Q. 미디어 시청이 아이의 사회성 발달에 미치는 영향은 무엇인가요?
미디어에 오랜 시간 노출되다 보면 뇌발달, 눈건강, 일상생활, 학습에 부정적인 영향을 미치게 됩니다.아이들이 미디어에 시선이 고정되어 있을 때 집중하는 것처럼 보이지만 실제로 아이의 뇌는 멈춰 있다고 하더라고요.또한 단방향이기 때문에 사회성에는 좋지 않은 영향을 미친다고 할 수 있습니다. 가급적이면 미디어 사용 시간은 적절하게 조절하는게 좋겠습니다. 전문가에 따르면 연령별로 하루 휴대폰 적정 사용시간은 다음과 같습니다.만0~2세: ~30분/1일만3~5세: 30분~1시간/1일만6세~12세: 1~2시간/1일만13~18세: 2시간/1일이라고 합니다
Q. 우리 아이가 부모와 교감을 하는 방법은?
아이-부모 간 교감하는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다.평소 아이와 공유하는 시간이 많으면 많을수록 좋다고 할 수 있겠습니다. 집 안에 있을 때는 보드게임이나 말놀이와 같이 가족이 함께 즐길 수 있는 놀이를 하며 시간을 보내고,가족이 함께 운동을 하거나 산책을 하는 것도 효과적입니다.주말이나 휴일에는 가족과 함께 여행, 공연관람, 각종체험활동, 도서관, 박물관, 미술관 등에서 여가를 즐기는 것도 좋은 방법입니다.
Q. 읽기 쓰기 능력을 향상시키기 위한 방법은?
읽기와 쓰기 능력을 향상시키는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 아이와 책을 함께 소리내서 읽어보는 것을 반복한다면 읽기 능력 향상에 도움이 될 수 있습니다. 아이와 책을 읽고 나서 뒷이야기를 꾸며보거나 주인공과 같은 상황에 처했을 때 어떻게 할 것인지,주인공에게 하고 싶은 말은 무엇인지 등의 대화를 나누면 좀 더 생각의 깊이를 더할 수 있답니다.이런 활동들을 통해서 아이의 사고력 확장, 어휘력, 집중력 향상에 도움이 됩니다. 주말이나 휴일에는 도서관에 가서 책도 읽고 대출을 하는 것도 책읽기에 도움이 된답니다.가장 중요한 것은 아이가 책 읽기를 생활화할 수 있도록 도와주는 것입니다.
Q. 학교 도석관에서 책을 빌리는 것을 주저하는 아이, 독서에 흥미를 붙이는 방법은 무엇인가요?
도서관에서 책을 빌리는 것을 주저하는 아이에게 독서에 흥미를 갖도록 하는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다.책을 가까이 할 수 있는 환경을 조성해주는게 좋겠습니다.요즘은 아이의 공부, 독서 습관을 길러주기 위해서 텔레비전을 없애는 가정도 있다고 합니다.대신 그 공간을 책상과 책꽂이로 채워 서재화시킨다고 합니다.아이가 공부를 할 때 아이 옆에 앉아서 책을 읽으면서아이가 힘들어하는 부분을 도와주는 것도 효과적인 방법입니다.아이에게 책을 읽어주고 아이와 함께 동일한 책을 읽고 나눔을 하는 방법도 있습니다.아이와 책을 읽고 나서 뒷이야기를 꾸며보거나 주인공과 같은 상황에 처했을 때 어떻게 할 것인지,주인공에게 하고 싶은 말은 무엇인지 등의 대화를 나누면 좀 더 확장된 사고를 할 수 있게 됩니다. 이런 활동들을 통해 아이의 사고력 확장, 어휘력, 집중력 향상에 도움이 됩니다. 주말이나 휴일에는 도서관에 가서 책도 읽고 대출을 하는 것도 책읽기에 도움이 된다고 합니다. 가장 중요한 것은 아이가 책 읽기를 생활화할 수 있도록 도와주는 것입니다.