수학문제를 풀 때 자주 실수하는 이유는 무엇인가요?
초등학교 2학년 여자아이입니다. 아이가 수학문제를 풀 때마다 사소한 실수를 반복해서 하는 경향이 있습니다. 실수하는 이유가 무엇일까요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
초등학생들이 수학 문제에서 실수한는 이유는 개념 이해 부족과 실수로 인한 계산 실수입니다. 문제를 풀기 전에 개념을 명확히 이해하고, 주의 깊게 계산하는 연습이 필요합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
수학문제를 풀 때 자주 실수를 하는 아이의 원인은
문제를 풀 때 꼼꼼히 문제를 읽는 것이 미흡하기 때문 입니다.
즉, 나 이 문제 알아 라는 자신만만함이 커서 입니다.
아는 문제라도 다시 함 문제를 처음부터 끝까지 두 세번 반복적으로 문제를 읽고 그 문제를 풀이하는 자세를
가지는 것이 실수를 덜 하는 방법이 되어질 수 있겠습니다.
또한 문제의 대한 이해력이 부족하다면 그 문제에 대한 실수가 잦기도 하오니
아이가 문제에 대한 이해력이 부족하다면 아이의 이해력을 도와주는 것도 도움이 되겠습니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
아이가 사소한 실수를 자주 반복하는 이유는 집중하는 능력이 부족하거나
실수를 고쳐야겠다는 생각이 부족해서 입니다.
자주 틀리는 문제는 오답 노트를 만들어서 정리를 해 놓도록 하면,
아이도 그 문제에 대해서 좀 더 신경 써서 풀 수 있게 됩니다.
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.
수학문제는 처음부터 집중하면서 이해하며 풀어가야 실수를 하지 않습니다. 집중력이 부족할 경우 향상시킬 수 있는 놀이나 활동, 호흡법 등을 통해 향상시킬 수 있으며 아이 눈높이에 맞게 수학문제를 풀때 문제푸는 요령을 알려주면 실수하지 않고 도움될 수 있습니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
수학문제를 풀때 자주 실수를 하는건 문제를 쉽게 봤거나 아니면 잘 몰라서 그럴수있습니다
안녕하세요.
실수하는 이유는, 문제를 빠르게 푸는 데에만 초점을 맞추는 것, 또는 풀고 나서 검사하거나 체크하지 않는 것 등이 원인이 있을 수 있습니다. 본인이 푼 것이 틀릴 수 있으므로, 확인하는 습관을 들이는 게 필요합니다. 또한 빠르게 푸는 것이 반드시 좋은 것은 아니므로 천천히, 꼼꼼히 푸는 연습을 저학년 시기부터 해나가는 것이 중요합니다.