잡힌 영양소를 골고루 섭취하도록 하는 것이 키성장에 도움을 줄수 있습니다.
Q. 레고를 좋아하는 아이에게 어떤걸 더 해줘야 창의력이 더 생길까요?
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.레고는 상상력이나 창의력, 사고력등을 향상시켜주는 아이들이 매우 좋아하는 장난감중의 하나입니다. 아이가 레고를 좋아하면 차량, 동물, 비행기, 선물 로봇,등의 다양한 주제의 세트를 활용해 자신만의 창작물을 자유롭게 만들수 있도록 하는것이 창의력을 향상시켜줄수 있습니다. 아이가 레고로 다양한 모형으로 만들때 만드는 것을 도와주는 것보다는 무엇을 만드는지 왜 그렇 만드는지, 다음에는 어떻게 조립을 할건지에 대한 질문을 통해 아이의 생각을 말할수 있게 하는 것도 창의력이나 사고력 발달에 많은 도움이 될수 있습니다. 또한 부모님과 아이가 만들고 싶은 모형을 만들면서 만든 모형에 대해 서로 이야기를 하면서 대화를 이끌어 가는 것도 창의력 발달에 도움이 됩니다.
Q. 초등학교 수학은 어떤식으로 접근하죠?
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.아이들이 수에 대한 기본 개념과 연산이 정리 되어있지 않으면 수학을 어려워 할수 있습니다. 2학년 과정의 수학은 받아내림괴 받아올림이 있는 두자리 덧셈뺄셈, 세수의계산, cm와 m의 관계알아보기, 곱셈, 시간일아보기, 달력보기등의 과정으로 되어있습니다. 우선 10만들기(10의 보수, 1의짝꿍은 9, 2의짝꿍은8,..9의짝꿍은1) 를 먼저 익혀서 받아내림과 올림의 기초개념을 아주 쉬운 문제부터 풀도록 하는것이 좋습니다. 또한 문제를 풀어보면서 어떤 유형의 문제가 어려운지 파악하고 비슷한 유형들을 복습식으로 풀어보면 개념을 이해할수 있게 됩니다. 더불어 일상생활에서 구구단을 노래부르듯 외워보거나 시계의 분침과 초침의 사용을 이야기해주면서 몇분전이나 몇분후, 몇시간후의 개념을 설명해주고 달력의 주단위를 설명하며 퀴즈놀이같은 게임으로 접해주는 것도 도움이 될수 있습니다. 수학을 어려워하면 수학개념을 이해하기 쉽게 담긴 동화책을 읽는 것도 도움이 될수 있습니다.