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안녕하세요. 권명희 전문가입니다.

안녕하세요. 권명희 전문가입니다.

권명희 전문가
이리초등학교/방과후학교교사
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Q.  아이가 옷을 아끼는 습관이 있는데 그냥 냅두는게 좋은걸까요?
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다. 아이가 사준옷을 입고 않고 철이 지난옷이나 작은 옷을 입으려고 할때는 예쁜 새옷을 안입고 넣어두기만 하면 작아져서 못입을수도 있다는 것을 말해주고 작아진 옷이나 계절이 아닌 옷은 입을수 없다는 것을 설명해주어도 좋을듯 합니다. 아이에게 새옷을 사주고 입힐때 너무 예쁘고 잘어울린다~라고 칭찬을 해주며 내일 입고 나가볼까? 하며 아이에게 긍정적인 반응을 보여주며 입을수 있도록 유도해보는 것이 좋습니다.
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Q.  아이가 자신의 생각들을 자신있게 표현할 수 있도록 도와주려면 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.아이들이 자신의 생각을 표현할때 중간에 말을 끊거나 부모님께서 부정적으로 대응을 하게 되면 아이들은 자존감이 낮아져서 눈치를 보게되고 자신의 생각을 표현하지 않으려고 합니다. 아이가 자유롭게 생각을 말할수 있도록 지지를 해주고 아이의 말에 끝까지 경청하고 존중해주는 태도가 중요합니다. 또한 아이가 말을 할때 눈맞춤도 해주고 고개를 끄덕이며 적극적으로 반응을 해주면 아이들은 자신의 생각을 이해하고 존중받는 다는 느낌을 받기 때문에 자연스럽게 의사표현을 잘 할수 있습니다.
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Q.  아이 머리가 반 곱슬인데요.....
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.아이가 몇살인지 잘은 모르겠지만 어리다면 반곱슬머리도 관리를 잘 해준신다면 귀여울것 같습니다. 파마하는 시간도 길고 파마약도 독하기 때문에 아이가 참고 견디기에는 조금 힘들지 않을까 생각이 듭니다. 초등학교쯤 들어가서 아이가 머리에 스트레스 받고 해달라고 할때 해도 괜찮을듯 싶습니다.
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Q.  어린이집에서도 7살까지 다니나요??
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.7세도 어린이집에 다닐수는 있지만 대부분 4세까지는 어린이집을 보내고 5세부터는 유치원에 보내는 부모님들이 많습니다. 어린이집과 유치원은 다양한 프로그램들이 진행을 하고는 있지만 교육과정이 조금 차이가 있을수 있습니다. 어린이집은 놀이와 휴식의 균형을 맞추며 아이들의 개별적인 발달속도에 맞춘 교육을 제공하며 유치원은 정해진 시간표와 규칙에 따라 보다 구조화된 환경에서 학습이 이루어지고 초등학교 입학하기전에 규칙적인 생활습관을 익히는 과정의 교육을 한다고 생각하면 될듯 합니다.
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Q.  여자아이는 학원다니면 대부분 머 다니나요?
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.요즘은 남자아이 여자아이 구분할것 없이 미술학원, 피아노학원, 태권도학원 ,영어학원, 발레 등 아이들이 좋아하거나 배우고 싶어하는 학원들을 보냅니다. 또한 연령별로 보내는 학원도 다르기는 합니다.
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Q.  아이 한글 쉽게 가르치는 방법 있나요??
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.한글공부를 하기 위해서는 아이가 한글에 대한 흥미를 가질수 있도록 접근하는 것이 좋습니다. 집안의 사물에 카드로 이름을 써서 붙여놓고 지나가면서 한번씩 들려주는 것도 좋으며 그림과 한글이 써 있는 글자카드를 숨은 그림찾듯 놀이를 하면서 한글을 익히는 방법도 있습니다. 또한 한글자석판을 이용해 놀이식으로 한글을 만들어보는 것도 좋으며 통단어의 카드를 이용해 하루에 몇단어씩 익히는 방법도 한글을 익히는데 도움이 됩니다. 더불어 다양한 그림책을 많이 읽어주면서 짧은 단어나 문장을 반복적으로 따라 읽게 하는 방법도 도움이 될수 있습니다.
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Q.  부모가 자녀와 무슨 놀이를 해줘야 할까요?6살
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.아이가 어떤 놀이를 하고 싶어하고 재미있어 하는지를 물어보고 함께 놀이를 해도 좋을듯 합니다. 또한 여자아이들은 인형을 가지고 대화를 주고 받는 역할놀이나 그림그리기, 물감놀이, 아이클레어나 고무찰흙으로 만들기, 스티커놀이등을 좋아하기도 하며 활동적인 아이라면 숨바꼭질이나 자전거타기, 놀이터에서 그네타기, 비눗방울놀이등도 좋아합니다. 더불어 이불위에 아이를 올려놓고 김밥처럼 말아보는 놀이를 하거나 비행기 태워주기, 바닥에 얇은 이불을 깔아놓고 빙글빙글 도는 몸으로 움직여 주는 활동도 좋아합니다. 아이는 아빠가 놀아주는 것만으로도 좋아할수 있으니 아이와 신나게 놀며 즐거운 시간을 보내시면 좋을듯 합니다.
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Q.  아이들 스마트폰 사용 원칙 어떻게 정해주면 좋을까요?
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.스마트폰에 대한 규칙이나 사용시간 제한을 부모님께서 일방적으로 정하기 보다는 가족회의를 통해 서로의 생각과 의견을 나눠보면서 절충하며 합리적으로 결정을 하면 좋을듯 합니다. 아이뿐만 아니라 가족모두가 함께 지켜나간다면 아이도 핸드폰에 대한 조절능력을 배우게 되며 가족끼리의 대화하는 시간이 늘어날뿐만 아니라 독서나 신체활동의 활동을 통해 유대감을 더욱더 강화시킬수 있습니다.
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Q.  유아가 장난감을 치우지 않으려 할 때 이를 습관화하는 방법은?
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.아이에게 장난감을 가지고 놀고 난후에 정리를 해야 한다는 것을 설명해주시는 것이 좋습니다. 또한 부모님께서 장난감 정리 하는 모습을 아이에게 보여주는 것도 좋으며 장난감을 정리해볼까? 하면서 아이와 함께 장난감 정리를 하면 좋을듯 합니다. 더불어 상자나 바구니를 준비해서 라벨을 붙여놓고 종류별로 분류하기 놀이를 하면서 아이가 스스로 정리할수 있도록 습관을 들이시면 좋을듯 합니다. 정리를 잘 했을때는 칭찬과 작은 보상을 주는 것도 정리습관을 갖는데 도움이 될수 있으니 칭찬을 많이 해주세요.
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Q.  초3 아들이 점점 엄마한테 말대꾸하고 대듭니다
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.아이들이 말대꾸를 하고 대드는 행동은 자신의 감정과 생각을 표현하는 하나의 방식일수 있습니다. 특히 사춘기가 다가오는 시기에는 자아가 형성되면서 자신의 의견을 더욱더 강하게 표현하려는 경향이 있기때문에 말대꾸나 대드는 행동을 할수 있습니다. 아이가 이러한 행동을 할때 부모님께서 강압적으로 억누르는 행동을 하게되면 오히려 아이와의 관계가 악화될수도 있으며 반항적이며 말을 하지 않을수도 있습니다. 아이하고 대화를 할때 감정적으로 대하기 보다는 열린마음으로 소통을 해야하며 차분한 마음과 태도로 아이의 의견과 생각을 존중하고 이해하고 공감을 해주면 좋을듯 합니다. 부모님께서 아이의 생각을 존중해주고 부드럽고 차분하게 대화를 이어가면 아이들도 부모님의 모습을 보고 말대꾸하는 행동이나 대드는 행동은 줄어들것입니다.
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