예산, 인력의 한계를 극복하고 프로그램을 지원하는 방안은 무엇일까요?
지역 아동센터에서 봉사활동을 하고 있는데, 아이들이 방과 후 시간을 의미 있게 보낼 수 있도록 다양한 프로그램을 고민하고 있습니다. 그런데 예산과 인력의 한계로 문화·체육 활동을 충분히 제공하기가 어렵습니다. 이런 상황에서 사회복지 차원에서 아이들의 정서적 안정과 사회성 발달을 돕기 위해 어떤 프로그램이나 지원 방안을 마련하는 것이 효과적일까요? 실제 현장에서 활용할 수 있는 사례나 아이디어가 궁금합니다.
안녕하세요. 송효정 사회복지사입니다.
예산·인력 한계 속에서는 정서·관계 중심의 저비용 프로그램이 효과적입니다. 예를 들어 감정카드로 마음 나누기, 또래 협동 보드게임, 독서·그림일기 치료, 역할극, 마을 자원봉사자 재능기부 수업이 있습니다. 일관된 일상 루틴과 칭찬·소그룹 활동이 아이들의 정서 안정과 사회성 발달에 도움을 줍니다.
예산과 인력문제를 다른 방법으로 해소하기는 참 어렵습니다.
자원봉사자라고 해도 인력인데 이런 방법은 쉽지 않죠.
국가사업 같은 것을 통해 예산지원을 받거나
결연사업을 통해 끊임없는 봉사자가 나오게
한다면 좋을텐데 쉽지가 않죠.
이런게 사회복지사들의 고뇌 아닐까 싶네요
안녕하세요. 안장이 사회복지사입니다.
광주시 ㅇㅇ센터에선 태권도 도장 관장님께서 봉사수준으로 연계해 아이들 체력에 힘쓰고 계시는데 보기좋았어요
그리고 탁구 베드민턴 등 체육 활동도 좋은 예입니다
역시 자발적으로 참여도가 높습니다
사회복지 현장에서 예산, 인력의 한계를 극복하고 프로그램을 지원하는 방안은 무엇일까요?
지역 아동센터에서 예산과 인력의 제약을 극복하기 위해서는 외부 자원과 협력을 적극적으로 활용하는 것이 효과적입니다. 예를 들어 지
역 대학생이나 자원봉사자를 모집해 아이들과 함께하는 멘토링, 독서 모임, 간단한 체육 활동을 운영할 수 있습니다. 또한 공공기관이나 도서관, 체육시설과 연계해 무료 또는 저비용으로 프로그램을 제공받는 방법도 있습니다. 아이들의 정서적 안정과 사회성 발달을 위해서는 꼭 큰 비용이 드는 활동이 아니더라도, 협동 놀이, 미술·음악 체험, 공동 프로젝트 같은 소규모 활동이 충분히 의미 있습니다. 중요한 것은 아이들이 안전한 환경에서 다양한 경험을 통해 자신감을 키우고 또래와 긍정적인 관계를 형성할 수 있도록 꾸준히 기회를 마련하는 것입니다.
안녕하세요. 신종숙 사회복지사입니다.
자치제나 주민센터에다 문의하시고 접수해 두면 좋은 결과 있을 것 같습니다
제과점에서 빵도 주고
재능기부하는 음악 .미술. 영어 교사들도 만날 수 있습니다
저도 미술.마술. 재능기부 합니다
안녕하세요. 엄자영 사회복지사입니다.
질문하신 예산, 인력의 한계를 극복하고 프로그램을 지원하는 방안에 대한 내용입니다.
아쉽지만 사실 예산과 인력의 한계를
극복하는 마땅한 방법은 없습니다.
프로그램 숫자를 줄여서 제일 필요한 우선 순위대로
지원해야 할 것입니다.