안녕하세요. 유영화 전문가입니다.
Q. 중동은 역사적으로 여러 제국의 중심지 였는데요
오스만제국은 1516년부터 1918년까지 아랍 세계를 지배하였습니다. 메카와 메디아를 포함한 시리아, 이라크, 팔레스타인, 요르단, 레바논 등 아랍권 대부분을 400년간 통치하였습니다. 오스만 제국은 밀레트 제도를 통해 자치를 허용하고, 이슬람을 중심으로 다양한 민족과 문화를 통합하여 다문화적 유산을 남겼습니다. 그러나 오스만 제국 해체 이후 영국과 프랑스가 중동을 분할하며 새로운 국경과 국가를 형셩했지만 이는 오늘날까지 갈등과 불안정을 초래하게 됩니다.
Q. 핀리핀은 미국의 지배를 받은 역사적 경험이 있는데요
필리핀은 1898년 미서전쟁에서 승리하여 미국의 식민지로 전환되었습니다. 미국이 필리핀을 식민지 지배를 하면서 교육적으로 영어가 주요 교육 언어를 사용하였습니다. 1901년 약 600면의 미국인 교사를 파견하여 영어 교육을 확산시키고, 필리핀 교사들에게도 사범교육을 제공했습니다. 따라서 영어가 공식 언어로 자리잡게 됩니다. 문화적으로도 민주주의와 자유주의적 사고가 급속하게 전파되었습니다. 이에 따라 서구화도 가속화되었습니다. 음악, 영화, 패션 등 대중문화에서도 미국의 영향이 두드러졌습니다.
Q. 어린아이들에게 언제부터 꼬까옷을 입혔는지 그 유래가 어떻게 될까요?
꼬까옷, 때때옷은 어린이들이 입는 알록달록한 옷을 말합니다. 꼬까옷의 대표적 형태로 조선 시대부터 어린아이들에게 명절이나 특별한 날에 색동 한복을 입었습니다. 색동은 다섯 가지 오방색으로 구성되어 길상과 보호의 의미를 담고 있습니다. 꼬까의 의미는 곱다는 의미로 색깔이 곱고 화려한 것을 표현합니다. 어린아이의 순수함과 특별함을 강조하기 위해 알록달록한 디자인으로 만들어졌으며, 이는 단순히 옷이 아니라 아이들을 축복하는 의미를 담고 있었습니다.
Q. 우리민족의 국난 때 왜 승병이 잘 싸운다는 평을 들었을까요?
임진왜란 당시 승병의 활약이 컸습니다. 그 배경은 승려들은 평소 수행과 노동을 통해 체력을 갖추고 있었으며, 무예를 익힌 경우가 많았습니다. 또한 전국의 사찰이 산악 지역에 많아 평소 지형에 밝고 빠르게 이동할 수 있는 능력을 가지고 있었습니다. 이는 전략적으로 기동성과 정찰 능력에서 큰 장점이 되었습니다. 불교적 신념과 나라를 구하겠다는 구국 의지가 결합되어 강한 정신력을 발휘하였으며, 도총섭, 총섭, 승장 등 명확한 지휘 체계를 통해 효율적으로 작전을 수행할 수 있었습니다.
Q. 임진왜란과 정유재란 총 7년 중 중간에 왜 소강상태가 있었나요?
임진왜란과 정유재란 사이에 1593년부터 1597년까지 4년간 소강상태가 있었습니다. 이 시기는 일본과 명나라 사이의 강화교섭이 진행되었기 때문입니다. 도요토미 히데요시는 조선과 명나라를 완전히 정복하기 어려운 상황에서 명나라와 협상을 통해 전쟁을 종결하려 했습니다. 명나라도 전쟁 비용과 인적 손실을 줄이려 협상을 진행한 것입니다. 일본은 명 황녀를 도요토비 히데요시의 후비로 보내고 조선의 4도를 일본에 할양할 것을 요구를 받아들일 수 없어 결렬되었습니다. 이 기간 동안 조선은 군사력을 재정비하고 피해를 복구하여 일본의 재침을 격퇴할 수 있었습니다.