아이는 우리의 미래이며 꿈입니다!!
유아교육
Q. 스마트폰에 지나치게 집중하는 초등학생에게 어떻게 시간을 조절하게 할 수 있을까요?
아이가 스마트폰에 대한 의존도가 높아지니 걱정이 되겠습니다. 아이가 휴대폰 외에 다른 쪽으로 관심을 가질 수 있도록 유도해야 합니다.이 부분은 부모님의 관심과 노력이 필요합니다.집 안에 있을 때는 보드게임이나 말놀이와 같이 가족이 함께 즐길 수 있는 놀이를 하며 시간을 보내고,가족이 함께 운동을 하거나 산책을 하는 것도 효과적이라 할 수 있습니다.주말이나 휴일에는 가족과 함께 여행, 공연관람, 각종체험활동, 도서관, 박물관, 미술관 등에서 여가를 즐기는 것도 좋은 방법입니다.성인에 비해서 자기조절 능력이 부족하기 때문에 어플로 관리를 해줄 수 있습니다.구글 '패밀리링크'를 통해 아이의 휴대폰 사용시간, 사용 어플 제한, 위치정보 공유가 가능합니다.
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Q. 친구와 함께 자전거를 타고 논다는데 불안해요
또래 관계도 중요하기 때문에 안전 장비를 모두 착용 후에 자전거를 탈 수 있도록 약속해야겠습니다. 그리고 자전거를 탈 수 있는/ 안전이 확보되어 있는 곳에서 탈 수 있도록 말해줘야겠습니다. 뭐니뭐니 해도 안전이 최우선이기 때문입니다.
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Q. 유치원이나 초등학교에서 아이들 자리배정은 어떤식으로 해주시나요?
유치원이나 초등학교에서 자리 배정을 어떻게 해주는지가 궁금한 것 같습니다. 유치원 같은 경우에는 담임선생님이 관찰을 해서 어느 정도 개입 후 조정을 해줍니다. 초등학교는 1달에 한번 정도 앉고 싶은 자리를 선택해서 앉는다고 합니다. 이는 담임선생님에 따라서 다를 수 있겠습니다.
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Q. 유치원을 선택시에 고려해야 할 부분들이 뭘까요?
유치원을 선택할 때 고려해야 할 부분이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 등하원 거리, 차를 타는 시간, 인적자원(교사 대 아동 비율)부모와의 교육방향이 일치하는지교육환경이 안전한지먹거리는 어떠한지 특성화 프로그램은 어떻게 운영되는지등을 살펴보면 될 것 같습니다.
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Q. 영어 유치원에서는 한글 수업도 해주는건가요?
네 방과후에 일반유치원에서 하는 프로그램을 운영하고 있는 것으로 알고 있습니다. 만약 입학을 희망하는 영어유치원이 있다면한번 상담을 받아 보는 것이 정확해 보입니다.
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Q. 영어에 관심이 많으면 집에서 해줄수 있는거?
아이가 영어에 관심을 보일 때 집에서 해줄 수 있는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 우리 주위에서 다문화 아이들이 손쉽게 이중언어를 구사하는 것을 생각하면 이해가 쉽겠습니다.배우고자 하는 언어를 일상생활에서 꾸준히 노출시켜주면 효과가 클 것입니다.영어 같은 경우도 놀이 시간에 영어 동요를 들려주고,애니메이션을 보는 경우에는 언어를 영어로 설정해서 보여주면 영어를 익히는데 도움이 되는 부분입니다.지인의 아이들을 보니 4,5세 때부터 꾸준히 영어에 노출시킨 결과 확실히 듣는 귀가 트이는 것을 볼 수 있었습니다.
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Q. 핸드폰 중독증상 보이는 아이는 어떻게 고쳐줄 수 있을까요?
휴대폰 중독증상을 보일 때 어떻게 고쳐줘야 하는지 궁금한 것 같습니다. 아이의 게임중독으로 인한 근본적인 문제를 해결하기 위해서는전문가와의 상담과 체계적인 관리가 필요해 보입니다.사전에 인터넷 스마트폰쉼센터에 접속하면 다양한 정보를 얻으시 수 있습니다.또한 일상생활에서 아이가 휴대폰 외에 다른 쪽으로 관심을 가질 수 있도록 유도하는 것도 중요합니다.아이가 휴대폰 외에 다른 쪽으로 관심을 가질 수 있도록 유도하는 것이 좋겠습니다.이 부분은 부모님의 관심과 노력이 필요하다고 할 수 있습니다.집 안에 있을 때는 보드게임이나 말놀이와 같이 가족이 함께 즐길 수 있는 놀이를 하며 시간을 보내고,가족이 함께 운동을 하거나 산책을 하는 것도 효과적입니다.주말이나 휴일에는 가족과 함께 여행, 공연관람, 각종체험활동, 도서관, 박물관, 미술관 등에서 여가를 즐기는 것도 좋은 방법이라 할 수 있습니다.
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Q. 아이들에게 문해력 향상 교육은 어떻게 할까요?
아이들의 문해력 향상에 좋은 교육이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 일상생활에서 아이와 지속적인 대화를 하고 독서습관을 기르는 것이 문해력 향상에 도움이 된다고 할 수 있겠습니다. 책을 가까이 할 수 있는 환경을 조성해주는게 좋겠습니다.요즘은 아이의 공부, 독서 습관을 길러주기 위해서 텔레비전을 없애는 가정도 있다고 합니다.대신 그 공간을 책상과 책꽂이로 채워 서재화시킨다고 합니다.아이가 공부를 할 때 아이 옆에 앉아서 책을 읽으면서아이가 힘들어하는 것을 도와주는 것도 좋은 방법입니다.아이에게 책을 읽어주고 아이와 함께 동일한 책을 읽고 나눔을 하는 방법도 있습니다.아이와 책을 읽고 나서 뒷이야기를 꾸며보거나 주인공과 같은 상황에 처했을 때 어떻게 할 것인지,주인공에게 하고 싶은 말은 무엇인지 등의 대화를 나누면 좀 더 생각의 깊이를 더할 수 있답니다.이런 활동들을 통해서 아이의 사고력 확장, 어휘력, 집중력 등이 향상 될 수 있습니다.주말이나 휴일에는 도서관에 가서 책도 읽고 대출을 하는 것도 책읽기에 도움이 된답니다.가장 중요한 것은 아이가 책 읽기를 생활화할 수 있도록 도와주는 것입니다.
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Q. 한글 교육은 언제,어떻게 시작하는게 효과적일까요?
한글 교육은 언제 어떻게 해야 하는지가 궁금한 것 같습니다.한글 공부는 아이가 관심을 가질 때 시작하는게 가장 효과적이라 할 수 있겠습니다.학습지와 같은 평면 자료를 이용해서 학습하면 아이가 싫증을 낼 수도 있으니 놀이 형식으로 접근하면 좋겠습니다.번거롭겠지만 우선 집에 있는 사물 밑에 이름카드를 붙여줍니다.그림과 글자가 함께 있는 카드로 놀이를 하고 그림-글자를 분리해서 찾기 놀이를 하는 것도 도움이 됩니다.자음, 모음 낱글자를 이용해서 글자놀이를 하는 것도 도움이 됩니다. 또한 꾸준하게 책읽기를 하는 것은 아이의 정서, 언어발달에 효과적입니다.글자사냥이라고 해서 현수막, 간판, 포스터의 글자를 찾는 놀이를 할 수도 있습니다.
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Q. 어린이집에서 유치원으로 올라갈때, 미리서 연습하거나 준비해가야 할 사항들이 뭐가 있을까요?
어린이집에서 유치원으로 가게 될 때 준비해야 할 사안이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 스스로 할 수 있는 기본생활습관 등을 살펴보면 좋겠습니다. 한 예로 배변훈련입니다. 기저귀를 떼지 못하고 유치원에 오는 경우는 아이의 자존감과 관련이 있어 꼭 필요한 부분입니다. 그리고 스스로 옷, 가방 정리하기, 스스로 밥 먹기, 자신의 감정 표현하기 등이 있습니다. 아이가 유치원에 처음 등원해서 낮잠을 자지 않는 것 때문에 힘들어할 수도 있으니 이 점은 감안해야겠습니다.